[开展幼儿园拍球活动的阶段性研究]摘 要： 球类活动是最适合幼儿开展的运动内容，其趣味性、多功能性可以有效激发幼儿的运动兴趣，对发展幼儿的整体素质具有独特作用。而拍球作为球类游戏的代表，是幼儿园开展得最多...+阅读

一、研究方向

1.立课符合课程改革及《幼儿园教育指导纲要》的精神。

2.在同类研究中具有一定的引领性、先进性和实用性。

二、课题命题

1.研究内容具有前沿性、时代性、创新性，具有较高的研究价值和意义。

2.研究论点明确，论证严密，依据充分。

三、研究方法

1.方法科学，理论符合教育科学原理。

2.能准确地选择和运用教育科研方法、教育统计测量手段和现代研究技术。

四、研究过程

1.研究计划紧密结合本园实际，有突破。

2.各阶段研究轨迹清晰，过程中有记录，档案资料详实，种类丰富。

3.研究课题能为课程改革服务，并能切实提高本园教育教学质量。

4.过程中有具体的研究措施及制度保障。

五、研究成果

研究成果在学术上具有新的突破，对同领域有较高的参考价值。

《展示方案的评价标准》

1.展示方案涵盖研究的不同侧面，主次清楚，详略得当。

2.展示形式新颖、别具一格，能带给观摩者更多的启示和思考。

3.展示包括下一步的研究打算。

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