[学习口才常用技巧我要交流经验]善于倾听，最实际的就是，目光要直视对方 我是知道有很多人不敢跟人对望 那是因为他们对自己没有自信 所以你要时常告诉自己你很优秀，要多提升自己 让你真的很优秀，不管是外在还是...+阅读
良好的学习习惯包括制定计划、课前自学、专心上课、及时复习、独立作业、解决疑难、系统小结和课外学习几个方面. 制定计划使学习目的明确，时间安排合理，不慌不忙，稳扎稳打，它是推动学生主动学习和克服困难的内在动力.但计划一定要切实可行，既有长远打算，又有短期安排，执行过程中严格要求自己，磨炼学习意志. 课前自学是学生上好新课，取得较好学习效果的基础.课前自学不仅能培养自学能力，而且能提高学习新课的兴趣，掌握学习主动权.自学不能搞走过场，要讲究质量，力争在课前把教材弄懂，上课着重听老师讲课的思路，把握重点，突破难点，尽可能把问题解决在课堂上. 上课是理解和掌握基本知识、基本技能和基本方法的关键环节.“学然后知不足”，课前自学过的同学上课更能专心听课，他们知道什么地方该详，什么地方可略；什么地方该精雕细刻，什么地方可以一带而过，该记的地方才记下来，而不是全抄全录，顾此失彼. 及时复习是高效率学习的重要一环，通过反复阅读教材，多方查阅有关资料，强化对基本概念知识体系的理解与记忆，将所学的新知识与有关旧知识联系起来，进行分析比较，一边复习一边将复习成果整理在笔记上，使对所学的新知识由“懂”到“会”. 独立作业是学生通过自己的独立思考，灵活地分析问题、解决问题，进一步加深对所学新知识的理解和对新技能的掌握过程.这一过程是对学生意志毅力的考验，通过运用使学生对所学知识由“会”到“熟”. 解决疑难是指对独立完成作业过程中暴露出来对知识理解的错误，或由于思维受阻遗漏解答，通过点拨使思路畅通，补遗解答的过程.解决疑难一定要有锲而不舍的精神，做错的作业再做一遍.对错误的地方没弄清楚要反复思考，实在解决不了的要请教老师和同学，并要经常把易错的地方拿出来复习强化，作适当的重复性练习，把求老师问同学获得的东西消化变成自己的知识，长期坚持使对所学知识由“熟”到“活”. 系统小结是学生通过积极思考，达到全面系统深刻地掌握知识和发展认识能力的重要环节.小结要在系统复习的基础上以教材为依据，参照笔记与有关资料，通过分析、综合、类比、概括，揭示知识间的内在联系.以达到对所学知识融会贯通的目的.经常进行多层次小结，能对所学知识由“活”到“悟”. 课外学习包括阅读课外书籍与报刊，参加学科竞赛与讲座，走访高年级同学或老师交流学习心得等.课外学习是课内学习的补充和继续，它不仅能丰富学生的文化科学知识，加深和巩固课内所学的知识，而且能满足和发展他们的兴趣爱好，培养独立学习和工作能力，激发求知欲与学习热情. 2.循序渐进，防止急躁 由于学生年龄较小，阅历有限，为数不少的高中学生容易急躁，有的同学贪多求快，囫囵吞枣，有的同学想靠几天“冲刺”一蹴而就，有的取得一点成绩便洋洋自得，遇到挫折又一蹶不振.针对这些情况，教师要让学生懂得学习是一个长期的巩固旧知识、发现新知识的积累过程，决非一朝一夕可以完成，为什么高中要上三年而不是三天！许多优秀的同学能取得好成绩，其中一个重要原因是他们的基本功扎实，他们的阅读、书写、运算技能达到了自动化或半自动化的熟练程度. 3.研究学科特点，寻找最佳学习方法 数学学科担负着培养学生运算能力、逻辑思维能力、空间想象能力，以及运用所学知识分析问题、解决问题的能力的重任.它的特点是具有高度的抽象性、逻辑性和广泛的适用性，对能力要求较高.学习数学一定要讲究“活”，只看书不做题不行，埋头做题不总结积累不行，对课本知识既要能钻进去，又要能跳出来，结合自身特点，寻找最佳学习方法.