[《桂花雨》教学反思]徒弟上《桂花雨》一课，试讲三次，加上她自己班共上了四次。其中的一个环节，让我不得其解。 桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。 这是作者家乡...+阅读

今天的小厨房里我们要做香香的桂花圆子，我们一起学习了怎么搓圆子后你开始挽起袖子工作。你一边捏着面团，一边说： 要先搓成长长的。 边上的陈瑞萱也说： 对呀，老师说了要变长长的。 你继续手上的动作，两只手掌心相对，来回不停的搓，不一会，你手上就多出了一条长长的面条。边上的苏宁波也做了几个小圆子，你一边搓着圆子，一边说： 你的一颗大一颗小，老师说了要一样大。 你把搓好的圆子小心的放在盘子里，然后又捏起了新的面团，开始继续搓，不一会，盘子里就多了好几颗圆子，每个圆子都差不多大，白白的，圆圆的。

圆子做完后，我们请厨房阿姨帮忙煮好了，你闻了闻说： 好香啊。 陈瑞萱说： 这是桂花的香味。 大家都一起尝了味道， 甜甜的

，好吃。 软软的，这个圆子。 像汤圆一下，这个我家里吃过了。 大家你一言我一语地说了起来。

在这个故事里学习到了什么

从搓圆子可以看出，你能按老师的要求

来做圆子，老师的话记得很牢。你动手能力强，手部的动作发展比较好，手眼协调。你也善于与同伴交流，能表达自己的想法，能发现同伴的不足，并提出意见。

下一步的机会和可能

你是一个聪明的孩子，你也很能干。以后可以在家里和爸爸妈妈一起尝试做汤圆，用一样的方法，里面加上一些馅料，相信你一定可以做到。加油。

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