[如何与孩子沟通]在和孩子沟通、交流的时候，父母是否时常会感觉到“牛头不对马嘴”。原本是关心孩子，可是他却不领情；想跟孩子说说知心话，他却心不在焉……如何能与自己的孩子畅通无阻的沟通交流...+阅读
关心的眼神
在和孩子说话时，父母一定要用关心的眼神注视着孩子，随时注意孩子的表情、行为，以适时给予辅导与协助，这也能让孩子有更多被重视的感觉。
多使用短句
和孩子说话时，如果要充分吸引孩子的注意力，就一定要让孩子能听明白。因此，使用的句子最好短一些，并且要重复自己所说的话，直到孩子了解为止。
语调有变化
在不影响别人的情况下，说话的语调可以高一些，或者有一些高低起伏、抑扬顿挫的变化，这样更能吸引孩子来注意倾听。
内容要具体
说话的内容要具体，而且是说现在的事，否则孩子提不起足够的兴趣来交流。
语气要温柔
不要老是用责备的语气，多使用温柔、建议的语气，例如“不然，你说说看……”“妈妈很想听听你的想法”，这样一来沟通的气氛才会好，孩子也更愿意说出自己的心事。
要面带微笑
当孩子愿意说出自己的心事时，请您面带微笑注意倾听，这样孩子才觉得父母对自己很关心、很重视。千万不要边做其他事边听孩子说话，那样孩子今后可能就不愿意和父母进行交流了。
能发现优点
父母应该主动发现孩子的优点，及时给予鼓励。要知道，奖励往往比惩罚更有效，而且亲子关系也不至于太紧张。
会换位思考
要将心比心，父母应该多站在孩子的立场去考虑事情，这有助于进入孩子的内心世界，让彼此之间更贴近。
父母该用怎样的语气和孩子说话
1）信任的语气 孩子特别希望得到成人特别是父母的信任，所以对孩子说话时要表现出充分的信任。如孩子想学打羽毛球，你用信赖的语气说：“星星，只要努力学，认真学，一定能学会打球的。”这无形中就给了孩子一份自信，并让他明白，只有坚持才能获得成功。切勿用的是挖苦的语气，这会给孩子的自尊心带来伤害，令他对自己的能力产生不自信。 2）尊重的语气 从两三岁起，孩子的自我意识就开始萌芽，随着年龄的增长这种自我意识会愈发强烈。孩子有了自己的一些主见，说明孩子知道了自己的力量和能力。当他提出自己不同的看法和要求时，应该用尊重的语气：“那你再玩一会儿，不过，玩完了，可一定要学英语。”孩子就乐于接受了。 3）商量的语气 每个孩子都是有自尊心的。
要孩子去做某件事情，可用商量的语气，让他明白，他跟你是平等的，你是尊重他的。例如，你想要孩子把地上乱丢的玩具收拾整理一下，可以这么说：“星星，玩具乱丢，多不好的习惯啊，你跟妈妈一起把玩具收拾一下好吗？”千万不要用命令的语气，否则，孩子听你责备，心里就会产生反感，即使按你的要求去做，也是不开心的。 4）赞赏的语气 每个孩子都有优点和表现欲，发现孩子的优点并加以赞赏，会让他更加乐于表现。孩子画了一幅画，也许画得不是很好，可孩子作画的热情和认真劲儿就是最大的优点。当孩子把画捧给你看时，不能轻描淡写地应付几句，这样会让孩子对画画失去热情和信心。应该用赞赏的语气肯定他的作品。孩子的表现欲得到了满足，有了快乐的情绪体验，对画画就会更有兴趣。
5）鼓励的语气 要孩子做到没有过失，这是不可能的。当孩子做错了事，不要一味地批评责备，而应帮助他在过失中总结教训，积累经验，鼓励他再次获得成功。如孩子第一次帮妈妈端饭碗失手掉到地上打烂了。你不能责备他，这样会打击孩子尝试新事物的信心和勇气。应该用鼓励的语气，既教给实践的方法，又给了孩子再次尝试的信心。
我应该怎样和孩子沟通
一、做一个会倾听的家长 要了解孩子的真正需要，先来听听孩子的心里话： 家务永远是做不完的。妈妈，请您停下来，给我一点时间，回答我的问题，好吗？ 我跟大人一样，不喜欢被人唠唠叨叨，有时候，你们“唠叨”的太多了，我本来想做的事情也不愿做了。 我需要鼓励才能长大。我是你们的孩子，不要随便骂我，你们可以批评我做的事，但不要伤害我的自尊。
请珍惜我、尊重我、引导我，并用爱的方式管教我。 正如孩子们所要求的，他们需要的不是被唠叨，而是停下来听他们说话，回答他们的问题，鼓励孩子。 父母要做的是一个倾听者，而不是一个满腹道理的权威者。如果想了解孩子在想什么，就应该鼓励他多说话，从孩子的讲述中分析出你想知道的答案。其实，孩子是非常聪明的，我们一张口他们基本就知道话的内容了，说得太多只会激起他们的反感。
孩子的情绪会通过言辞、姿态流露出来，我们要做的就是用耳朵去听，用眼睛去看，用心去感受，适当表达对孩子的关心和自己的看法，但不要求孩子接受，而是让他自己体会。所以，和孩子沟通，除了“多听”和“少说”之外，还要再加上一颗心，相信孩子，感受他的真实想法。
