[2015年小班上学期家长会发言稿]各位家长：你们好！首先，感谢你们能如约而至地前来参加本次家长会，我代表小5班的全体老师对大家的到来表示热烈的欢迎！我们今天召开这个家长会，主要目的是： 1.让大家更多的了解幼儿园...+阅读

作者: 王剑萍 活动目标：

1、引导幼儿练习听信号向指定方向小碎步走、起踵走。

2、培养幼儿团结友爱、相互帮助的品质。活动准备：

1、燕子头饰若干、《小燕子》歌曲磁带，教会幼儿游戏中的儿歌。

2、场地一端散放着与幼儿人数相等的花环当燕窝。

观察指导：

1、游戏开始，燕妈妈说： 孩子们，天气暖和了，我们出来跳舞吧！ 小燕子跟随妈妈跑向场地另一端，边说儿歌边跳舞： 春天到，天气好，小燕子出来把舞跳！ 这时，一只老鼠（可由老师或幼儿扮演）跑出来偷走1 2个窝。当听到燕妈妈说 老鼠来了，孩子们快回窝 时，小燕子迅速跑回窝。已经找到窝的小燕子可请找不到的小燕到自己的窝里： 请你到我家里来吧 。

2、等到小燕子都有窝后，师问幼儿： 有些小燕子没有窝了，你们是怎么帮助他们的？ （请幼儿讲讲自己是怎么做怎们说的）

3、第二遍游戏时可变动作为小碎步。燕妈妈说： 孩子们，肚子饿了，我们出去捉虫吃吧！ 小燕子跟随妈妈小碎步飞向场地另一端，边说儿歌边捉虫： 春天到，天气好，小燕子出来把虫捉！ 这时，一只老鹰（由老师手拿一只纸制 老鹰 ）飞出来再偷走1 2个窝。

当听到燕妈妈说 老鹰来了，孩子们快回窝 时，小燕子迅速跑回窝。已经找到窝的小燕子可请找不到的小燕到自己的窝里： 请你到我家里来吧 。

4、第三遍游戏时可变动作为起踵走。燕妈妈说： 孩子们，虫子吃饱了，我们出去学本领吧！ 小燕子跟随妈妈学习起踵走走向场地另一端，边说儿歌边说： 春天到，天气好，小燕子出来学本领！ 一只老鹰（由老师手拿一只纸制 老鹰 ）飞出来再偷走1 2个窝。当听到燕妈妈说 老鹰又来了，孩子们快回窝 时，小燕子迅速跑回窝。已经找到窝的小燕子可请找不到的小燕到自己的窝里： 请你到我家里来吧 。

游戏规则：

1、听到燕妈妈发出回窝的指令后才能回窝。

2、没有找到窝的小燕子，得到邀请，才能到已有燕子的窝里去。

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