[拓展，为学生写话寻找一个支点——教《植物妈妈有办法]《植物妈妈有办法》是一首饶有趣味的介绍生物知识的科普类儿童诗。全诗共五节，第１节激发学生思考：植物用什么方法传播种子；第２、３、４节运用拟人的手法，分别讲述了蒲公英、苍耳、豌豆...+阅读

孩子长大了，就要告别妈妈，四海为家。植物也要把自己的种子传播到世界的每一个角落，用什么办法呢？

蒲公英妈妈真有办法。妈妈给每一个宝宝发了一个降落伞，宝宝们有了这把伞就可以外出旅行了。风爷爷来了，答应送他们一程。风爷爷用力一吹，宝宝们就开始旅行了。它们有的落在花丛里，有的落在了草丛里，有的，落在了山坡上。苍耳妈妈的办法更奇妙，他给自己的孩子穿上带刺的铠甲，孩子们有了这一种秘密武器呀，就只等着各种各样的动物从它们的身边经过了。瞧，一只雪白的小兔飞奔而过，苍耳宝宝纵身一跃，趁势勾住了兔子的皮毛，跟着小兔来到了草地上，开始了新的生活。豌豆妈妈的方法特别有趣。它让宝宝在烈日下接受太阳公公的考验，直到自己的宝宝被晒德金黄金黄的，身体也越来越鼓，越来越胀。只听“啪”的一声，豆荚炸开了，豌豆宝宝们像一匹匹脱缰的野马一样射了出去，他们一个接一个不断的飞射出去。

植物妈妈传播种子的方法各种各样，只要你细心观察，就会发现。

小学二年级植物妈妈有办法

植物妈妈的孩子离开妈妈的途径有很多

一、自体传播

自体传播是靠植物体本身传播，并不依赖其它传播媒介。果实或种子本身具有重量，成熟后果实或种子会因重力作用直接掉落地面，例如毛柿及大叶山榄；而蒴果及角果的果实成熟开裂之际会产生弹射的力量将种子弹射出去，例如乌心石。自体传播种子的散布距离有限，但部份自体传播的种子在掉落地面后，会发生二次传播，鸟类、蚂蚁、哺乳动物都是可能的二次传播者。

二、风传播

有些种子会长出形状如翅膀或羽毛状的附属物，乘风飞行。具有羽毛状附属物的种子大多为草本植物，例如菊科的黄鹌菜，木本植物则有柳树及木棉等。另外有些细小的种子，它的表面积与重量的相对比例较大，种子因此能够随风飘散，像兰科的种子。菊科植物蒲公英的瘦果，成熟时冠毛展开，像降落伞随风飘扬，把种子散播远方。

三、水传播

靠水传播的种子其表面蜡质不沾水（如睡莲）、果皮含有气室、比重较水低，可以浮在水面上，经由溪流或是洋流传播。此类种子的种皮常具有丰厚的纤维质，可防止种子因浸泡、吸水而腐烂或下沉，海滨植物，如棋盘脚、莲叶桐及榄仁，就具有典型靠水传的种子。

四、鸟传播

鸟类传播的种子，大部份都是肉质的果实，例如浆果、核果及隐花果。鸟类啄食樟科植物的种子后将种子吐出。果实被采食后，种子经过消化道后随意排泄。靠鸟类传播种子的植物是比较先进的一群，因鸟类传播种子的距离是所有方式中最远的。

五、蚂蚁传播

蚂蚁在种子传播上，通常扮演二次传播者的角色。有些鸟类摄食、传播种子，但并没有全部消耗掉所有的养份，掉在地上的种子，其表面上还有残存的一些养分可供蚂蚁摄食，这个时候蚂蚁就成了二手传播者。上述现象亦发生在自体传播或哺乳动物传播之种子。

六、哺乳动物传播

哺乳动物的传播，大部份都是属于一些中、大型的肉质果或干果。一般而言，哺乳动物的体型比较大，食物的需要量大，故会选择一些大型的果实。譬如说：猕猴喜爱摄食毛柿及芭蕉的果实，也帮助这些植物进行传播。

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