二、在跟孩子交流中注意说话的艺术和教育方法 一块分享博友“微笑人生”的故事：女儿一天天大了，开始有了自己的想法，有时我给她买的衣服不合她意，她就会不穿，甚至还生气。
等她从幼儿园回家，我笑着跟女儿说：“今天有个阿姨来我们家玩儿，看到了你这件新衣服，夸衣服好看，她还说也要给自己的孩子买呢！”她就会很高兴地说：“妈妈，那让我试试吧！”穿上新衣服的女儿会在镜子前走来走去。“嘿，我女儿穿上这件衣服可真漂亮……”我在一旁再趁机夸她两句，孩子就很乐于穿这件新衣服了。来自：《沟通》 在沟通中，注意把握孩子的心理，多从孩子的角度出发，相信您跟孩子的沟通会很有效果的。
孩子成长中，不可避免地会犯许多错误，所以作为父母的我们要学会批评的艺术：首先措辞要适当，切忌那些伤害孩子自尊心的话语；另外对事不对人，也就是批评时着眼点应放在如何帮孩子改正缺点上，而不应揪着缺点不放，旧账重提。能做到这些，相信您可以取得更好的亲子沟通效果。
三、要保持良好的亲子关系，就要经常拥抱孩子 要一天至少4次拥抱你的孩子。
孩子说话吋专心听，也注视他们的眼睛。常常，就在这专注的时刻，心中涌起对他们的爱，就会自然地抱抱他们。拥抱、亲吻、称赞、鼓励，这些永远不嫌太多。当一个孩子心中的爱槽注满时，他就会把爱流露出去，而不是成为一个不满的孩子。 对孩子，若平时没有拥抱的习惯，也可以拍拍肩，轻轻捏捏他的手臂。最好就是保持一些亲密的方式，对自己说，我要持续去做。
当这样坚持一段时间后，您会发现，自己跟孩子的心越来越近，孩子学会了爱，学会了理解。
四、“斯宾塞纸牌”游戏等一些有用且吸引孩子的沟通方法 英国著名教育家斯宾塞的“12张纸牌”游戏——用游戏的方式与孩子交流，从而了解孩子的内心世界。 所用的纸牌不是一般的纸牌，而是12张事先写好的卡片。父母可以和孩子一起，拿两个骰子轮流掷，掷到哪个数，就取出这张卡片，回答上面的问题。
这12个问题是：
（1）讲一件你觉得自己做得最好的事。
（2）讲一件你最不快乐的事。
（3）评价一个你周围的人。
（4）今年你最希望得到什么（只限3个）？
（5）你对自己有哪些地方不太满意？
（6）哪件事，你努力了，但成效不大？
（7）深呼吸3次。
（8）拥抱一下你喜欢的人。
（9）讲一件你与朋友间的小故事。
（10）放假了，你最希望做什么？
（11）你最想去的一个地方，为什么？
（12）你最想家里有什么变化？（卡片的内容可以根据需要调整和更换。） 通过这个纸牌游戏我们会更容易走进孩子的内心，更容易了解孩子。如：他晚上做了噩梦心理很害怕，有些事情他努力了可是没有做好等，这些细节性的问题也许就是影响孩子学习与生活的“害虫”，如果我们及时发现并给予帮助，孩子会很感激，沟通也更顺畅。
不妨全家一起玩这个游戏，了解家庭成员的喜怒哀乐，和睦的家庭就诞生了！这个游戏主要侧重在语言交流，其实我们也可以进行一些亲子游戏来增强亲子交流，如：踢毽子比赛、家庭读书会、拼图等。 读书：有些父母是这样做到与孩子良好交流的：孩子读什么书，她要么提前，要么和孩子一起读，并和孩子讨论书中的人物、情节、表达的感情。
时间长了，她与孩子有了共同的话题，在感情上也亲密了很多。 亲子沟通的方式还有很多，如书信沟通，相互写小纸条，家庭读书会等等。沟通的内容也很广泛，比如家庭中“小摩擦”的解决、对孩子的温馨提醒等、孩子喜欢的明星等，这都可以增进彼此了解，实现良好的亲子沟通。
怎样能更好的和孩子勾通
具体应该做好以下几点；
关心的眼神 在和孩子说话时，父母一定要用关心的眼神注视着孩子，随时注意孩子的表情、行为，以适时给予辅导与协助，这也能让孩子有更多被重视的感觉。
多使用短句 和孩子说话时，如果要充分吸引孩子的注意力，就一定要让孩子能听明白。因此，使用的句子最好短一些，并且要重复自己所说的话，直到孩子了解为止。 语调有变化 在不影响别人的情况下，说话的语调可以高一些，或者有一些高低起伏、抑扬顿挫的变化，这样更能吸引孩子来注意倾听。 内容要具体 说话的内容要具体，而且是说现在的事，否则孩子提不起足够的兴趣来交流。 语气要温柔 不要老是用责备的语气，多使用温柔、建议的语气，例如“不然，你说说看……”“妈妈很想听听你的想法”，这样一来沟通的气氛才会好，孩子也更愿意说出自己的心事。 要面带微笑 当孩子愿意说出自己的心事时，请您面带微笑注意倾听，这样孩子才觉得父母对自己很关心、很重视。千万不要边做其他事边听孩子说话，那样孩子今后可能就不愿意和父母进行交流了。 能发现优点 父母应该主动发现孩子的优点，及时给予鼓励。要知道，奖励往往比惩罚更有效，而且亲子关系也不至于太紧张。
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