华罗庚先生倡导的“由薄到厚”和“由厚到薄”的学习过程就是这个道理.方法因人而异，但学习的四个环节（预习、上课、整理、作业）和一个步骤（复习总结）是少不了的. 4.加强辅导，化解分化点 如前所述高中数学中易分化的地方多，这些地方一般都有方法新、难度大、灵活性强等特点.对易分化的地方教师应当采取多次反复，加强辅导，开辟专题讲座，指导阅读参考书等方法，将出现的错误提出来让学生议一议，充分展示他们的思维过程，通过变式练习，提高他们的鉴赏能力，以达到灵活掌握知识、运用知识的目的。
我读高二，数学也很烂.希望这些对和我一样的＂沦落人＂有帮助
如何写建议书
、建议书亮鑫们就某一问题 或情况向领导、吐集体或个人陈 述自己魄毅蔑，提出某种积极 有益的、主帐和摧议时使用的。要 写好建议书，应该注意以下几 礴 留心观 要想写好建议书，选择要提 教么建议是十分重要的，这就 会小主人的高渡责任 寮；黝心稠查，并在 需︸心 调查了解的基础上，抓住需要 解决的问题来提出合理的建议。 《给全市少先队员的建议书》的 小作者，是一个生活的有心人， 她发现自己周围的同学，经常到 学校附近的小摊买油炸食品，这 会影响同学们的身体健康，就积 极向全市少先队员提出建议，让 大家都行动起来，自觉杜绝不健 康的食品。 二、内容具体，皿点突出 建议书的内容包括存在的 问题、说明产生的原因、危害性 和解决问题的建议。 重点是建议要求做到的具体事项。
例文中小作者向少先队员提出 了四条合理建议是切实可行的，感情真实，语言得体，态度恳切，有理有 据，容易引起共鸣。 三、格式正确，条理清楚 建议书的格式分标题、称谓、正文和结尾。标题要用较大的字体写 出“建议书”三个字，或“关于……的建议”。
如何学习好
一，有良好的学习兴趣；
干一件事，知道它，了解它不如爱好它，爱好它不如乐在其中愿意学，喜欢学，这就是兴趣。兴趣是最好的老师，有兴趣才能产生爱好，爱好它就要去实践它，达到乐在其中，有兴趣才会形成学习的主动性和积极性。在学习中，我们把这种从自发的感性的乐趣出发上升为自觉的理性的“认识”过程，这自然会变为立志学好，成为学习的成功者。
二，课前预习，对所学知识产生疑问，产生好奇心.
听课中要配合老师讲课，满足感官的兴奋性。听课中重点解决预习中疑问，把老师课堂的提问、停顿、教具和模型的演示都视为欣赏音乐，及时回答老师课堂提问，培养思考与老师同步性，提高精神，把老师对你的提问的评价，变为鞭策学习的动力。
三，思考问题注意归纳，挖掘你学习的潜力.
听课中注意老师讲解时的数学思想，多问为什么要这样思考，这样的方法怎样是产生的？ 把概念回归自然。所有学科都是从实际问题中产生归纳的，概念回归于现实生活，概念的产生都是从实际生活中抽象出来的。只有回归现实才能使对概念的理解切实可靠，在应用概念判断、推理时会准确。
四，养成良好的学习习惯。
建立良好的学习习惯，会使自己学习感到有序而轻松。学习的良好习惯应是：多质疑、勤思考、好动手、重归纳、注意应用。学生在学习的过程中，要把教师所传授的知识翻译成为自己的特殊语言，并永久记忆在自己的脑海中。良好的学习习惯包括课前自学、专心上课、及时复习、独立作业、解决疑难、系统小结和课外学习几个方面。使自己的学习习惯于课堂学习的各个环节相适应。
五，注意化归转化思想学习。
人们学习过程就是用掌握的知识去理解、解决未知知识。学习过程都是用旧知识引出和解决新问题，当新的知识掌握后再利用它去解决更新知识。初中知识是基础，如果能把新知识用旧知识解答，你就有了化归转化思想了。可见，学习就是不断地化归转化，不断地继承和发展更新旧知识。
六，逐步形成 “以我为主”的学习模式.
