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新高考环境下学校高中生生涯规划怎么做

03月15日 编辑 39baobao.com

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学业生涯规划是指一个人对其一生中所承担职务相继历程的预期和计划,包括一个人的学习,对一项职业或组织的生产性贡献和最终退休。从近的看,只分析高中三年及至走进大学。

对高一高二年级的学生来讲,选科、升学途径的规划都很重要,有专业导师的指导会避免走弯路;

对高考生来讲,志愿填报是必须要规划的,众多的大学、专业怎么选,没有规划,很容易出现问题。北京问学教育有专门针对学校的生涯规划系统解决方案,可以去了解下。

个体学业生涯规划并不是一个单纯的概念,它和个体所处的家庭、组织以及社会存在密切的关系。随着个体价值观、家庭环境、工作环境和社会环境的变化,每个人的学业期望都有或大或小的变化,因此它又是一个动态变化的过程。

对于个体来说,学业生涯规划的好坏必将影响整个生命历程。我们常常提到的成功与失败,不过是所设定目标的实现与否,目标是决定成败的关键。个体的人生目标是多样的:生活质量目标、职业发展目标、对外界影响力目标、人际环境等社会目标……整个目标体系中的各因子之间相互交织影响,而职业发展目标在整个目标体系中居于中心位置,这个目标的实现与否,直接引起成就与挫折、愉快与不愉快的不同感受,影响着生命的质量。

求学宝新高考后如何引领高中生做好生涯规划

如何引领高中生做好生涯规划,这是学生家长的重要任务新高考改革后,指导和帮助高中生做职业规划,就是要帮助学生在不断认识自我的兴趣爱好、性格特质、能力倾向的基础上,帮助学生找到自己的职业发展方向,并教会学生规划自己的职业生涯。建议关注下志愿填报软件求学宝,多方位性格测评: 职业偏好测评、职业特长测评、兴趣测评、综合能力测评、家长测评,综合孩子和家长多维度数据职业,学习规划提供有价值的信息。高中生做好生涯规划变得越来越重要

而生涯规划的必要性,在我看来是能够帮助人洞察自己的目标,培养以下能力特质:

对自我特质的认知

开展关乎生涯的决策

环境适应能力的养成

培养职业认知与决策能力

了解社会对人才的标准与要求

具体如下:

一、做好“我想”与“我能”的思维转变

二、做好“小我”与“大我”的联系

三、注重短期目的性与长期方向性的统一

四、权衡职业理想与社会现实需要的统一

五、做好规划职业与人格完善的统一

新高考改革背景下如何开展生涯规划教育

首先要了解学生正处于哪个阶段,初等教育、高中、大学等不同阶段,学生面临的主要问题不同,根据学生的不同发展阶段应进行有针对性的指导。比如是侧重学业提升,还是专业选择,或是面向就业等。求学宝在设计职业生涯规划时,不再单纯地考虑自己的兴趣、爱好,还会考虑到自己是否有适合某种工作的能力。一方面帮助学生总结个人的兴趣爱好和能力倾向,树立适合自己的职业的理想。另一方面,通过专业的性格、兴趣、能力等测试,并参照家长、老师、朋友对本人的评价,帮助学生全面地认识自我,找到“想从事的职业”和“能从事的职业”从新高考选科、升学途径分析规划到志愿填报,这三大种及其中包含的方种面,都需要掌握,才能给出系统的规划指导...

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