引言：年轻父母要了解，发育性言语发育迟缓与孩子成长环境有着密切的关系。有的家庭语言环境复杂，家庭成员几种方言混杂；有的家庭家长忙于工作，忽视了与孩子的情感交流和语言沟通；还有的家长认为贵人语迟，对孩子说话晚或发音不清，没有引起足够的重视。所以，年轻的父母一定要注意与孩子进行良好的情感沟通交流，在发现自己的孩子有这样那样的语言问题时，要引起足够重视，早期鉴别，寻求医务人员的帮助，让孩子在家庭、学校、医院、社会的共同关注和爱护下孩子健康成长。

四岁的孩子为何还口齿不清

有一部分正常孩子在语言发育过程中出现说话口齿不清的现象，在医学上称为功能性构音障碍，指的是无任何解剖、生理或神经系统方面原因引起的不能产生正常的标准的言语声，表现语言不清、吐字不准。作为家长一定要对这个问题引起重视，因为语言障碍可引起孩子日后的社交和心理障碍，故在孩子语言发育期家长进行正确的引导非常重要。

孩子是家庭的一员，家长的一言一行深深影响着孩子的身心发展，周围环境对孩子的早期智力开发起着非常重要作用。对构音功能障碍患儿，家长及孩子身边人员要做到：

(1)在日常生活中，从孩子身边最熟悉的事物教起，从孩子最感兴趣的事物入手。先教单字，再发展到词语，积累一定量的词语后慢慢过渡到句子，有些是词与词组合成的，有些是由词发展而来的，如宝宝吃饭，我要坐车等。

(2)要做一个积极的聆听者，全神贯注的聆听孩子的讲话，不时地对孩子的话题表示出兴趣，重复孩子的话，适时打断孩子的谈话，插入你的评论，再继续开始他的谈话，为孩子创造一个既有来言又有去语的交流锻炼机会。

(3)与孩子交流时要表达得清楚准确，说话时语速稍缓，发音清晰有力。

(4)孩子入托时选择一家正规化托儿所，为孩子的身心发展创造一个良好的环境。

(5)鼓励孩子多与别人交往，让孩子在日常生活中学习语言，在自然环境中学习语言，在游戏中学习语言，在劳动中学习语言，在交往中学习语言。

(6)对于说话口齿特别不清的要到专门的康复机构进咨询指导，必要时进行一对一的专门语言康复训练。