知识不是完全靠老师教会的，而是在老师的引导下，靠自己主动的思维活动去获取的。学习就要积极主动地参与学习过程，养成实事求是的科学态度，独立思考、勇于探索的创新精神；正确对待学习中的困难和挫折，败不馁，胜不骄，养成积极进取，不屈不挠，耐挫折的优良心理品质；在学习过程中，要遵循认识规律，善于开动脑筋，积极主动去发现问题，注重新旧知识间的内在联系，不满足于现成的思路和结论，经常进行一题多解，一题多变，从多侧面、多角度思考问题，挖掘问题的实质。学习一定要讲究“活”，只看书不做题不行，只埋头做题不总结积累也不行。对课本知识既要能钻进去，又要能跳出来，结合自身特点，寻找最佳学习方法。
怎样学语文
一、学好课本知识。
课本知识是语文的基础，打好基础才能更好的学习它。有不少学生认为只要上课时专心听讲，勤记笔记，课后认真完成作业，再加上自觉复习，就能使成绩提高。其实，这还不够。学习的最重要阶段是预习。也就是说在老师上课之前，你先得自己学习一下课文，在预习中要尽量运用你已经获得的知识和方法去主动地解决自己能解决的问题，把不懂的问题记下来，在上课时跟老师、同学一起学习讨论。课本要反复阅读，直到把问题看的透彻了、明白了。为了巩固知识，你最好在课下做一些练习，知识才会掌握的更牢固。这样不仅学习效果好，而且培养了自己的学习能力。
二、注意课外积累。
知识就像海洋，课本里的知识只是海面上的一个浪花，是远远不能满足我们的需求的，所以适当的课外阅读是很有必要的。进入了紧张的学习阶段，我们不可能再有大量的课余时间进行阅读，因此，阅读时要有选择。我们应广泛浏览各种书籍和报纸杂志，从电视、广播、网络上获取信息，并有条理的做下笔记。要关心社会生活，了解社会动态，使自己的思想要不断进步。这样不仅能使我们积累更多知识，更能丰富我们的生活。
三、加强写作训练。
我们学习语文的一个重要目的就是写作。提高写作能力要从点点滴滴做起。课外积累是写作的基础，要学会对文章的细读，精彩的篇章最好能背诵。如果腹内空空，是写不出好文章的。除此之外，注意观察生活、感悟生活，坚持不懈的记日记，有感而发的写随笔，都是帮助我们写好作文的有效途径。写好的作文要反复修改，也可以请教老师、同学的意见，精益求精。
怎么样，这可是我精心在网上找的哦！
怎么学好习？
一，读 读，阅读，就是要求学生对要学习的内容阅读一遍，从总体上了解该块内容所涉猎的概况。这是学生对所涉猎的内容的初步认识和熟悉，同时，它培养学生的有意注意力，预防学习中注意力分散的行为习惯，也可培养学生主动探究归纳概括的能力和把握全局的意识，克服在学习中学一点，记一点的机械行为。 二，划 划，不是规划，计划。而是要求学生再读所要学习的内容，把自己认为值得学习的部分，重点部分，自己不太懂或不懂的部分用自己喜欢的线条划出来。这既是再次熟悉学习内容探究要点知识的过程，也是调动学生学习兴趣与求知欲，发挥学生自身的优势，从不同层次把握知识的自主探究过程，还是培养学生在阅读理解的基础一上把握学习重点，凝聚学习内容的过程。
三，圈 圈，圈画，是让学生第三次阅读所要学习的内容后，用画圈的形式在自己用线画出的部分圈画出适合自己学习的重中之重，难中之难。这样做可以达到三个目的。其一，培养学生自主探索知识要点的思维与能力。其二，培养学生的归纳概括能力和简化知识结构的能力。其三，培养学生根据自己的需要取舍知识自主学习的能力。 四，解 解者，解决，解答理解。它不含对所圈画出的知识重点难点的查一查，背一背，写一写，想一想，问一问，议一议。最终达到对所要学习内容的整体识记和理解。这样做才能使学生对所学的内容真正的理解和掌握，也培养了学生演绎转化，想象推理的思维能力，同时，也使学生自主探究，合作探究的品格得到提升和发展。 五，用 用，应用，运用是让学生对上面“读，划，圈，解”所得知识内容进行应用，它包括对知识的套用，巧用与妙用，对理解知识的试用，延用，妙用。
