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如何在教学中落实语文知识的教学

02月24日 编辑 39baobao.com

[如何在低年段阅读教学中扎实有效地落实识字教学]一、音、形、义相结合,体现识字的有效性 识字是阅读和写作的基础,不掌握一定数量的汉字就无法阅读和写作。儿童识字的过程总是先知字形,然后读出字音、了解字义。教儿童识字,要...+阅读

要在语文课堂教学中具体落实好情感目标和能力目标,首先要准确把握其在三维目标体系中的地位,把握其与知识目标、过程目标、方法目标、态度目标等的关系或联系。其实,语文教学的所有目标都是以“知识目标”为基础或依托的。也就是说,三维目标中的其他目标都必须以“知识目标”为根基,都是建立在“知识目标”的基础之上。三维目标中的其他目标,如果离开了“知识目标”,都将成为空中楼阁、无源之水、无病之吟。语文的能力目标主要有“听”、“说”、“读”、“写”、“书”、“思”等。这些能力的培养都离不开具体的语文知识内容,都必须在具体的语文知识,即“字”、“词”、“句”、“段”、“篇”、“点”、“语”、“修”、“逻”、“文”的环境和反复训练过程中才能得到实现。换句话说就是,能力目标是在知识目标的环境中,在反复训练落实知识目标的过程中实现的。语文的情感目标其实就是人的全部情感,人的“喜”、“怒”、“哀”、“乐”、“爱”、“恨”、“怨”等,无一不是语文教学的情感目标。也就是说,语文教学就是要呵护、引导、激发学生的各种自然、真实、健康的情感。丰富情感的培养也都离不开具体的语文知识内容,都必须在具体的语文知识,即“语言文字”的环境中,在与“语言文字”对话中感受作者的丰富情感,在具体的“语言文字”的诱导和激发下,在模仿和学习生成情感和抒发、表达情感中才能得到实现。

其次,在教学设计时,教师必须明确每个教学内容中的情感目标和能力目标,并有针对性地进行教学设计。语文是一门综合性很强的学科,三维目标紧密地统一地整合在一起,各种目标都隐藏其中,要把它们分离开来并不容易。但如果教师不能把各种目标清晰地分离开来,就不可能针对目标来设计教学,部分教学目标就会被忽视或遗漏,教学的有效性就无法得到保证。

另外,要注意及时获得情感目标和能力目标达标程度的反馈信息,及时调整教学,及时实施补偿。教学过程中,教师在组织、实施教学的同时,还要特别留意学生的情绪、态度、熟练程度、答案正确率等,从中及时获得情感目标和能力目标达标程度的反馈信息。对于未达标的情感目标和能力目标,可以重置环节实施训练;对于达标效果不理想的情感目标和能力目标,可以增加时间或增置环节实施训练;对于本节课无法及时调整教学、及时实施补偿的可在下一节课或课外用少量时间(10分钟以内)及时实施补偿,确保在落实知识目标的同时,情感目标和能力目标也得到真正地落实。

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如何在高效课堂中落实展示环节

高效课堂实施将近半年了,在教学模式掌握日臻熟练的同时,发现了许多存在的问题。尤其是在展示环节中。发现问题如下:

1、个别学生展示时声音太小,语言组织能力差,不能将要展示的重点展示清楚;表情羞涩,动作呆板,展示时缺乏自信。

2、学生展示时形式过于单一,使内容显得枯燥,以至于听展同学对展示内容提不起兴趣。

3、学生展示时老师总是采取加分的评价方式,显得评价方式过于单一,时间长了学生失去了兴趣;评价有时与展示不同步,加分混乱,引起学生不满。

4、学生听展时状态懒散,部分学生存在纪律问题,个别学生听展时做与学习无关的事情,小动作太多。

5、展示过程中部分学生未注重双色笔以及讲棍的使用,质疑的学生口语欠规范,

展示环节是高效课堂中最重要的一部分,展示环节处理的好坏,直接决定着学生的学习状态和学习效果。为了尽快解决本环节中存在的问题,本教研组研究制定了如下改进措施:

