[在师德师风方面你对任课老师和学校有什么意见或建]1、建议教师多和孩子交流。多用电话与家长沟通，多介绍孩子在学校的情况。 2、教师严格教育，家长紧密配合。希望任课教师能更加认真地对待每个孩子。 3、班级其他任课教师教育...+阅读

小学教师关于正师德修师风的心得体会 有位名人说过，教师的高尚不在于他培养了多少科学家、艺术家，而在于他的细微之处，以高尚的师德影响人，培育人。造就具有创新的新一代，是历史赋予我们的神圣使命。教师是人类灵魂的工程师，是落实科教兴国战略、推进教育创新、全面实施素质教育的主导力量，是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。

师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。因此，正师德修师风尤其显得重要！为此，学校针对师德师风建设提出了“三四五六工程”即树立三种精神，做好四个服务，努力做到五个方面，处理好六种关系。（平凡之中的伟大精神、平静之中的满腔热情、平常之中的强烈责任；服务于学生、服务于家长、服务于学校、服务于社会；终身从教恒敬业、爱生如子做园丁、不断进取勇创新、遵规守法严自律、不计得失乐奉献；处理好与学生的关系、处理好与家长的关系、处理好与同事的关系、处理好与领导的关系、处理好与家庭的关系、处理好与家庭的关系），我很受启发。

作为一名刚参加工作的教师，肩负着培养祖国未来的责任，深知责任的重大。在实际的工作中也时常遇到很多问题，我觉得上面的“三四五六工程”概括得很好，学高为师，身正为范，我们的一言一行都会影响孩子们，一个人的人品直接反应这个人的素质涵养，我想对孩子们首先要热爱他们，只有通过用爱来感化教育他们我们的付出才会收到事半功倍的效果。

当然，在这个过程中要有耐心、有恒心。其次是要服务于他们，满足他们的求知欲和实际需要，真正把他们当作学习的主体。最后要言传身教，以身作则，用自己的师德师风来感染他们，用自己的人格来感召他们。对自己的同事要以和为贵，和睦相处，有缘千里来相会，在工作上要相互帮助，相互支持。还要学会倾听别人的意见，以达到相互学习，共同提高的目的。

当然关于师德师风还有很多方面，在这里就不一一赘述。不管怎样，只要我们在实际的工作中不断提高自己的师德和师风，我想我们会得到意外的收获的...

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表现师德的作文。急！最好是一个片段表现师德的是谁一直在默默无闻地批改着堆积如山的作业啊？是谁一直在深夜准备着明天要上的课啊？是谁一直在给予我们知识，并告诉我们做人的道理啊？是谁把雨露撒遍大地啊？是谁把幼苗辛勤哺育啊...