以及对所学知识的穿插用，创新用。在这一过程，它首先对所学习的知识及时的反馈，强化。其次，培养了学生综合应用所学知识解决实际问题的能力，创新思维与创新能力。 自古以来，人们认为学习的最好办法是“重复”，并且有“眼过千遍不如手过一遍”，“书读百遍，其义自现”之说。其实，五字自主学习法它的精髓就是“重复”，做到“读，划，圈”就达到对学习内容的三次“重复”，而且，“解”与“用”也是特别意义上的“重复”，创新的“重复”，同时，五字自主学习法还集自主，合作学习于一体，通过“读，划，圈”对能自主学习掌握的知识内容自主掌握，而“解”则是对难于掌握的知识通过“查，议，问”等形式和作学习掌握，至于说“用”就是对前四个字学习的真正反馈与强化，并且，在此过程中通过对知识的穿插嫁接，组合达到对创新思维和创新能力的培养和发展。
但五字自主学习法也有它的局限性，主要体现在要学生要用一定的阅读能力，同时，对英语的学习似乎不太乐观。
以下为关联文档：
大家们请问轻轨怎样买票不要告诉我人工售票我要学习自动机你去到一个站，也就是你乘车的那个站，机器售票只能购买你所在车站为起点的车票，例如在，广州南站，只能买广州南出发的车票。于是你： 1. 选择 到站，例如：小榄； 2. 选择 日期，例如：2013 10...
我要学习电子表格学习电子表格要用Excel 2010。在Windows 10操作系统中，依次选择【开始】|【Microsoft Office】|【Microsoft Excel2010】命令，就可以启动Excel 2010，屏幕上出现右图所示的Excel...
我要做一个关于学习校纪班规的课件谁能帮忙啊一、文明礼仪 1、见到老师和学校领导、客人要有礼貌并问好。 2、尊重他人，和睦相处，团结上进，不打骂侮辱同学。 3、在教室里语言要文明，不说脏话。 4、勤剪指甲，男生不留长发。 5...
我要如何坚持学习英语？有什么精神支柱呢坚持“多说”、“多听”、“多读”、“多写”，那么你的英语成绩肯定会很出色。 一、多“说”。 自己多创造机会与英语教师多讲英语，见了同学，尤其是和好朋友在一起时尽量用英语...
我要自学网3d怎么样你可以先去【绘学霸】网站找“3d建模”板块的【免费】视频教程-【点击进入】完整入门到精通视频教程列表：.huixueba.net/web/AppWebClient/AllCourseAndResourcePage?type=1&...
我要创办一个公司从事企业员工培训就是网上学习我需要怎么做展开全部 想干不会干，也没有执行力。会干不想干也没有执行力。总之没有执行力，想法越多越痛苦。没有执行力，工龄越长，代价越高。所以执行力强调的不是培训，而是系统的训练！ 没有企...
怎么学习我要过程！怎么学习我要过程！随机过程怎么学：1.勤于思考 学而不思则罔。在学习过程中，如果不进行主动的思考，而仅仅是被动地接受知识，就不是一种有策略的学习，也不会取得好的效果。 “勤于思...
我要做品酒师我要怎么做我要做品酒师我要怎么做，我的梦想作文600字成为巧克力品尝师：我国酿酒行业逐步形成了一整套品酒人员的培训、考核办法。在许多人眼里，品酒师是神秘的，且不说他和酒的接触时间有...
我要怎么学好语文我要怎么学好语文，我要怎么学语文：学好语文关键在于积累。 语文融入到我们每天的生活中，故要学好语文就得把它与生活紧密结合，从生活中来，到生活中去。我们的生活五彩斑斓，一个生...
