[十月小班班级工作盘点]本周是主题《我自己》的最后一周学习，通过学习使孩子们对我自己的认识从朦胧、表浅和具体形象逐步形成了 不一样的我 的概念。从而喜欢自己，增强自己自主行动的意识。 本次主...+阅读

这是我第一次带小班的孩子，听说小班刚来的孩子都爱哭，而我作伪这个班级的新老师，怎么样能让我和孩子以最快的速度相互适应，让孩子们接受我，喜欢我，同时又能不失去属于老师的威信呢？我就先从观察、了解孩子入手。

睿睿是我们班一个天真可爱，又特喜欢做做小动作，使使小坏的男孩子。有小朋友从他跟前走过，他要么悄悄的把小脚伸出来，绊倒别人；要么偷偷的去拉拉坐在身边的小女孩的辫子；画画时总爱拿蜡笔涂的桌上都是；有一次星期五放学，家长们都进来拿被子，就在这时，听到一个家长开始叫起来了， 你胆子还真是大啊，我在边上你还敢欺负我家宝宝 。原来是睿睿总爱惹事的毛病又犯了，在两位家长和老师的共同教育之后，睿睿总是低着头不说话，奶奶对睿睿说 快给这位姐姐道歉，不然就不带你回家了 。睿睿急忙拉着奶奶的手不放说 要回家要回家 ，但就是不愿意去道歉。我想孩子虽然知道自己的行为不对，但为什么不愿意道歉呢？我想或许是我们说的太过严肃，让他有心理压力。希望我们老师和睿睿家长能共同努力，帮他改掉不好的习惯。

他每次犯错之后都能认错，可是记住的时间往往只有几分钟。

经常能听到小朋友告状的声音，但每次我找他谈话的时候，他又总会用他那无辜的眼神看着我，说我不打人了，我知道错了。

小豫是最让我头疼的一个。上课从来不能好好坐在椅子上，要么躺地上，要么到处跑来跑去的玩架子上的积木，一刻也不能停。但他也有可爱的一面。有一次，我弹钢琴开始唱歌了，他竟然放血手里玩的积木，跑到钢琴边站的好好的，开始跟着钢琴唱歌了。还有一次，我们在学儿歌，其他小朋友都很认真的坐在小椅子上，他一个人躺着地上，怎么拉都拉不起来，本以为他肯定什么都没学会，可是晚上回家上QQ，发现他爸爸在群里发了我们今天学的儿歌的内容，而且是小豫自己回家告诉爸爸妈妈的。惊叹，他超强的记忆能力。

唉！刚带这个班，感觉他们是那么调皮捣蛋，每天跟他们生气、较真，老师累，弄的孩子也不开心。其实每个调皮的孩子都有可爱、天真、懂事的一面。善于发现他们的闪光点，就不会对他们有偏激的看法，也能公平地评价每一个孩子，更会有一个好的心情投入工作，对于孩子自信心的培养也很有帮助。这是我这两个月来总结出的一点小心得。

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