[课前吸引学生注意力]今天非常荣幸听了三位优秀教师的课堂，分别是：张晓燕老师的一年级《左、右》，盛丹燕老师的二年级《求比一个数多（少）几的数是多少》，蒋李烨老师的六年级《一个数除以分数》。其中，一...+阅读

为什么很多孩子注意力不集中？注意力是指我们心理活动集中和指向当前任务的能力，我们从事任何活动都有注意的参与。如果注意力不佳，我们很难比较好的完成。孩子注意力不集中是怎么回事？

我们的感觉、存储的记忆以及其它认知过程都会产生海量信息，注意就是从海量信息中选择有限容量的信息加以主动加工的方式。

常见的注意力不集中有四种情况，分别为：

▊ 1、分心

以做事的数量而言，有的孩子很难专注于当前的所有任务。

比如有的孩子容易走神，比如上课他想其他的事情：课间发生了什么、周末要和谁出去玩、哪个同学和他有摩擦，等等。

这样的孩子特别容易被刺激所吸引，比如谁上课咳嗽打喷嚏、谁在说话、谁今天的装束特别的不一样，总之很难集中注意力听讲。

▊ 2、一心多用。

有的孩子会一心多用，比如说会一边看动画片，一边写作业，或者说一边吃饭一边看电视。

这几种情况都表现在注意力的集中性上，也就是说孩子难以集中注意力于一项单一的活动中。

▊ 3、没有耐心。

从用的时间长短上来说，有的孩子很难维持适当的时长来完成任务。

例如，他特别好动，很容易冲动，会挑逗同学，比如说扯女同学一头发了或者推搡一下呀，或者说碰一下，容易与同学冲突。

还有的孩子会坐不住，比如说写作业，他一会儿起来要喝水，一会儿要吃东西，一会儿又要上厕所，就没个消停，还有男他会三分钟热度，别说信心满满地说要做一件事情，但是没多久马上就放弃了。

或者说特别的拖沓磨蹭，比如他要写作业了，还要准备特别长的时间，要拿书，要拿笔开始写作业了，也需要特别的特别长的时间，比如他要抠手等效率特别低。

这几种情况都表现在注意力的维持上，就是孩子不能让自己的持久地保持在注意当前的任务上。

▊ 4、粗心。

还有一类表现为特别容易出错。

比如说丢三落四，考试的时候甚至看错题了，或者说漏题了，有的时候非常容易的题，但是因为粗心马虎就做错了。

这些孩子警戒性主义比较差，什么是警戒性主义呢？它的意思是，让自己的注意力高度集中，然后去侦察出某一项任务来完成某种操作。比如说，侦察兵的侦察工作其实就是对警戒性工作要求比较高。

这些是注意力会具有的一些性质，判断注意力有问题的标准是程度上的差异。如果说孩子他的表现已经脱离了同龄人注意力的表现，且让孩子学习效率低下，甚至表现出成绩下降、人际关系受损等，家长就应引起重视，采取一些措施帮助孩子来改善现状。

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