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教幼儿认字其实是件很简单的事。喜欢昆虫的幼儿，家长们可以选择如蚂蚁、蝴蝶、蛾等让他练习；喜欢动物的幼儿可选择狗、猫、熊等字让他练习。要注意，千万不要让孩子先学习假名（或注音符号），因为如此一来，幼儿会有先入为主的观念，而变得不喜欢汉字。

最初只要让孩子学习看、读，暂时不必注重写。多看见多读几次，久而久之，孩子自然而然也就知道如何写。如此；幼儿方不觉得认字是件苦差事。

最好是拿认字卡让幼儿练习。例如，手拿认字卡，告诉幼儿： 这是鸽子哦！明华最喜欢的鸽子，鸽子会咕咕叫。 这是蚂蚁。今天早上我们不是看到有好多蚂蚁在搬面包屑吗？它们好勤劳哦！ 刚开始不要让幼儿看太多张字卡，而且不可强迫，否则会引起反效果。最好的方式是激起孩子的好奇心，反问孩子： 这是什么？ 小孩子不厌烦的话，可以多练习几次。也可以在生活中将使用认字卡作为是对孩子的一种称赞。如 小玫今天真乖，我们来玩卡片游戏吧。 第一天只认一张无所谓，第二天测验他是否记住，如果记住的话便高兴地称赞他一番。

小小的称赞，孩子们就会满足，学习的欲望也随之提高。往后再慢慢地增加张数。不过，无论如何不要太过心急，因为幼儿容易玩腻，而且注意力无法持续很久。让幼儿维持学习的兴趣是最重要的。

从孩子常讲、喜欢讲的话当中，选出能引发孩子兴趣的话写在卡片上，然后一边让他看卡片，一边和他说话，这也一个好方法。如果他能全部记牢，下次可以让他自己拿字卡说出来，幼儿喜欢模仿大人，他必乐意这么做。无法做到的幼儿，不要责备他，继续重复几次，前面提及的天才儿童苏珊说， 我深知打从我们还在妈妈的腹中时，妈妈大部分的心血、时间都花在我们身上。我们深知母亲爱我们至深。 可见，在父母亲的爱心有智慧的教育下，孩子会有令人满意的成长，同样地，在学习认字教育上，也需要家长们的爱心与智慧。

然而，只注重幼儿的智能是不够的，尚且需要培养人格。今后我们将介绍一位颇受爱戴德智兼备的德国法学博士卡尔 斐迪。

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