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二、努力把握测试题型及应试技巧

以往的四级英语听力理解试题由两部分组成：简短对话和短文。简短对话部分有10个短小对话，每个对话设计一个问题。对话通常在一男一女间进行，对话完毕，由第三者就对话内容提出问题，问题之间的间隔为13秒。短文部分包括3篇短文，后附10个问题。

在传统的四级英语考试中，考生的听力水平是通过回答听力选择题来衡量的。但选择题并不能衡量出学生真正的听力水平，因为考生可以凭自己的主观猜测来答题，这样就无法确定考生是否真正听懂了所给口头材料。

为提高四级听力测试的客观性，加强对学生英语基本功的培养，全国大学英语

四、六级考试委员会在1995年9月向全国各类高等院校发出通知，将听写列为大学英语

四、六级考试的正式项目，并已于1995年和1997年先后公布了大学英语四级听力理解部分的新题型：复合式听写pound Dictation。而在1997年6月的全国大学英语四级统考中，听力理解部分即采用了复合式听写这一新题型。

下面就不同测试题型给予详细说明并分别介绍各自的训练方法及应试技巧。

(一)简短对话Short Conversations

在四级听力测试中，简短对话部分每题一分。考生需按照三种方法来复习。一种是记忆对话各种场合常出现词汇；一种是以语句的结构为主线，多听否定句、强调句、祈使句、虚拟句、倒装句等特殊句型；另一种是以题型为主线，多做习题。题型主要包括：数字与计算，地点与方向，提供或请求帮助，语法结构如肯定与否定，原因或结果，比较，条件或让步，判断如职业或身份，推论。

考生若想在四级听力测试中取得较为理想的成绩，平时一定要下功夫多听多练，以提高整体听力水平，在此基础上，掌握一定的应试技巧无疑会有很大的帮助。在简短对话部分，对话是在特定的语言环境中进行的，具有一定的情节；而由第三者提出的问题及所给4个选项又向考生明确了选择范围。因此，考生在听音时只要善于捕捉关键词和关键信息，便能做出正确选择。在此考生应注意以下几个方面：

1、注意听指令Direction部分。

Direction部分给出了出题方式及解题思路，对此考生万万不可轻视。

2、要注意判明谈话者之间的关系，这是解题的关键。判明了谈话者之间的关系，那么谈话的话题和内容就不难推测和理解。如夫妻间大多谈论与家庭生活有关的话题，医生与病人之间一般谈论与疾病有关的话题等。在此基础上，抓住与话题有关的关键词，解题就轻而易举了。

3、要善于捕捉关键词。在简短对话部分，对话所提供的上下文极其有限，给考生对谈话内容的理解和判断带来一定的困难。

然而，若考生能抓住关键词，则能明确谈话的内容，提高对谈话内容的理解，并做出正确的推理和判断。比如对话中出现了menu，order，table for two， bill等词或短语，则谈话的地点一定是在餐馆，谈话的内容一定与用餐有关。这样对可能提的问题，如 Where does the conversation most probably take place?就不难做出回答。

4、预测提问方式。在简短对话部分，每段对话后都有13秒钟的停顿。

在此期间绝不可无事可做，而要利用这段时间迅速浏览下一个问题的4个选项，通过这4个选项的内容，预测听力内容和第三者的提问方式，从而在听音时将注意力集中在与所提问题有关的关键词和关键信息上。

5、要善于推测言外之意。考生在做听力测试时不仅要能听懂谈话内容，还要能够对谈话内容做出正确的推理、判断，推断出谈话的内在含义，或言外之意，这对选择正确答案是必不可少的。

例：M：Was the movie as good as you expected?

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