[简明不简单，生动不幼稚——评《给孩子讲量子力学》]因为别人的推荐，这两天看完了《给孩子讲量子力学》这本书。 量子力学 这4个字，即使对成人来说，看上去也是艰深险涩，奥妙难懂，对于孩子来说，似乎更隔着千山万水。拿到这本书的当天...+阅读

钱志亮教授说：一个家庭中最值钱的是存折，最珍贵的是孩子，跟钱相比，孩子要珍贵一百倍一千倍，但是家长们没有把存折交给老师，而是把比存折珍贵得多的孩子交到了老师们的手上，我们有什么理由慢待孩子。

今天我给老师们看了两段视频，寻找视频的缘由是朋友需要母女表演的节目，在查找的过程中，发现了两段动作一样的视频，但是可以非常明显地看出：哪一段是母女的，哪一段是师生的。

在母女的表演中，我们可以非常清晰地感受到：妈妈给孩子的是温暖、关爱、热切，时时关注着孩子的动作，引导着孩子。在她的每一个动作中，都会顾及到孩子的方位，能够照顾到孩子的动作幅度，看到孩子的脸，传达着自己的关爱。在拉起孩子的手时，她按照孩子的高度；转圈的时候，自己有点不舒服也要照顾到孩子的步伐；额头相对时幼儿教育m.smtxjs.

，满脸的喜欢；每一个动作起始的时候都有神情的提示；抱起了孩子时，是温暖的紧贴，每一个举动都浸透着浓浓的爱，所以孩子在她的跟前是轻松的、自然的、放开的。这样温暖的母爱会通过动作、神态、表情，传达给观众，让我们深受感染。

在师生的表演中，我们看到最大的感受是生硬。老师心里想的是动作，是完成优美的舞蹈动作，孩子是她的道具。所以我们看到了拉手的时候，老师注意的是自己的动作完成情况，而没有顾及孩子的高度；在转圈的时候，孩子被拉得失去重心；在抱着孩子转的时候，孩子有被甩出去的晕眩；在额头对抵的时候，两个人的眼神没有对视，所有的动作只是完成，而没有情感的交流，两个舞者都是独立的，自己顾着自己在完成任务。

在看完两段视频之后，我一直在想这样的问题：我们究竟该怎样做老师？

我们的行踪是否太匆忙了，真的顾及不到孩子的感受；我们的内心中是否真的被太多的杂事困扰，一直会忽略天天陪伴我们的孩子

，而他们，却是我们工作的对象，是我们工作的核心。

有句话说：当我们在赶行程的时候，往往会忘了我们为什么出发。

我们在繁忙的上课、做教具、布置环境、接待参观的时候，我们往往忘记了我们的工作核心是孩子的发展，是促进每一个孩子的成长。为什么我们的眼里没有孩子？

当我们心里装的是任务、是事情、是工作的时候，我们就会忘了我们的核心是什么！当我们以应付的心态处理各种事物的时候，我们就会丢弃应该蕴含在所有事情中的浓浓的爱，舍掉我们应该给孩子的观察、跟踪、支持、引导，我们在舍本求末。

以下为关联文档：

家长应该怎样让孩子树立自信心与成功兵团十四师一牧场小学 王新安自信心是一种反映个体对自己是否有能力成功地完成某项活动信任程度的心理特征。有研究表明：一个人自信心的强度与他的成功成正比例关系，即成功越...

孩子们眼中的春天《找春天》这篇课文文字优美，而且充满童趣。从文中探头的小草、早开的野花、解冻的小溪、飘摇的风筝等景物中我们随处可见春姑娘害羞、活泼的身姿，而当我们读起来更是给人一种...

带孩子真不容易（徐国畅） 周六的一天，外婆带着我的小表弟一起来到徐州看望我。 这天中午，外婆有事外出，便嘱咐我把小表弟带好，我心里想: 不就带一个一岁的孩子吗？有什么难的？我带他肯定没问题！ 可是...

孩子，我爱你们少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。美哉我少年中国，与天不老！壮哉...

暑期让孩子在快乐的阅读中生活暑假，刘老师给我们家长推荐了王修文博士的 《给孩子最好的家庭教育》。对教育女儿这方面我是非常欠缺的，遇到问题总是束手无策，很迷茫。但是读了王修文博士的 《给孩子最好的家...

如何让孩子从“他律”走向“自律”感谢刘老师推荐的这本书，利用业余时间通读了一遍，感触颇深，尤其是文中的使孩子能从 他律 走向 自律 ，从 要我学 走向 我要学 ，最终达到自愿发展、 超越环境的观点，深受启发。 如何...

你的模样就是孩子的“影子”学龄前幼儿对事物的评价和辨别是非的能力较差，往往需要依附成人。同时小班幼儿最突出的年龄特点就是爱模仿。所以为幼儿提供一个正面的可供模仿的对象是促进幼儿身心发展的关...

我要让自己的孩子身心快乐怀着崇拜与激动的心情读完了王修文的《给孩子最好的家庭教育》一书，心中感慨颇多 其中，我最大的感悟是作为家长，作为一个爱自己孩子的妈妈，我要让自己的孩子身心快乐。 怎样做到...

我与孩子母亲在爱孩子上的距离最近，连着两三天，班中的周晓宇小朋友在下午午睡时，总会提出要小便的请求，有一次他刚叫道： 老师，我要小便。 说吧，刚站起，已控制不住地尿了一点在身上和床上，我连忙让他快到厕所里去将...