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如何与后进生家长的沟通

02月20日 编辑 39baobao.com

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对于后进生的家长,我们要让家长对自己的孩子充满信心。班主任最感头痛的是面对后进生

的家长。面对孩子可怜的分数,无话可说;面对家长失望的叹息,无言以对。对于后进生

,我们不能用成绩这一个标准来否定学生,要尽量发掘其闪光点,要让家长看到孩子的长处,看到孩子的进步,看到希望。对孩子的缺点,不能不说,不要一次说得太多,不能言过其实,更不能用这孩子很笨

这样的话。在说到学生的优点时要热情、有力度,而在说学生缺点,语气要舒缓婉转,这样就会让家长感到对他的孩子充满信心。只有家长对自己的孩子有了信心,他才会更主动地与老师交流,配合老师的工作。相反的,基础差的学生还更需要我们老师、家长的关心,希望我们能加强沟通与交流,能让你的孩子早日养成好的学习习惯,把为了让家长知道你对他的孩子特别重视,事前要充分了解学生,包括学习成绩、性格特点、优点和缺点、家庭基本情况以及你为这个孩子做了哪些工作等,最好拟一个简单的提纲。

这样在与家长交流时,就能让他产生老师对他的孩子特别重视的感觉以及班主任工作细致、认真负责的好印象。这样从情感上就更容易沟通。

让家长表达他的意见很重要,谦虚诚恳,专心倾听,会让家长感到自己很受重视。即使是一个牢骚满腹、怨气冲天,甚至最不容易对付的家长,在一个具有耐心具有同情心的善于倾听的班主任面前,常会被软化

得通情达理。要认真耐心地听家长倾述,同时要辅以眼神、动作,间或插以对或是

这样的短语呼应,最好是动笔记一下要点;同时要表现出对家长心情的理解,坦诚地与家长交流,这样可以对学生情况有更全面的了解。成绩赶上去。从此那些家长来学校和我交流的机会明显多了。三、要善于与学生家农村学校学生的家长大都不愿与老师联系,老师要主动与家长联系,不能懒。学生出现问题要和家长说,学生取得进步也要和家长说。要让家长明白老师是诚心帮助自己的孩子,以后就会主动和老师交流联系了。

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