[谁能教我英语快速阅读法]如果你说的是四六级的英语快速阅读的题目，那么以下方法可以使用： 快速阅读通常是先读题目的，因为顾名思义“快速”，也就要求令你要快速的浏览整篇文章，先看题目，找到关键词，然后再...+阅读
宝宝可能把数字当成你给东西起的名字了，你可以在平时就给宝宝无意识的灌输数字的概念，比如说：你跟他说：宝宝，给你两个苹果，然后一个一个的递给他，边递边查，一个，两个。或者让宝宝帮你拿东西：宝宝，给妈妈三块糖，然后一个一个的从宝宝手中接过来，边接边查。这样他就知道数字是什么意思了。让他查手指，也比较可行。识数之后，有的宝宝分不清数字大小，不知道谁大谁小。可以和宝宝做游戏，两个同时伸出几个手指，数字小的要受小惩罚，这样时间长了，宝宝就会了。教幼儿理解“数”的意义 “数”是个抽象的概念，一般情况下，孩子不理解数的意义。家长在日常生活中，要把数形象化、具体化，教幼儿理解“数”的意义。当全家在一张桌子上吃饭时，可让孩子数一数有几个人吃饭，吃几个馒头，用几个碗等。让孩子数数自己身上的器官，如几只眼睛，几个鼻子，几个耳朵，几个手指，几个脚趾。带孩子外出游玩时，让孩子数数路旁有几棵树木。在农村，可让孩子数家里有几只鸡、几头猪等。孩子会高兴地数，大人要加以引导，如1个鼻子就是1，两只手就是2,5个手指就是5等。教孩子做简单的数学游戏 数是一个枯燥的东西，不容易激起孩子的学习兴趣。如果把枯燥无味的数变成一种游戏，孩子自然愿意接受。如把1-10的数字写在事先做好的各种带色的小动物形状的卡片上，让孩子按顺序把它们排起来，孩子会高兴地去做。再如，让孩子吃点心时，把点心拿出，放到碗里，让孩子用肥皂洗好手，数一数有几块点心，再送给奶奶一块，爷爷一块，姑姑一块，看看还剩几块可以自己吃。带孩子排队买东西，也可让孩子数数前面有几个人。可让孩子先认“1”，后认“5” 有人认为教孩子数数时，用这种方法较好。因为孩子伸出2个手和5个手指十分容易，并且利用自己的小手识数，他会非常高兴。教孩子唱顺口溜 如“
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4、5，上山打老虎；老虎打不到，碰到小松鼠。松鼠有几只， 让我数一数；数来又数去，
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4、5。”“
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2、1,7个阿姨来摘果，7个花蓝手中提。7个果子摆7样，苹果、桃儿、石榴、柿子、李子、栗子、梨。”“
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2、1，宝宝自己上楼梯。”顺口溜既押韵，又有趣，孩子喜欢唱，当然记得牢。...
