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小学四年级语文怎样上课

12月30日 编辑 39baobao.com

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第一部,导入激趣

二、介绍作者,文章体裁(一般来说,小学课文作者很少要求掌握,可一两句带过)

三、阅读课文(可先教师范读,后学生朗读,可齐读也可自由朗读,形式可以多种多样。)

四、解决字词。可以检查学生预习的形式也可用教师帮助课上解决的形式,让学生掌握本课重点字词

五、感知课文内容。小学一般来说都是先了解每段的内容,概括每段的段意,最后理清文章结构,把握文章的主题。

六、深入理解:可从思想内容、语言特色、写作手法等方面具体分析课文

七、拓展应用:将文章内容加以延伸,以有加于启发式、讲授式、讨论式的另外的灵活方式开展。例如,如果主人公的外貌描写,那这一环节可以让学生们自己来画一画,看谁画的好,并就此加以描述,这样既能提高学生的思维能力和表达水平,又向学科外延伸,提高了学生的审美能力和绘画水平,学生也乐于这样做。

八、总结全文

九、布置课外作业。

无参考资料,本人就是语文教师,主要教中学。在广西支教半年里,教的就是小学。希望可以帮到你。

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