[高考状元是怎样学习数学的]望以下内容对你有所帮助,优秀的成绩来自于好的学习习惯: 1、纵观中考状元,分享经验时几乎都提到了一句话:“优秀是 一种习惯”。这句话有两层意思:第一层,优秀来源于好的学习习惯,...+阅读
2005年北京市理科状元:陈秀野 毕业中学: 附属中学 高考总分:687分 单科 :语文122分、数学137分、英语140分、理综288分 考入 :香港科技 生化 【生物逻辑推理法】但生物到底 理科,不动脑子逻辑推理是学不好的。生物学 内在 ,教材中 得提到, 勤于思考 2005年北京市理科状元:陈秀野 毕业中学: 附属中学 高考总分:687分 单科 :语文122分、数学137分、英语140分、理综288分 考入 :香港科技 生化 【生物逻辑推理法】但生物到底 理科,不动脑子逻辑推理是学不好的。生物学 内在 ,教材中 得提到, 勤于思考 较 地理解生物是很有益的。比如说你会觉得C4植物真是"聪明",由 地理条件"强日照",就 高温--水份散失快--叶片的气孔张开少或 短--气体交换 --最要命 二氧化碳 -- 低浓度二氧化碳--高效的固碳的酶--很 的分化--一大群细胞(C4的叶肉细胞) 地固定二氧化碳, 的 都 --离维管束近的地域运输 --为 ,应使原料加工地接近交通要道( 市场过于分散,不考虑),即在维管束 的"花环细胞"内才 暗反应的C3的经典 。
来,C4植物们自发地 了极其优化的设计, 的逻辑很简单, 要最高效有序地维持运转以图生存。稍加 ,书上 干巴巴的"结论"真 再 不过的,很容易就理解并记住了。 , 也会 教材的 ,例如讲呼吸作用时反应式两边的水 消去,但光合作用却要消, 点道理都 , 原理是一模 的。但生物书 ,也没办法,它 讲太深太细, 难免不严谨,更何况有 分类 很人为地要将 "连续谱"切开,况且 都 像数学那样理想。用数学的严谨来衡量生物是无聊的,生物有 内在的东西, 比你想象的远为美丽。
高考状元谈学习方法:理综如何提分
首先,要学会听课:
1、有准备的去听,也就是说听课前要先预习,找出不懂的知识、发现问题,带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐,也更听得进去,容易掌握;
2、参与交流和互动,不要只是把自己摆在“听”的旁观者,而是“听”的参与者,积极思考老师讲的或提出的问题,能回答的时候积极回答(回答问题的好处不仅仅是表现,更多的是可以让你注意力更集中)。
3、听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠,能记住的点也很少,所以一定要学会快速的整理记忆。
4、如果你因为种种原因,出现了那些似懂非懂、不懂的知识,课上或者课后一定要花时间去弄懂。不然问题只会越积越多,最后就只能等着拥抱那“不三不四”的考试分数了。
其次,要学会记忆:
1、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类,做成思维导图或知识点卡片,会让你的大脑、思维条理清醒,方便记忆、温习、掌握。同时,要学会把新知识和已学知识联系起来,不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解,加深记忆。
2、合理用脑。所谓合理,一是要交替复习不同性质的课程,如文理交叉,历史与地理交叉,这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制,有利于记忆能力的增强与开发;二是在最佳时间识记,一般应安排在早晨、晚上临睡前,具体根据自己的记忆高峰期来选择。
3、借助高效工具。速读记忆是一种高效的阅读学习方法,其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能,培养形成眼脑直映式的阅读学习方式,主要练习提升阅读速度、注意力、记忆力、理解力、思维力等方面。掌握之后,在阅读文章、材料的时候可以快速的提取重点,促进整理归纳分析,提高理解和记忆效率;同时很快的阅读速度,还可以节约大量的时间,游刃有余的做其它事情。具体学习可以参考《精英特全脑速读记忆训练软件》。
学习思维导图,思维导图是一种将放射性思考具体化的方法,也是高效整理,促进理解和记忆的方法。不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化,还可以帮助你思维分析问题,统筹规划。不过,要学好思维导图,做到灵活运用可不是一件简单的事,需要花费很多时间的。前面说的“精英特全脑速读记忆训练软件”中也有关于思维导图的练习和方法讲解,可以参考。
最后,要学会总结:
一是要总结考试成绩,通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数,才不会被分数蒙住你的双眼,而专注于学习的过程,专注于蕴藏在分数背后的秘密。二是要总结考试得失,从中找出成败原因,这是考后总结的中心任务。学习当然贵在努力过程,但分数毕竟是知识和技能水平的象征之一,努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来。三是要总结、整理错题,收集错题,做出对应的一些解题思路(不解要知道这题怎么解,还有知道这一类型的题要怎么解)。四是要通过总结,确定下阶段的努力方向。
高考状元谈如何学好数学
北京高考状元数学学习方法我的数学学习方法不一定对每个人都有用,说出来仅供参考:我能学好数学是背例题背出来的。我不喜欢题海战术,我喜欢从每一种类型的题中找出一两道典型“背”下来。刚开始的例题可能不会,但“背”过一两次,理解之后,再看到这种类型就拿着“例题”往里套了。湖北高考状元数学学习方法我有自己的一套数学学习方法。我总是在听课时领会各个知识点的内涵,然后课后通过做一些有代表性的题加深理解,然后再去看书本,再次理解基础知识点。在数学的学习中,做题不是目的,而是手段:做题是为了达到更深的理解。不要为做题而做题,但同时又要适量地做一些有代表性的习题。平时每次考试之后,我总是用改错本把错题抄下来,认真地改正,并在关键步骤旁注明所用方法,然后在错题后写上评析,总结错误的原因。
每次考数学前,我总是把这个本子再仔细地看看,记住我为何犯错,这样就可避免我再犯类似的错误。黑龙江高考状元数学学习方法数学是整个自然科学基础,应该以审慎、科学的态度来面对。数学的特点就是极度抽象化,概念化,对理性逻辑思维要求极高。于是,我学习数学的学习方法是注重概念,某一数学概念的内涵、外延都研究得很细。可是,毕竟要进行考试,就必须对考题有简单且行之有效的解法,我就只好牺牲大量的时间去做,搞题海战术。但不敢取舍地陷在题海中就会把人累得狼狈不堪,必须能进得去,出得来,拿得起,放得下。因此,我做题的原则就是:做一道题,要会十道题或几十道题。因为每一道数学题(母题)都会涵盖几方面的数学问题(子题)。做出母题,由它繁衍出来的每一道子题也就会了,那么,凡是属于母题这一类型的题就不必一一去做而浪费有限的宝贵时间了。
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