[创造更适合我们班级孩子的“学讲”英语课]李涛涛 ]，自从徐州市推进 学讲计划 以来，一直在努力探索 学讲 之路，在这个过程中，经历了很多困难和挫折，但也意外收获了许多。学讲 课堂重视的是学生自己真实的学习的发生，所以学...+阅读
简短回答题本质上属于阅读理解范畴，是阅读理解的转换形式，但结合了书面表达，一方面它要求考生有较高的短文理解能力；另一方面，要求考生在正确理解的基础上精练而迅速地回答问题。6月的简短回答题选择了4道填空和1道问答的形式。
1.填空题
填空题就是根据文中的信息将句子补充完整。填空题的题干是一个残缺句，而所残缺的部分必定在原句中充当一定的句子成分。考生可以根据高中学过的主谓宾、主系表、定状补等语法问题确定残缺部分在句中充当的成分，在构造答案之前做到心中有数。然后返回原文，在文中寻找作者所提供的信息，用正确的语法进行填写。
总结起来，在六级考试中做好填空题，我们应该三步走：一是分析题干，查找缺少的成分，二是利用题干关键词在文中定位答案的所在范围，三是结合题干，填入符合语法结构的成分，使句子完整并忠实于原文。
例题1：The trailer for "United 93" succeeded in _______ when it played in the theaters in Hollywood and New York City. （CET-6，2008.6. No.47）
解析：① 寻找题干中缺少的成分：根据我们在名词语法中所学的，所有格后面应该是接一个名词性结构，同时succeed in后面应该接动词的-ing形式。
② 利用题干的关键词在文中定位答案范围：利用关键词the trailer for “United 93”和succeed返回原文定位到了这样一句话：“If movie trailers(预告片)are supposed to cause a reaction, the preview for "United 93" more than succeeds.”
③ 补充完整题干，语法正确，忠实原文：定位句意思是“如果电影预告片应该引起反响的话，United 93做的很成功。”对比题干我们发现cause a reaction正是我们要找的信息。正确答案也就是“causing a reaction”。
2.问答题
问答题的解法其实和填空题基本相似，首先我们可以根据题目判断答案是句子还是词。What did writer-director Paul Greengrass obtain before he proceeded with the movie? 这个题目问的是Paul Greengrass获得了什么，很显然考生需要寻找obtain的宾语，应该是一个名词或名词性结构。利用题目中的关键词Writer-director Paul Greengrass和proceeded with the movie 定位文章中的Writer-director Paul Greengrass has gone to great lengths to be respectful in his depiction of what occurred, proceeding with the film only after securing the approval of every victim’s family.此题的难点就是需要考生逻辑转换，题干是before,而文中是after,而文中的securing正是获得的含义，是分词形式，后面的the approval of every victim’s family是做宾语。所以答案是the approval of every victim’s family
总的来说，只要对于题干的结构清晰，对于残缺成分与已知成分的逻辑关系清晰，解答此项题型就会得心应手。但是还有一点需要我们提高警惕，我们在解题过程中要注意 (1) 人称代词要根据题干转换；(2) 时态要与题干保持一致； (3) 冠词的使用；(4) 大小写问题，这样才能做到句子完整，忠实原文，符合语法。
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