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如何训练宝宝时间概念

04月29日 编辑 39baobao.com

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1。 联系生活,培养时间感

(1)让孩子说一说那些词汇可以用来表示时间,早上、中午、晚上、年、月、日、星期,小时、分、秒。

(2)设置一个时间点,以1分钟为例,让孩子在1分钟内完成一些跳绳、搭积木、读故事等任务并进行记录,使他们直观的感受到1分钟有多长,自己可以做哪些事情。 时间点的设置也可以逐渐加长,任务也可以由人为设置,变为实际的生活情景,比如记录从家走到幼儿的路程大概是30分钟等。

(3)把两件事情进行比较,让孩子理解有些事情花费的时间要更长一些。可以从简单的问题开始训练,例如:“刷牙和吃饭哪个用的时间长,哪个用的时间短?” 2。 循序渐进,认识时钟

(1)和孩子一起制作简易时钟,观察钟表结构,时针、分针有什么区别,动手拨动时间,发现指针之间的关系。

(2)先教孩子认识整点,时针拨动,分针对准数字12不动,让孩子读出时间。再教孩子认识半点,时针拨动,分针对着6不动,让孩子读出时间。 最后可以教孩子认识随意时间,时针与分针相应的波动,让孩子读出时间。

(3) 画一个小钟表,指针指向7点,然后旁边画上一个小孩子起床的图画,表示早上7点起床。然后,7点半吃饭,等等。 这样可以让孩子非常清楚每天固定的时间里会发生什么,他们会很快对时间有了概念。

(4)进行简单的时间推算,比如现在是1:00,再过一个小时是几点?。

如何培养小朋友的时间观念

培养孩子的时间管理能力有很多方法。我们不妨通过亲子活动来强化孩子的时间意识,通过亲子对话与孩子一起管理时间,帮助孩子培养管理时间的能力。

陪孩子一起去买时钟

活动目标:让孩子认识到时钟是用来计时的,并对各种各样的时钟有直观的认识;让孩子学会认识钟表;培养孩子的时间意识。这个活动适用于低年级的孩子。

活动准备:寻找一个或几个规模较大的超市或商场。

活动过程:活动之前,父母最好跟孩子一起通过网络搜索并了解一些关于钟表的基本知识,尤其是儿童喜欢的时钟,比如时钟的种类、时钟的功能、时钟的制作过程等。到达目的地,跟孩子一起寻找时钟的柜台或售卖区域,陪孩子一起认真观察这些不同类型的时钟,比如形状、颜色、材质,鼓励孩子选择自己想买的款式和品牌,等等。当孩子选定自己的时钟后,父母还可以鼓励大一点的孩子去收银台用信用卡付款,让孩子初步了解信用卡的基本知识,学习基本的理财常识。把时钟拿回家后,父母还可以跟孩子一起把时钟挂起来。在接下来的日子里,父母就可以对照时钟逐渐教会孩子认识钟表和时间,并把生活中的某件事情跟时钟上的时针和分针的位置相联系。

活动频次:一次或多次。

记录“我的一天”

活动目标:增强孩子对时间的感知;让孩子

怎样培养孩子的时间观念并教孩子认识时间呢

不同年龄的孩子,对时间的理解方式也不一样。你必须根据孩子的年龄与程度,挑选适合帮助他们建立时间观念的方式。 对年龄很小的孩子,如幼儿园时期,帮助他们理解时间长短的最好方式,就是和他们的作息结合在一起,例如三餐时间、午睡时间与上床睡觉的时间等。你可以利用这些活动时间,说明你要表达的时间长短。 要让年龄很小的孩子理解你要出门多久,必须使用具体的例子,例如“就像你跟保姆在一起的时间那么久”或“你看完一集米老鼠卡通的时候,我就回来了”等可以实际衡量时间的方式。如果孩子有喜欢的动画录影带,那么你可以对他说:“我出门的时间就跟你看完《狮子王》的时间一样长。” 对年龄较大的孩子,可以利用具体的工具如时钟、日历或月历等,说明你离家和回来的时间。

如果你想教孩子认识时间,也不需要冲动地买手表给年幼的孩子。你可以透过下列几种方式教导孩子认识时间,让孩子对你回家的时间能更确定、更安心。年幼的儿童在学会看时间后,就会不时地跑去确定两个时钟的时间是否一致,这会带给他们很大的乐趣。 1.拿一大张自纸,在上面画一个大大的钟,最好和家里墙壁上的时钟一样大,传统指针型或电子数字显示型都可以。 2.用蜡笔或色笔在你回家的时间位置画上记号。 3.把这个纸绘的钟面和家里墙壁上的时钟贴在一起。 4.让家中其他人教孩子看墙壁上的真时钟,告诉他们,等真时钟走到和纸绘时钟上的位置一样时,就是你回家的时间。

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