[少儿学围棋有哪些好处]儿童学围棋到底有什么好处？ 如果学下棋孩子是一种愿意做的事，那是一件好事. 围棋可以帮助孩子静止下来思考问题，另外，围棋有布局，中盘和官子三个阶段. 布局可以提高孩子的抽象思...+阅读

1.增强自己的实力.你紧张主要是因为担心.实力增强以后，担心就小了.而且实力是靠平时积累完成的，所以关键看你努力与否，操作性比较强.所以平时多努力就好了.2.稳定心态.保证良好的作息和饮食，这些都是稳定心态的基础.另外，不要担心紧张.你越担心越紧张.适量的紧张是可以促进你发挥的.所以有点紧张是好事.但是不要过度紧张就好了.我建议你把平时的小考当做大考来练习，把大考当做小考来缓解压力.慢慢地，你的心理承受能力就上去了.3.学会释放压力.压力是一定会有的，有的时候压力太大就要学会释放.偶尔和同学一起玩玩，放松一下，也会有帮助.其实如果你能控制得当的话，考试完全是个享受.关键在于你怎样去看待.如果临场紧张就做深呼吸.4.要相信自己.经常给自己一个心理暗示：我能行，这对于我来说很简单，我会做得很好.要强化自己的自信程度.不要钻牛角尖，如果遇到困难，就由简到难的解决他.谁都会遇到些难题，关键在于怎么去面对，情绪处理好了，解决问题就很简单.而对于围棋，很多人不是没有能力，而是处理不好自己的情绪.所以要相信自己....

让孩子学围棋对孩子有什么好处

围棋是儿童智力开发的最佳活动 围棋作为中国传统文化瑰宝，现在已成为儿童早期智力开发和素质教育的载体，围棋素质的培养和提高能极大地促进儿童智力潜能的开发。据调查显示，在3至6岁的儿童中，下围棋的儿童在思维能力、计算能力以及记忆力等多方面均比没下过围棋的儿童有明显的提高。事实证明学习围棋有以下好处：

（1）德育与美育围棋是一门有着悠久历史的艺术，它能净化心灵，陶冶情操、发掘儿童潜能，帮助他们审美的定性，形成健康人格和精神，形成较高品位的审美修养。

（2）逻辑思维能力：瑞士著名儿童心理学家皮亚杰订为四到十岁的儿童，正处在“具运动阶段”这个思维水平，这个阶段儿童思维的缺点就是“不善于从众多方案中选取最佳方案”，而下围棋，则“逼迫”他们“从众多方案中选取最佳方案”。它要求孩子在走棋之前思考，迅速作出反应，决策。下棋对儿童的心理活动的有意性、概括性水平的提高具有重要意义。还可以培养儿童分析问题，解决问题的能力和做事专注，有毅力等良好习惯。

（3）记忆一个棋手，头脑里要储存许多定式变化、布局方式、布局方式、死活图形、官子计算等等。围棋复盘可培养孩子有意识无意识的记忆习惯，让孩子边学边记边理解

（4）数的能力围棋纵横十九道，361个交叉点，往往一子未落，几种、几十种变化构图接踵而来，且要估算厚薄。行棋次序、目数、官子及劫材等，它又是一堂生动的数学课。

（5）创造力：下围棋讲究随机应变，让儿童把所学的知识用于对局中，且得到创造性的发挥。

（6）注意力：下棋需要孩子集中注意力，因为下棋不但要考虑自己的棋子怎么走，还要时刻看清对方的棋子怎样走。从无意注意到有意注意，并且注意力集中时间不断延长，让儿童自控能力得到加强，从而改变“陀螺屁股”。

（7）抗挫能力：在下棋的过程中，往往顺境与逆境交替出现，妙手连发可以力挽狂澜，形势转好，一着不慎又会使乾坤倒转，攻防易手。孩子们须承受悲喜忧乐种种心理压力，在不知不觉中学会控制自己的情绪能力。棋的输赢也造就孩子胜不骄、败不馁的品格。

（8）动手动脑筋：围棋的每一着棋，都要手脑并用，让孩子充分地得到脑手活动一致性。综上所述，下围棋是一项极好的开发智力的活动。开发智力要从小做起，别让您的孩子输在起跑线上！培养兴趣，我看围棋是一项不错的选择，可以让孩子静下心来，让他能做得住凳子，培养其中注意力的习惯。下棋如行走人生之路，希望更大的时候，有更多更深刻的理解。

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