[中班律动我伸伸小手教案]动目标： 1.在仿编歌词及两两结伴游戏的过程中学唱歌曲，在教师动作暗示下唱准休止符。 2.歉意日常生活经验，尝试方便歌词并演唱歌曲。 3.在两两结伴游戏的过程中，积极寻找同伴，不...+阅读
幼儿园小小班数学教案：大和小
教师：屈老师
活动目标：
1、初步学习在两个大小不一样的物体中区分大和小 。
2、学习用大和小说一句话 。
3、体验给猫喂鱼的乐趣 。
活动准备：
1、大小猫图片、大小鱼、大小雪花片。
2、大小篮子、大小盘子。
活动过程：
1、图片导入，引出主题。
(1)师：＂今天我们班还来了两位动物客人，他们是谁呢？（师出示图片） ＂我们一起同动物客人打个招呼吧！＂
(2)师：＂小朋友真有礼貌，这两只猫有什么不一样的呢？＂它们哪只是大猫哪只是小猫呢 ？
(3)幼儿回答，教师帮助幼儿完整说句子：＂红色的是大猫、绿色的是小猫。＂
(4)师：＂我们一起大声的说一遍吧！＂再请幼儿大声的说。
2、通过游戏，认识大和小。
(1)师：＂小朋友们说得真好，老师这儿还为两只猫客人准备好玩的玩具呢！＂
(2)师：＂这是什么？这两个雪花片有什么不一样的呢？教师出示不同颜色的大小雪花片。引导幼儿完整说 ：＂大雪花片、小雪花片。＂
(3)师：大方形和小方形要来做游戏了，你们看他们是怎样玩游戏的？教师将两个方形藏于身后，说一句＂变变变，什么出来了？＂然后伸出一只手让幼儿说是什么形状出来了，游戏两次。
(4)教师给每个幼儿分发大小雪花片，在发的过程中教师说＂请你说一说、比一比，哪个是大雪花片，哪个是小雪花片。＂
(5)游戏＂方形变变变＂。幼儿学老师的样子将两个方形藏于身后，当老师说变变变，小雪花片出来了，幼儿就把小雪花片举起来。当老师说变变变，大雪花片出来了，幼儿就将大雪花片举起来。游戏数遍后可以让幼儿将两个方形交换位置再玩几次。
(6)师：这个游戏好玩吗？大猫和小猫也想来玩呢？你觉得大猫应该玩哪一个雪花片呢？快拿出来给老师举给老师看看，小猫玩哪一个呢？＂
(7)小结：大猫穿了红颜色的衣服，他喜欢玩大雪花片，小猫穿了绿颜色的衣服，他喜欢玩小雪花片。
3、给猫客人喂鱼吃。
(1)师扮哭＂是谁在哭呀？为什么哭呢？哦，原来是我们动物客人肚子饿哭了，小朋友你知道猫最喜欢吃什么吗？＂幼儿回答
(2)师出示一大一小两条鱼。
师：＂这两条鱼一样吗？哪里不一样？，你觉得大猫应该吃那条鱼，小猫应该吃那条鱼？＂ ＂我们一起大声的说一遍吧！＂
(3)幼儿操作，教师观察。
师：下面，我们就给猫客人喂鱼吧！一边喂鱼一边说＂大猫请吃鱼，小猫请吃小鱼＂
(4)猫客人吃饱了可开心了，要和小朋友一起出去玩呢！
4、迁移提升经验。
(1)师：宝宝们在我们教室里还有哪些东西是大的那些东西是小的？赶快用亮亮的眼睛找一找吧！
(2)教师作适当的暗示，大小手、大小脚，引导幼儿观察桌子上的东西发现大和小。
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