三九宝宝网新生儿知识婴幼儿

我型我秀:音乐小巨人

03月16日 编辑 39baobao.com

[怎样正确培养幼儿对音乐的兴趣]幼儿教育是人生最初的教育,是实施教育的基础和开端。而早期音乐教育是促进幼儿全面和谐发展的有力手段。幼儿早期音乐教育的目的,是挖掘和发展启蒙期幼儿潜在的音乐素质和表达...+阅读

观察地点:大一班 我型我秀 区域,观察撰写者:刘梦圆,乐乐是班级中乐感较强的孩子,能跟随音乐缓慢等不同的节奏进行敲击游戏。今天他选择了梦想舞台!他拿着小鼓棒跟随音乐在地板上敲击出节奏来!我先后放了两首不同的歌曲,一首抒情的《天空之城》一首欢快的《泼水歌》。乐乐会及时指出在不同音乐中的变化,提醒旁边演奏的伙伴们也要进行改变。播放《泼水歌》因为乐乐较强的节奏感,果断的拍出来四二拍的节奏,附和着音乐,乐乐的敲击铃鼓的节奏干脆清晰。周围的演奏家们也变更着自己节奏,当然舞台上还有许多婀娜多姿的小舞者,听见强有力的节拍一起嗨了起来。

随着音乐的转变,乐乐把铃鼓放好,换了三角铁为《天空之城》的音乐伴奏,慢慢的很温柔。

在这里我看到发生什么样的学习?

今天老师在区域活动中,发现乐乐虽然选择的是单一的小鼓棒作为自己的乐器,通过敲击铃鼓、三角铁发出清脆、清晰响亮的节奏,并跟随音乐的变化改变,带来着小伙伴一起舞动,真是小小音乐领头人。

下一步学习的机会和可能性

把你的表演经过用视频记录下来,和其他小伙伴共同分享。下次将为你提供节奏谱,你可以看着节奏图谱来进行演奏啦!期待你的精彩演出!!

以下为关联文档:

托班幼儿音乐兴趣培养的几种方法音乐是一种独具魅力的音响艺术,它不仅以其动听悦耳的音响激发孩子的情感、陶冶孩子的心灵,而且以其神奇的魅力开发孩子的智力,并促进孩子的健康成长。 爱美之心人皆有之 就是婴...

以歌表演为载体,促幼儿主动学习——小班音乐《春天》一、活动背景:作为最有创造性的艺术,音乐对孩子的成长有着举足轻重的作用,它能使孩子充满自信,感受喜悦。歌表演是培养幼儿想象力、提高审美力、丰富幼儿情感、形成良好的心理素...

音乐游戏中幼儿艺术审美能力培养的研究》课题实施方吴江区第五批微型课题《音乐游戏中幼儿艺术审美能力培养的研究》吴江市盛泽镇中心幼儿园 一、课题的背景:音乐游戏灵活多变而富于想象,自由度高,情绪性强,符合学前儿童的生理和...

兴趣源自日常活动,培养幼儿在音乐活动中的兴趣——音背景分析: 每年的三月份一到,蚕豆花便在田头悄悄开了。由于现在的孩子们因为很少到田头去看一看,所以对蚕豆花的知识少知甚少。歌曲《蚕豆花》利用图片让幼儿观察蚕豆花的外形...

让动画拨动幼儿的音乐心弦——大班音乐教学中嫁接动画【内容摘要】在幼儿园的音乐教学上,许多音乐活动它本身就很难让幼儿去理解、去感受。它所表达的情感与教育价值存在着诸多问题,使得音乐教学活动让幼儿感到枯燥、乏味。应该怎...

在幼儿音乐活动中教师的指导策略园丁种花总在时时关注花的成长,当花干渴时为它浇上甘甜的清水,当花遇虫时为它捉去恼人的虫子,当它无精打采时为它引来温暖的阳光。就像园丁一样,教师也在时时关注幼儿的成长,在音...

语言与音乐巧妙结合,提高幼儿对音乐的热情——有感于《拔萝卜》是一个歌表演活动,它主要是让幼儿倾听歌曲旋律和内容,感受生动有趣的音乐形象,尝试创编歌曲中各角色的动作。为了使幼儿更能理解音乐作品,在活动进行前我做了如下的知...

音乐欣赏中幼儿艺术审美能力培养的研究》课题实施方苏州市吴江区第五批学年课题 课题实施方案 吴江市盛泽镇中心幼儿园课题组 一、课题的背景 (一)、音乐欣赏中幼儿艺术审美能力培养的研究价值:美国音乐教育家穆塞尔提出:音乐教...

在幼儿中进行集体舞教学——对小班音乐游戏《碰一碰》集体舞是幼儿园舞蹈教学中较难组织的一种形式,在集体舞中幼儿要感受理解乐曲,记忆动作、掌握动作的顺序、队形变化、同伴间的合作、对于小班幼儿来说,学习集体舞真的很难,因此我...

推荐阅读
图文推荐