如何教宝宝识数字我家宝宝3岁了只
宝宝认数字的规律
宝宝认识数字，是先从口头数数开始的，然后就是点着实物数，接着才能根据数的结果说出总数，最后是按实物数取出同样多的实物。在这个过程里，宝宝掌握了由无意义的数字声音到数的实际意义、由学会认数到学会运用数字等技能。根据这个规律，你就可以正确的教宝宝认识数字啦！
如何教宝宝认识数字？
1、教宝宝像背歌谣一样从1数到10，当他掌握了这一点，才能开始手脑并用，点一个实物，数一个数字，这个过程需要慢慢掌握，你也应做好耐心教导的准备。你可以利用家里的物品让他学着数，比如苹果、积木、楼梯等。每次练习最好以5分钟为宜，否则宝宝也容易厌烦。刚开始可以先少数几个，后面再慢慢增加。从2岁半起，宝宝就可以开始认识数字的概念了，因此，你要抓住时机。
2、可以通过打电话等做游戏的方式教宝宝认识数字。比如，让宝宝给动物、植物或玩具打电话，你把电话号码告诉宝宝，然后你抓着他的小手，边说那个数字并边按电话，刚开始可以是一个数字，后面可以慢慢增加到5个左右，接通电话后你还要模仿和宝宝接电话聊天，这样，既让宝宝在拨号码时认识了数字，又能在聊天中增加语言表达能力。
3、充分利用生活中的一些数字，比如电梯楼层、车牌号码、钟表等，通过这些方式也可以教宝宝认识数字哦！
我家宝贝今年4岁对汉字不是很感兴趣，但对猫和狗等小动物十分喜爱，后来我找了蛮多的幼儿阅读、学字应用，都不是太满意，不是广告多就是需要付费，让孩子学壹半丢壹半觉得十分不好。
听说孩子对阅读的兴趣对汉字的学习，语文的兴趣也会增加。到底怎麽教育孩子，这简直要难哭我这个宝妈了。
听孩子老师说拼音学习较枯燥，如果先接触汉字，感受汉字，感受汉字阅读带来的乐趣。推荐孩子在家的时候用壹些专业的阅读学字应用，猫，小，帅，学，汉，字，后来我就抱著试壹试的态度使用了壹段时间，发现不仅课程全部免费，可以让孩子持续学下去，并且每壹个关卡还都有复习环节，可重复学习，巩固先前所学内容。我们家长也可在设置中设置学习休息时间，培养孩子的用眼习惯，这里推荐你试试。
教孩子识数字如何教孩子学加减法
下面小编提供一些教孩子识数字以及学加减法的方法供大家参考：孩子识数字方法一：举一反三对孩子而言，要告诉他们“同样的数目”这个概念是非常困难的，三岁的孩子虽然已有数的概念，但是还是别勉强他们学习。当孩子对数的理解能力增强时，妈妈可以示范地说：“这是3，那也是3，两个是相同的。”不久之后，孩子就能够自己去数了。孩子识数字方法二：超级市场购物员用具：给宝宝的小钱包、零钱玩法：去超级市场购物前，先拟定购物的东西，记下来。买好东西以后让宝宝去付钱。宝宝学会：简单的计算小贴士：每次金额不要太大，不要超出宝宝的能力范围。在教孩子学加减法运算的时候，可以编一些小故事，让孩子参与其中，不知不觉孩子就学会了运算。比如，学习8的加减法，编了一个这样的小故事，其中经常和孩子互动一下，互相提问，甚至让孩子把故事编下去：小猴子要买8个苹果送给奶奶。
它来到市场上，看见红苹果挺诱人的，绿苹果也挺好的，于是，这两种苹果它一样买了几个。（红苹果买5个，绿苹果买几个？）小猴子拎着装了8个苹果的框高高兴兴地往奶奶家走去。路上同小猪撞了一下，结果撞掉一个苹果，它们都不知道。（这时还剩几个苹果了？）小猪是小猴子的好朋友，见到小猴很高兴。小猪说口渴了，小猴子就给小猪一个苹果解渴。（这时还剩几个苹果？） 看到小猪吃苹果吃得津津有味的，小猴子也想吃，于是它也拿了一个苹果吃了起来。（这时还剩几个苹果？）突然，背后响起一声狮子的吼声：“吼——”不好了，狮子看见小猴子了，快跑啊！小猴子拎着框使劲往前跑，框里的苹果噼里啪啦地往外掉。好不容易跑到奶奶家了，狮子也没有追来，小猴子终于松了口气。
小猴子把苹果送给奶奶，可是它往框里一看：“咦？怎么只剩下2个苹果了呢？”奶奶听完小猴子讲的途中的遭遇后，哈哈笑了起来。奶奶对小猴子说：“你来了就是最好的礼物了！”就这样，故事讲完了。讲的过程中我还不时让孩子算算还有几个苹果，而后面的遇到狮子的事情也是孩子自己编出来的。整个过程非常轻松，既让孩子开拓了思维，又达到了学习的目的。
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