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这里有一篇我母亲写的观察笔记，希望能帮到你

观察笔记：娃娃家区角活动观察

——打翻东西后

在娃娃家区角活动时，朱劲儒等几个小朋友正一起玩得起劲。突然方宇坤把桌子上的东西打翻了，水果、玩具都洒了一地，这时小朋友都涌到这边看热闹，教室里一下就乱了起来。孩子们七嘴八舌地说：“方宇坤把东西打翻了，老师要批评他了。”我看到这一情景，马上走过去，对小朋友们说：“刚才方宇坤小朋友不小心打翻了玩具，大家一起来帮他整理一下，好不好？”“好！”孩子们齐声回答。“那方宇坤你以后玩的时候要小心一点哦，这么多小朋友一起帮助你了，赶快谢谢他们呀！”

通过这件事，面对东西被打翻弄得一片狼藉，我注意不责备孩子，而是招呼孩子们一起整理。在孩子们整理过程中，让方宇坤向帮忙整理的孩子表示感谢，能使闯祸的小朋友恐惧的情绪，或者是方宇坤故意调皮、捣乱。但在孩子们的热心帮助下，他也许知道了自己的过错，我看见他也在尽力地收拾着。在活动中要多观察孩子及其情绪。他们是一群有能力、非常能干的孩子。作为老师要在孩子的活动中适时引导，让他们要平等相待、互相帮助。在遇到突发情况时，要及时把角色转化为孩子的合作者。这样，不但教育了孩子，而且能不妨碍孩子的游戏进行，何乐而不为呢！

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