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饮料店该何去何从案例分析

03月16日 编辑 39baobao.com

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作者: 小二班 宫蕾

饮料店该何去何从

现象1:服务员毫无角色意识。

行为解读:

1、小班幼儿还停留在摆弄游戏材料的阶段。

2、没有明显的标识帮助幼儿清楚自己的角色。

推进措施:

投放两块头巾,让幼儿知道戴着头巾的就是小服务员。

现象2:服务员和小客人毫无交流。

行为解读:

1、游戏材料投放的不够亦或者过于简单,不能提供幼儿间产生交往的机会。

2、幼儿缺乏一些较为成人化的生活经验,因而游戏行为得不到发展,游戏情节得不到推进。

推进措施:

1、播放日常饮料店的视频短片,帮助幼儿直观地感受服务员和小客人之间的对话。

2、调整投放的游戏材料,并增添一些新的游戏材料。(投放小水壶、饮料粉;各种饮料瓶、彩纸等,丰富了小客人的游戏行为,增加了服务员和小客人之间的交往机会)。

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