[请问口腔医学考研要考哪些科目]设有口腔基础医学专业的研究生院：北京大学 大连医科大学 吉林大学 山东大学 上海第二医科大学 首都医科大学 四川大学 武汉大学 中国医科大学 中南大学 中山大学 设有口腔临...+阅读
医学检验即临床检验诊断学，考研科目主要有政治、外语、西医综合。专业课西医综合复习方法西医综合复习要重视课本。在复习中，一定不要丢弃课本，要知道课本才是根本，不能只看辅导讲义，毕竟辅导讲义只是对重点知识的汇总，丢掉了很多知识点。市面上考研专业课的相关资料品种繁多，同学们要选几种权威的资料复习。最重要的还是要回归课本，重视课本上的内容，对整个书本的内容有整体的了解，在这个基础上建立整体的知识框架。由于西医综合考点广泛，复习内容繁多，因此要重视知识点之间的内在联系。在认真复习课本的同时，一定要重视知识点之间的联系，对基本概念、基本病理、疾病之间的内在联系与区别有深刻的认识。学习要有计划，把任务分成若干个部分，每一部分限定时间完成。
这样不会产生疲劳感，复习起来效率较高。 本回答被网友采纳
医学检验技术考研可以考哪些专业
医学检验技术专业考研方向共有3个，分别为临床检验诊断学专业、免疫学专业、病原生物学专业。
医学检验技术专业考研方向共有3个，分别为临床检验诊断学专业、免疫学专业、病原生物学专业。每一个专业的学生都可以跨专业考研，当然医学检验技术专业也不例外，有医学检验技术毕业的学生考上了文学专业的研究生，虽然是理科男，但是还是浪漫的走上了文学道路，事实呢，毕竟是少数很执着和有着强烈爱好的人。医学检验技术的考验方向详细介绍。
临床检验诊断学
临床检验诊断学是一门临床新兴学科，是临床医学学科下的一个耳机学科，是现代实验室科学技术与临床医学在更高层次上的结合，是一门发展迅速、十分活跃，多技术、多学科交叉的具有其独特应用目标的学科。
本专业要求学生具有坚实的临床血液学、临床生物化学、临床病原生物学、临床免疫学和诊断分子生物学的理论基础，了解并掌握本学科的一般检验方法，具有发现和解决临床检验问题的能力。
免疫学
免疫学是一门重要的基础医学学科，它的主要任务是：研究免疫系统的结构与功能，理解其对机体有益的防卫功能和有害的病理作用及其机制；以发展有效的免疫学措施，实现防病、治病的目的。
病原生物学
病原生物学是研究与疾病有关的微生物（包括病毒、细菌、立克次体、衣原体等）和寄生虫（包括原虫、蠕虫、医学节肢动物）的生物学规律、致病机理及其与宿主之间相互作用的科学，是基础医学中极为重要的学科。
以下为关联文档：
医学检验专业要学哪些科目主要课程有机化学、无机化学、生物化学、医学统计学、分析化学、检验仪器学、生理学、病理学、寄生虫学及检验、微生物学及检验、免疫学及检验、血液学检验、临床生物化学及...
医学检验具体有哪些科目您好，医学检验主要包括如下课程： 有机化学、无机化学、生物化学、分子生物学、医学统计学、分析化学、检验仪器学、生理学、病理学、系统解剖学、局部解剖学、寄生虫学及检验...
医学临床专业的考研方向有哪些？考研科目有哪些一、医学临床专业的考研方向：医学考研与其他专业的硕士研究生考试不同，医学类考试要考医学综合。医学综合是涵盖了医学中主要的基础课程和临床课程，知识点多且杂，需要记忆的内容...
英语考研科目有哪些考研英语的考试内容包括：试题分三部分，共52题，包括英语知识运用、阅读理解和写作。 第一部分 英语知识运用（其实就是以前的环形填空，共20题，每题0.5分，总分10分） 第二部分 阅读理解（...
英语专业考研科目有哪些首先英语专业考研和考研英语是不同的，主要是考试的内容和针对的考生。 英语专业考研是针对报考英语专业研究生的考生而进行的，考核科目为：政治（分值100）、基础英语（分值150分）、综...
法硕考研科目有哪些政治；外语；专业基础课；综合课 法律硕士考研需要考的科目有四门：政治、外语，专业基础课和综合课。法学硕士考研专业课由招生院校自主命题，不同方向的专业的考研科目和指定教材有很...
医学考研科目有哪些学考研与其他专业的硕士研究生考试不同，医学类考试要考医学综合。医学综合是涵盖了医学中主要的基础课程和临床课程，知识点多且杂，需要记忆的内容多。医学考研一般分为西医考研...
临床医学考研中西综考哪些科目[p=26, null, left][color=rgb(0, 0, 0)][font=Simsun] [b]根据相关文件显示，医学生考研项目主要有：[/b][/font][/color][/p][p=26, null, left][color=rgb(0, 0, 0)][font=Si...
临床医学专业考研需要考哪些科目临床医学专业的考研要考生理、生化、病理、内科（含诊断）、外科。公共课考的是：英语、政治。 西医综合试卷满分及考试时间： 本试卷满分为300分，考试时间为180分钟。 西医综合试卷...
