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什么是法学啊!

03月08日 编辑 39baobao.com

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1、法学(英文:law,science of) 法学(又称法律学或法律科学)是研究法、法的现象以及与法相关问题的专门学问,是关于法律问题的知识和理论体系,是社会科学的一门重要学科。 法学思想最早渊源于春秋战国时期的法家哲学思想。法学一词,在中国先秦时被称为“刑名之学”,自汉代开始有“律学”的名称。 在西方,古罗马法学家乌尔比安(Ulpianus)对“法学”(古代拉丁语中的Jurisprudentia)一词的定义是:人和神的事务的概念,正义和非正义之学。

现代的法学,是指研究法律的科学。但是关于法学与科学的关系有不同的看法,这主要涉及价值论的研究是不是科学的问题。

2、法学的研究对象 2.1法学的研究对象首先是法。 这里的“法”包括通常所说各种意义的法。 从法的形式角度说,包括宪法、法律、法规以及其他各种形式的成文法和不成文法; 从法的体系角度说,包括宪法、行政法、民商法、经济法、社会法、刑法、程序法以及其他各种部门法; 从时间角度说,包括古代法、近代法、现代法和当代法; 从空间角度说,包括本国法、外国法、本地法、外地法; 从历史类型角度说,包括奴隶制法、封建制法、资本主义法、社会主义法; 从一般分类角度说,包括国内法和国际法、根本法和普通法、一般法和特别法、实体法和程序法; 从表现形态角度说,包括动态法和静态法、具体法和抽象法、纸面法和生活中的法、理想法(如自然法)和现实法(如实际生效的法)等等。

法学只有将所有这些不同意义上的法尽收眼底,加以研究,才算是名副其实的法学。 2.2法学还要研究各种“法的现象”。 即基于法产生的各种现象,如立法、司法、守法、法律监督;法的起源、发展、移植、继承、现代化;法律秩序、利益、正义;法律观念、思想、制度、事实、规律等等。 2.3法学还要研究“与法相关的问题”。 法和法的现象不是孤立的,它的存在和发展同其他事物特别是经济、政治、文化等社会现象有着密切的联系。

研究这些相关问题可以更好地研究法学的主要问题。

3、法学词源 1.“法学”这一用语的拉丁文Jurisprudentia ,至少在公元前3世纪末罗马共和国时代就已经出现,该词表示有系统、有组织的法律知识、法律学问。古罗马法学家曾给“法学”下过一个经典性的定义:“法学是关于神和人的事物的知识;是关于正义和非正义的科学。”德文、法文、英文以及西班牙文等西语语种,都是在Jurisprudentia的基础上,发展出各自指称“法学”的词汇,并且其内容不断丰富,含义日渐深刻。

2.关于法律问题的学问,在我国先秦时期被称为“刑名法术之学”,或者“刑名之学”。 据考证,虽然“律学”一词的正式出现,是在魏明帝时国家设立“律博士”以后,但是,自汉代开始就有了“律学”这门学问,主要是对现行律例进行注释。我国古代“法学”一词最早出现于南北朝时代,然而,那时所用的“法学”一词,其含义仍接近于“律学”。

中国古代的“法学”一词与来自近现代西方的“法学”概念有着很大区别。 3.现代意义上的汉语“法学”一词,最早由日本输入。日本法学家津田真道于1868年首次用来对应翻译英文Jurisprudence , Science of Law以及德文 Rechtswissenschaft等词汇并对之作了详细说明,该词于“戊戌变法”运动前后传入我国。

法学是什么东西

也是一个专业。主要是法律有关的,招考的单位主要集中在公检法(公安、检察院、法院)。 什么是民法?无论是初学者,或有较多研究的人,其实都有这样一个问题。如何把握民法这门知识。我们为什么要学习他?作为深入研究的人,越深入越感觉问题多。有些学科,只涉及几个方面的问题。搞民法的人越深入越感觉空间越大。如何把握方向?有些老师讲了十几年的民法,搞不清楚什么是民法?我是经过了一段时间的思考。我认为两个层面把握,一从制度层面上,我认为到一定层次会有一种理念上的民法,反映的民法的价值。我接触的一些法官和律师,提出的一些问题,讨论。发现讲到最后,其实涉及与民法具体制度和精神的把握问题。举例:比如民能135条,第137条。原被告间货物买卖,货款400万元,先交货后付款,付款分四期支付,每三个月付100万。

买方付了三期,都注明了第几期,第一期没有付。过后都没有付。过了一段时间,关于付款问题没有解决,卖方起诉至法院,买方以超过诉讼时效抗辩。法院两种观点,从第一笔未付时计算;另一种观点,上述观点不合理,不可判第一期不支持,第二、三期支持。必然要跳出制度层面考虑这个问题。就是第二个层面理念层面。说明我们学习民法,不能只停留在制度层面上,更重要的是上升到理念层面上。制度层面上更多的具有一个形的东西,民法上的具体制度上的是形的东西,理念上的民法属于神的东西。法律学习的问题理解要靠个人去理解。学习层次的划分:普法;系统的掌握民事法律的制度,道理说通;在制度的掌握中,把握基本精神,法律的精神,这个制度为什么这样设计,体现的是什么精神,什么价值;文化层面,民法学习很多制度和理念,是做人的道理。

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