[如何提高想象力]（一）首先学会摹仿。我国学者徐明认为，一个人想象力的培养，摹仿往往是第一步。正如我们先一笔一划地临摹一本字帖，天长日久就会写出同样漂亮的字一样，摹仿本身就是一种“在造想象”...+阅读
如何提高孩子的想象力，家长可以采取以下几点：1。 指导孩子丰富头脑中表象的储存表象是想象的基础材料，谁头脑中的表象积累得多，谁就有更多的进行想象的资源。在日常生活中，要启发孩子多观察、多记忆形象具体的东西。去博物馆参观，到郊区游览，参加各种公益活动，走亲访友等，都可以记住许许多多的表象。 为了记得多、记得准、记得牢，可以请孩子用语言描述，或者家长与孩子相互描述，还可以通过写曰记，把头脑中的表象再现出来。文学作品、艺术品、电影、电视中形象化的东西特别多，让孩子有意识地留心各种各样的人物形象和景物形象，有利于增加表象的积累。2。 指导孩子增加语言文字的积累想象以形象形式为主，但离不开语言材料，特别是当需要用口头语言或书面语言将想象的内容表述出来时，语言材料将会起到重要作用。
因此，要让孩子增加语言文字的积累。比如，背诵的课文要记牢，要有一个文学名句、名段摘记本，随时把阅读中遇到的名句、名段摘抄下来，并利用休闲时间翻阅。这样在想象时，可以拓宽想象的天地，增加想象的细密程度和丰富程度，从而促进想象力的发展。1。 支持孩子参加课外兴趣小组活动课外兴趣小组活动是驰骋想象的广阔天地。 不论是音乐、舞蹈、美术、体育、书法，还是天文、地理、生物、化学、航模、舰模、电脑，每一种兴趣小组活动都有大量的形象化的事物进入脑海，而且需要进行创造性的想象才能完成活动任务。这对于提高孩子的想象力十分有益。当孩子们的兴趣小组成果得到展示或者获得表彰奖励时，他们的积极性会更高，想象力会突飞猛进地发展。
4， 鼓励孩子编故事、讲故事孩子在小时候，喜欢编故事、讲故事，有时讲给小朋友听，有时讲给爸爸妈妈听，有时还自言自语。家长应该看到这既是锻炼表达能力的好机会，也是发展想象力的好机会。要积极鼓励孩子，不要冷言冷语，更不能随便阻止。家长可以引导孩子按照某个主题去编讲故事，适时地给以赞扬，指出不足。 好的故事，让孩子用笔记录下来，不断修改。天长日久，孩子的想象能力会越来越强。
如何培养孩子的想象力最有效
给孩子颜料和画笔，定一个主题，让孩子自由发挥，随意涂鸦。
画画是打开孩子心灵的一个窗户，不要去管孩子画什么，给她准备好画笔画纸，让他自由的去画，画完之后也不要去猜测孩子画的是什么，而是去倾听孩子怎么说，孩子会把自己画的说出来，那是他心里真正的想法，孩子的画可能天马行空，但是画画确是培养想象力最好的方式。
给孩子一把剪刀和五彩的剪纸，让她随意的剪出自己想要的图形。
这个游戏其实真的很锻炼孩子的想象力，记得果果有时会用胶水把自己剪出来的图形拼贴，还拼成了立体的城堡，积木是固有的木块，而自己剪出来的纸可是多变的，对于孩子的空间想象力也很有帮助。果果在2岁多就可以很好的用剪刀，3岁多的时候就可以想剪出什么图形就剪出什么图形。
如何培养幼儿的想象力
兴安盟盟直幼儿园张志梅良好的想象力和思维能力紧密结合在一起，是构造智力活动的基础。幼儿想象力的发展，不仅是智力发展的体现，也是创造能力发展的起点，要使幼儿成为具有创造力的人，那么从小就要培养其想象力。一、丰富的幼儿的知识经验。为想象力的发展创造必要的条件。想象的基础是表象，而表象则是听过的、看过的、接触过的东西在大脑里经过加工改造而创造出来的新的形象。为此，教师应为幼儿提供各种感官刺激，让幼儿多听、多看、多想、多问，以丰富大脑中的“原材料”.经常领幼儿到大自然中去观看花草树木、鱼虫鸟兽，路上的行人车辆等，并引导幼儿用语言去描绘，用动作去表现，从而拓展幼儿的视野，丰富表象。还可随时提出一些有助于想象力发展的问题；如天上的云彩象什么？水能干什么？木头有什么用？哪些东西是圆的？并鼓励幼儿尽量去想.环境的创设，不仅为了美化，更为了教育、在室内可设置“玩学做”和“建筑区”等，并投放各种活动器材，如七巧板、纸、剪刀、笔、落叶、豆粒、橡皮泥、插塑、积木等。
如何开发孩子想象力孩子想象力的培养方法
●教孩子学会摹仿。一个人想象力的培养，摹仿是第一步，其本身就是一种“再创造想象”。在摹仿过程中，注意提醒孩子多思考事物的外部和内部特点，逐渐认识事物的本质特征，并经常与其他有联系的事物进行对比，这个过程就是想象过程。
●丰富孩子知识经验。知识和经验是想象的基础，一个人的知识经验越多，他想象的内容、深度越强。所以，作为家长，要经常带孩子走出家门，以旅游、远足、社会实践等方式，到大自然、社会中感受生活，丰富感性认识；或者多鼓励孩子购书、看书，积累丰富的知识经验。
●鼓励孩子多参加各种活动，培养多种爱好。“闭门造车”成效不大，只有让孩子多动眼、动手、动脑，想象的机会多了，才培养有丰富的想象力。所以，家长要鼓励孩子多参加一些有益的活动，特别是创造活动，如绘画、模型制作、插花、讨论会、辩论会等，扩大他的知识面，培养多种爱好，完善个性发展，又开阔他的思路，使想象也有多样的领域，多方面的角度。
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