[我急要一份学前班数学10的分解与组合的公开课教案]活动设计背景 让幼儿了解生活中的数学 活动目的 1 经力对数量为8.9的物品进行分解、组合的过程，感知8、9的分解、组合。 2 感受总数与部分数之间的关系。 3 培养初步的观察力...+阅读

小班奥尔夫音乐教案静夜思

一、教学三维目标：

1、知识与技能——学唱歌曲，学习四四拍的指挥手势

2、过程与方法——在学习中培养学生音乐感受力，创造能力和合作能力

3、情感态度与价值观——使学生体会歌曲的情感

二、教学重难点：

1、重点——学会歌曲及学会打四四拍指挥手势。

2、难点——了解八分休止符、全音符、装饰音，并演唱准确

三、教学过程：

导入、新授、小结

以下为关联文档：

幼儿园中班安全教案大气球活动目标： 1. 知道气球变鼓是因为充入了空气，感知空气的存在。 2.探索气球的多种玩法，培养创造力。 活动准备： 1.没充气的气球，充足气的气球。 2.打气筒一个。 活动过程： 一、教师...

科学领域大班有趣的气球教案3000字 https活动设计背景 1、我班个别幼儿在平时的活动中不合群，不喜欢和小朋友分享玩具，也不喜欢和小朋友合作，活动是为了引导这样的幼儿多参与活动。2、我班有的幼儿礼貌用语用的不好，活...

物体的浮与沉教案1、物体在水中有沉有浮，判断物体沉浮有一定的标准。 2、同种材料构成的物体，改变它的质量和体积，沉浮状态不改变。 过程与方法： 1、对物体沉浮做出预测，并用实验验证，做好记录。 2...

五年级科学下册物体在水中是沉还是浮教案《物体在水中是沉还是浮》说课稿 一、说教材 《物体在水中是沉还是浮》是教科版科学五年级下册第一单元“沉和浮”单元的第一课。本课内容主要分三个部分，即：1、观察物体是沉...

物体在水中是沉还是浮教案公开课教学设计PPT课件一.定“沉浮”，展“操作” 师：物体放入水中会出现什么现象？ 生：有些会沉入水底，有些浮在水面。 师：今天我们就一起来学习物体在水中是沉还是浮（板书课题） 师：怎样才算沉，怎么才算浮呢？...

怎样的个别化材料才是适合小班的个别化学习活动作为幼儿园课程中的一个重要组织形式，个别化学习活动是教师根据主题内容的需要，从幼儿的兴趣出发，提供给幼儿进行高效学习、获得最佳发展而精心设计的环境，它可以...

小班个别化学习活动中怎样提高观察能力近阶段，我学习了《3~6岁儿童学习与发展指南》，觉得幼儿园个别化学习活动是指教师根据教育目标和幼儿的发展水平，有目的地创设环境，投放活动材料，让幼儿与环境、材料以及幼儿与幼...

奥尔夫大班教案蜜蜂做工一 教育目标： 1.初步学会看图谱并根据图谱进行节奏练习。 2.乐意与同伴进行节奏活动，并能根据指挥灵活变换节奏。 二 活动准备： 1.节奏图谱一张 2.指挥棒一根 3.录音机 三 活动...

幼儿园奥尔夫教案大树妈妈怎么写教案《大树妈妈》 教学内容| ：学唱《大树妈妈》 教学目标： 1、通过本课的学习，学生体会到母爱的伟大，感受到摇篮曲优美、抒情、柔和的风格 2、学会用轻柔自然的声音演唱歌曲，并能...