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于文静，何许人也？那可是小班的 女一号 。她，圆圆的脸，大大的眼，小小的嘴，一个标准的 小美女 哟！可就是这么一个看起来惹人爱怜的孩子，可实在令老师们伤透了脑筋。 开学第一天，小班里是真热闹，哭喊声此起彼伏。面对这么一群小不点，老师们使出了浑身解数，多数孩子还是比较好哄的，一会就安静多了。哭得最厉害，也是最难缠的当属于文静了。朱老师就是在试图抱起她的时候，被她狠狠的抓了几下，脸上当时就起了几条红印子。
吴老师也在蹲下身子靠近她的时候，被踢了好几脚。怎么办？那就冷静处理呗。换做别的孩子，当他哭的时候，发现没人关注他，他一会就会觉得索然无味，自动就不哭了。但是这招，放在于文静身上
，是一点用也没有。她就站在那儿，仰着脸，声嘶力竭，抱着妈妈的腿，不让任何人靠近。一会嗓子就哭哑了，并且还不停的咳嗽，一副要呕吐的样子。但是妈妈很淡定，说她就是会这样，一哭就会装做咳嗽很厉害的样子，再利用大人的怜悯心，达到自己的目的。原来是这样啊，我们都松了一口气，这个小丫头，还有这个心理，的确很 狡猾 啊。妈妈很无奈的说，我都快被她给缠死了，一点都不想带她，交给你们吧，替我管教管教她。那软的不行，换硬的试试。可是任你怎么说，人家就当没听见，你发狠，人家一点也不害怕，仿佛就知道你仅仅是 发狠 而已。就这么 对抗 了半天，最后以小丫头的胜利而收场，实在没法子了，妈妈只好暂时把她带走了。这时，一位接孩子的家长，也是她的邻居告诉我们说，于文静去年在一个私立幼儿园半个学期没上完，人家就 不要了，说实在管不了，只好放弃了。我们能轻易放弃吗?绝对不可以！
第二天，我早早的站在园门口，迎接孩子们入园。远远地
，看见妈妈牵着于文静的小手进来了。我迎上去，想把她接过来。可她却用警惕的眼神看着我，一点都不领情。我对她妈妈丢了一个眼色，告诉她千万不要在这看着她，把她送进班就找个机会赶紧走。但只过了一会儿，吴老师就把她给牵出来了，还是那个样子，小脸哭得通红，不停的嚷着 找妈妈 。虽然还是哭，但这大小也是个进步啊，最起码能让人牵着她了。我走过去，把她接过来，擦擦眼泪，轻轻告诉她： 妈妈临走的时候说，文静啊，是一个最乖最乖的宝贝呢，老师想看看你到底是不是这样的。 她一听，哭得更厉害了。我把她牵到班级门口： 你看一看里面还有哭的么？ 她往里瞟了一眼，变成抽噎了。我一边往里走一边说： 今天小班的宝贝个个都是好样的，你们看，静静是不是也很棒？ 在小朋友们异口同声的回答中
，于文静不哭了，我赶紧递给她一张抽纸，自己把眼泪擦得干干净净，选了一个椅子坐下了。
现在的于文静，还是会经常哭，注意力也不能持续太久，是班里的 自由分子 ，倍受老师的关注，要不然也不能说是 女一号 啊。但是在高兴的时候，她也会对老师表现出喜欢和依赖，经常会走过来，拉拉老师的手，再送上一个温柔的笑容，也会和班里的其他孩子一样，能乖乖的坐在那儿，拍手，唱歌，游戏。
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