[沟通技巧之如何说话孩子才会听]一要：先听遇到事情不要先说教，要学会倾听，听孩子怎么说，只有听明白孩子的内心情感，才能走进他的世界。比如，孩子不愿意吃晚饭，不要一味的说吃饭才有营养啊，而是要问问孩子不愿意吃饭...+阅读
小孩子一般一岁半时会有意识地叫爸爸妈妈，三岁可以简单的说话了。
一般情况下，孩子在一周岁左右开始说话是正常的，但如果孩子到2岁甚至更晚还不怎么会说话，妈妈就要警惕了。孩子语言发育早，说明孩子平时善于观察，脑袋里有要表达的东西。当发现孩子语言能力发育迟缓，家长可以对孩子进行一个系统的检测，如听力是否正常、舌系带有无问题，孩子是否能理解父母简单的指令，根据语言要求去拿指定物品。若上述均无问题，那么孩子说话晚，通常与智力无关。
1—5个月大的时候，宝宝可能偶尔会蹦出第一声“妈妈”或“爸爸”来，6—9个月宝宝的会说的话更多了。当他喃喃自语或发音时，听上去好像有意义了。这是因为他在使用跟你说话时类似的语调和语气了。给宝宝读书来鼓励他的牙牙学语。
12—17个月宝宝可以使用一两个词了，而且知道它们的含义。他甚至会练习变换声调，在提问题时，把语调升高，比如宝宝想要人抱的时候说：‘抱不？’。他渐渐地意识到说话的重要性，以及语言在表达他的需要方面具备的强大力量。1岁半—2岁的宝宝词汇量可能已经多达200个了，其中很多都是名词。
2岁半的宝宝开始会使用我和你了。在两三岁之间，宝宝的词汇量会增加到300个词。他能把名词和动词连在一起，造出虽然简单但也完整的句子了。到了3岁时，宝宝将能够持续地谈话，并根据谈话对象来调整语调、说话模式、用词等。
幼儿出现语言发展的突发期是什么时候
幼儿出现语言发展的突发期是2—3岁。
2—3岁这个阶段被视为是宝宝语言的突发时期。孩子会突然冒出一句新鲜词语，很可能你从来没有教过他这个。
这种爆发性的现象，不是任何人引导的，它是自发的，没有任何明显的理由。在短短的三个月内，孩子可以从不太会说话，到学会使用各种名词、动词以及句子的排列。如果孩子在两岁多还迟迟不开口说话时，家长应该带孩子进行相关咨询和检查。
而随后，宝宝就开始进入三词句阶段。“我要去公园”，“我要吃糖”。孩子开始把表达的单字串联在一起。这表示孩子在组织话语前经过了思考，能够逐渐地理解一些形容词、代词等。
这一阶段，孩子已经可以理解简单的代名词，并会倾听别人说话并发表自己的意见，和大人进行交流。这个阶段家长和宝宝说话时，语速不要太快，可以适当重复孩子所讲的。另外，随着孩子说话能力进一步提高，他们说话的欲望也在明显增加，开始追着大人问“这是什么？”“为什么要那样？”。大人可以利用幼儿好问的特性，给他们提供更多的机会接触外界事物，有效的引导孩子扩大词汇量和知识量。
孩子最晚的几岁开始讲话
宝宝的语言发育与所处的环境以及家长照料的方式有很大关系，1-3岁是宝宝学习口语的关键期，您为宝宝提供日常照顾的时候，就是教宝宝说话的好时机。学说话的过程就是一个模仿的过程，所以家长在和宝宝说话的时候，要让他看到您的面孔和口型，这样宝宝才容易跟着学。家长在说话时眼睛要看着宝宝，语气要愉快，语句要简单，语速要慢，并有短暂的停顿，说话内容要结合当前的事物、正在做的活动或符合宝宝的兴趣。如学小动物的叫声，还有当宝宝有需求时，家长不要看到宝宝的动作，就很快的满足宝宝，而应当采取“延迟满足”的办法，促使宝宝用语言来表达自己的意思，家长最好坚持让宝宝说出来再给予满足。说话时，还要辅以相应的表情和动作，让说出的话生动有趣，易于接受。
家长不要着急，更不可斥责和嘲笑宝宝，让宝宝产生消极的心理暗示，而要对宝宝进行正确引导，可先给宝宝做标准示范，并且反复说给宝宝听，然后鼓励宝宝进行练习。经过长期、多次重复之后，宝宝会对家长的语音产生记忆，能理解家长的话，并模仿您的口型，进而学会。
小孩什么时候才会说话
孩子说话早晚是孩子个体差异决定的。说话早的孩子11个月就可以说
一、两个字了；晚点的二岁已后才能说话.再晚点的还有四岁的.因此，孩子说话早晚是自身发育的结果，不用但心.
七八个月大时发”mama”或”baba”的音，但多是无意识的，没有意义所指. 十个月大时开始有意识的针对亲人喊”妈妈”或”爸爸”，一岁左右学说话的敏感期开始，两岁到两岁半为”语言爆发期”，逐渐开始造句，到三岁时包子结构日趋完整，到六岁时接近完美语句. 同样的标准，女孩可能会稍早开口，但这是因为女孩的语言中枢多半比男孩成熟得要稍早一点点.但与男孩相比差距也不会太大. 还有每个孩子都有自己内在的发育时刻表，不可能完全与平均标准一致，只要语言环境丰富，早些或晚些开口都属正常.
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