[学习there be句型结构一致的疑问句]本单元的主题是新学生在校园里谈论学校的教室和场所。本单元的重点语法是学习there be句型结构一致的疑问句IS/Are there..?和特殊疑问句How many are there?及其答语，本单元...+阅读
句型 Whereis ? /Hereitis
Teachingaids :
1. 能够理解句型 Whereis ? /Hereitis 。
2.能积极参与游戏活动，激发幼儿对英语活动的兴趣。
Teachingarms :
教学实物（记号笔、软面超、书包、笔、纸等）
Teachingprocedures :
一、Warmup
Greeting
T :Hello . Goodmorning , boysandgirls .
C :Hello . Goodmorning , Kim .
T :What stheweatherliketoday ?
C : It sSunday .T :Whoisnothere ?
C : Nobody .
二、Tolearn
1.复习句型句型 Whereis ?
T :WhereisTom ?
Tom :Iamhere .
老师多次询问**在哪，帮助幼儿复习句型句型 Whereis ?
2. 游戏：猜猜看。
将教学实物（记号笔、软面超、笔、纸等）装进书包
，请幼儿上前来摸书包中的实物，摸到一件说出英文，帮助其复习单词
3. 学习句型 句型 Whereis ? /Hereitis
T :Whereispen ? 将实物散落在桌子上，请一个幼儿上前，根据老师的指令找出相对应的实物。
T :Hereitis .
（此过程可以重复多次，让幼儿理解句型）
4. 游戏
（1）请
五、六个幼儿手拿一件实物，听好老师的指令，当说到Whereispen，手拿pen的幼儿就向前一步，并说Hereitis . 找出相对应的实物。
（2）幼儿合作游戏，一个问Whereispen？一个找到pen，并说Hereitis .
三、Ending
T : Today , welearnthesentence Whereis ? /Hereitis
以下为关联文档：
要想拿高分一定要学会累积雅思口语句型雅思口语攻略篇对于大多数人来说雅思口语的难点可能在于：一是没话说，尤其是第二部分的卡片题，碰到不熟悉的，简直不知道说什么好，撑不满一分钟。二是不知怎么说，脑中出现的要么...
日语一级全真句型精解与归纳11、AあってのB 接续：A[名词]あってのB[ことだ] 释义：AがあるからこそBがある。AがなければBもない"正因为……才有……" 提示：A多为表示人的名词，意思是只有A才有B. 真题：どんな...
重点句型回顾1．So + be／助动词／情牵动词／主语． 前面陈述的肯定情况也适于另一人（物）时，常用到这种倒装结构，表示“另一人（物）也如此。”前面陈述的否定情况也适于另一人（物）时，常用“Neither/ Nor + be...
重点句型词组大盘点1. She used to be a Chinese teacher. 她过去是一位汉语老师。 [用法] used to + 动词原形，表示过去经常性的动作或存在的状态，含有现在不再如此之意。 [搭配] used to do的...
重点句型大回放1．I think…意为“我认为……”，是对某人或某事的看法或态度的一种句型。其否定式常用I don’t think…，如：I think he’s Mr Zhinag. (L17)I don’t think you are right. 2．giv...
新东方老师谈句型的灵活运用句子也是如此，我们提倡简炼，但不是说都用简单句。有人认为在写作考试中，采用简单句、短句、容易掌握，不在会出错，因而也最保险。这话没有错，但简单句用得太多，造成简单句的堆彻实际...
日语一级全真句型精解与归纳26、AいかんによらずB 接续：A[ノ]いかんによらずB 释义：Aがどうであるかに関係なく、B"不管……都……；与……无关" 链接：1级5"AいかんにかかわらずB" 真题：この奨学金は留学生の...
日语一级全真句型精解与归纳311、AかたわらB 接续：A[ノ？スル]かたわらB 释义：Aと同時に（の間に）Bをする"一面……一面……；一方面……一方面……" 提示：书面用语。 链接：2级4"A一方でBも"、148"Aは反面（半面）B" 真...
法语常用句型1 … être en …ième année …[谁]在….[几]年级 … être dans le département de ……… …[谁]在….系 à l`Universite de（s） …. 在…. 大学 2. … être difficile...
