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认真过书本，把自己以前留下的盲点解决了，然后根据章节配套做题，最后下学期就开始做模拟题和历年的高考真题了，最后一个月根据自己情况，想做题每天可适当做一下，主要还是把错题总结一次，高考出现做过的题而没做错是很郁闷的，关键是调整心态，高三苦点，但是很值得回忆的，这是你从未有过的努力的时期，调整好心态特别是高考前，和高考做题中，我发现心态好的通常超常发挥，心态不好的，心理素质很差的高考甚至落榜，希望你别对高考产生恐惧感，勇敢踏实的走，一定成功！ 哥教你首先高考算什么不要当他是回事早上6.30跑步中午睡觉作业只做简单的晚上1点左右睡觉晚上6点吃饭晚上10点多喝红牛最主要是早上必须强行起来跑步中午一定要睡觉数学一定做简单的题套中等难题都是简单一步一步过来的英语语法不用怎么去管它因为你只用拿分语法浪费很多时间而且语法就哪么几分在选择题没哪必要每天花点时间做阅读理解都行了阅读是做感觉多背点英语名句作文用套上去都行理综物理公式必须一个都不能忘化学是了解公式知道怎么来的就行生物了解基本概念原理和规律了解就行试验应该很好拿分把所有试验搞清楚生物也没几个试验反正物理是非常好拿分的理科做的是逻辑逻辑一定要清楚平时考试的时候看下自己还有什么不懂的哪怕是个很小的问题或则你是做对的了题只要感觉自己有带有一点蒙或则混杂的做对的一定要去问老师或同学还有就是你喜欢上网这个到无所谓双面性麻这个可以缓解一下压力既然喜欢上网在网上可以去看一下网上的作文这些啊作文是感觉2个小时就行了别太多了平时做作业的时候如果哪科做起感觉了可以一直做哪一科多做一会儿没事先做数学物理化学生物英语语文因为语文都学这个么多年了这个拉分不大试差不多属与定型的科目做好提分的是数学和理综这点多花点时间差不多了OK了没打标点希望你看得懂最主要是的这个时候不要发生任何情绪上的变化希望你考好

高考语文复习方法

1.可以用个本子把自己经常错的字词抄下来，平时多背，考试前作为重点复习

2.考试时，古文的知识点都是曾经在书本上出现过的，所以课本的语言点一定要熟悉。高考当然不会原文抄课本的了。有一部分题会问到课本内容，并告诉你有什么知识点，让你知道怎样分析，不是说就考课本。

3.我高考前两个月坚持每天做古文阅读和现代文阅读，大概小篇短古文三四篇，现代文两篇，做完认真对答案.对古文是找出自己知识的缺漏.对现代文是知道不同的问法有不同的答法.找出自己和答案的差别。

4.注意归纳，把古文常用字的意思和各种文言现象归纳好.并把现代文中出现的修辞方式，表达方式等归纳

5.平时读课外的古文可以增强语感

6.考试前多读作文书，三四篇每天，并准备几个开头结尾的形式，考试的时候看哪个适合就套用

我高考的时候就是用这几招的，力挽狂澜啊~

高考语文复习全攻略有哪些呢

个人认为“读”是提高阅读分析和写作的较佳途径。可以利用闲暇的大块时间进行一次有筛选的阅读，面尽量广泛些。因为泛读有助于在写作中广开思路选角度和提供素材，但不必为积累素材而刻意记忆其内容。在泛读过程中，真正能为我所用的其实只是一小部分，而大部分就如大浪淘沙般消逝。 然有价值的部分即便有限却也能发挥很大作用，也就是说大脑能像个自动筛选机一样将适合自己理解运用的东西保存下来。 进入高三后抽出大块时间阅读几乎是不可能的，这时精读显得尤为重要。它有助于提高在阅读分析中提炼主旨、挖掘文章深意的能力。若有条件最好向富有经验的老师请教，他们往往能提供较有价值的阅读材料和一定的指导，但自己也要有所分辨，以求得适合自己的一套方法，这均是因人而异的。

如能长期坚持阅读习惯，哪怕每天只有二十分钟，亦能收到不同程度的效果，变数可能取决于个人过去的积累程度。总之我认为阅读和写作的练习不能完全割裂开来，抓住两者间的密切联系和规律，互相结合，再加上我个人选的是历史，知识关联性又增强不少，得以在一定程度上提高复习效率。 古文：读百遍义自现 诗词鉴赏一直是我的弱项，主要是由于答题无章法，跟着感觉走，要不就是过于机械。后来我努力将老师提供的答题套路与自己培养诗词感受能力结合起来。多读诗词不等同于猜题，事实上高考中的诗词在备考过程中几乎不可能命中，但良好的感受度却是受用于任何形式的文体。 我个人比较偏好古文，因此在这方面完全是出于个人兴趣来主动复习的。读得多了，基本文法词法现象会重复出现，久而久之就自然掌握。

古文内容丰富多彩，常让人感觉耳目一新，而文言现象毕竟有限，因而古文可说是一种触类旁通的考察。但近年词法句法有所淡化，文意理解和个人评价比重增大，这又与阅读分析结合，可见语文是一门何等灵活的学科。 作文：信心很重要 关于写作，很多资深望重的教师的建议比我的一家之言有价值得多，我只是想说信心亦十分重要。高三一年中我的作文成绩始终徘徊在45分左右，绝少有反弹趋势。即便如此我仍认为自己有潜力可挖，每一次都尽力而为。种种打击现在看来却似乎是一次次端正态度的过程，调整了我长期以来的浮躁心态。

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