1、课前5分钟集中演练学生听展时坐姿,讨论时站姿及椅子的摆放。

2、加强课上学生展示时对听展同学的组织能力的培养,站姿的规范,自信心的培养以及培养质疑者质疑问题时组织语言的能力。

3、教师想办法改进展示形式,让学生通过他们感兴趣的不同的展示形式最终达到学会知识的目的。

4、教师要不断更新评价方式,如收获果实的方法,QQ等级法等,还可以建立学生评价组,让学生来评价学生,提高说服力,避免学生的不满情绪。

5、在展示过程中强化双色笔以及讲棍的使用,让学生养成良好的习惯。

希望通过以上措施,尽快解决展示环节中存在的问题,提高学生的学习效率。

装饰材料城的管理方案

不同的行业都有不同的市场营销计划书及策划书,请问您需要的是哪类行业的?我有的是房地产类的,有用吗? 房地产全程策划营销案 现在中国房地产产业已从卖方市场转变为买方市场,结合房地产市场策划营销理论和实践的运作方法,提出"房地产全程策划营销方案",他从项目用地的初始阶段就导入策划营销的科学方法,结合房地产行业的运作流程,逐步实施。其核心内容包括:

1、项目投资策划营销;

2、项目规划设计策划营销;

3、项目质量工期策划营销;

4、项目形象策划营销;

5、项目营销推广策划;

6、项目顾问、销售、代理的策划营销;

7、项目服务策划营销;

8、项目二次策划营销; 第一章 项目投资策划营销 项目投资策划营销是全案最为关键的环节,反映了发展商选择开发项目的过程,这个过程是考验和衡量发展商房地产运作能力的重要环节,这个过程操作好了,就意味着项目成功了一半,在这个过程中多下功夫,以后的开发经营就可以事半功倍。 项目投资策划营销可对项目进行定价模拟和投入产出分析,并就规避开发风险进行策略提示,还对项目开发节奏提出专业意见。 一 项目用地周边环境分析

1、项目土地性质调查 .地理位置 .地质地貌状况 .土地面积及红线图 .土地规划使用性质 .七通一平现状

2、项目用地周边环境调查 .地块周边的建筑物 .绿化景观 .自然景观 .历史人文景观 .环境污染状况

3、地块交通条件调查 .地块周边的市政路网以其公交现状、远景规划 .项目的水、路、空交通状况 .地块周边的市政道路进入项目地块的直入交通网现状

4、周边市政配套设施调查 .购物场所 .文化教育 .医疗卫生 .金融服务 .邮政服务 .娱乐、餐饮、运动 .生活服务 .娱乐休息设施 .周边可能存在的对项目不利的干扰因素 .历史人文区位影响 二 区域市场现状及其趋势判断

1、宏观经济运行状况 .国内生产总值: 第一产业数量 第二产业数量 第三产业数量 房地产所占比例及数量 .房地产开发景气指数 .国家宏观金融政策: 货币政策 利率 房地产按揭政策 .固定资产投资总额: 全国及项目所在地 其中房地产开发比重 .社会消费品零售总额: 居民消费价格指数 商品住宅价格指数 .中国城市房地产协作网络信息资源利用

2、项目所在地房地产市场概况及政府相关的政策法规 .项目所在地的居民住宅形态及比重 .政府对各类住宅的开发和流通方面的政策法规 .政府关于商品住宅在金融、市政规划等方面的政策法规 .短中期政府在项目所在地及项目地块周边的市政规划

3、项目所在地房地产市场总体供求现状

4、项目所在地商品住宅市场板块的划分及其差异

5、项目所在地商品住宅平均价格走势及市场价值发现

6、商品住宅客户构成及购买实态分析 .各种档次商品住宅客户分析 .商品住宅客户购买行为分析 三 土地SWOT(深层次)分析

1、项目地块的优势

2、项目地块的劣势

3、项目地块的机会点

4、项目地块的威胁及困难点 四 项目市场定位

1、类比竞争楼盘调研 .类比竞争楼盘基本资料 .项目户型结构详析 .项目规划设计及销售资料 .综合评判

2、项目定位 .市场定位: 区域定位 主力客户群定位 .功能定位 .建筑风格定位 五 项目价值分析

1、商品住宅项目价值分析的基本方法和概念 .商品住宅价值分析法(类比可实现价值分析法): 选择可类比项目 确定该类楼盘价值实现的各要素及其价值实现中的权重 分析可类比项目价值实现的各要素之特征 对比并量化本项目同各类比项目诸价值实现要素的对比值 根据价值要素对比值判断本项目可实现的均价 .类比可实现价值决定因素:类比土地价值 A 市政交通及直入交通的便利性的差异 B 项目周边环境的差异:自然和绿化景观的差异 教育和人文景观的差异 各种污染程度的差异 社区素质的差异 C 周边市政配套便利性的差异 项目可提升价值判断 A 建筑风格和立面的设计、材质 B 单体户型设计 C 建筑空间布局和环艺设计 D 小区配套和物业管理 E 形象包装和营销策划 F 发展商品牌和实力 价值实现的经济因素

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