[请问2个子组成的字怎么读？什么意思]孖 zī 部首笔画 部首：子 部外笔画：3 总笔画：6 五笔86:BBG 五笔98:BBG 仓颉：NDND 笔顺编号：521521 四角号码：17447 Unicode:CJK 统一汉字 U+5B56 基本字义 1. 双生子。 2. 同“滋...+阅读
一、我的阅读感受 看到阅读计划上有这样一个活动，我的第一感觉是这个内容是否太简单了些，因为曾听过同事在小班开展过这个阅读活动，对于故事并没有完整的印象，于是第一件事是到网上寻找相关的资料或是解读。网上的资料很丰富，有家长的亲子阅读心得，也有专业人士从专业角度的解读，有从故事内容出发的解读，也有从图书的图画出发的分析，还意外地找到了一个小学老师开展这个绘本阅读的教学设计。
有了这样的了解后，我并没有觉得踏实，反而更担心，这样的幻想故事给小班孩子或更小的孩子听来还是很有趣的，对于大班孩子来说，不知道他们会不会觉得有点小儿科，不感兴趣；虽然小学老师也开展了这样的阅读活动，但她更看重的是语言的习得和品德的教育，对于故事意境或是情节的感受少了许多。那么，我又该怎样引领孩子读这个故事呢？我能否将它作为传统的语言活动来开展呢？我陷入了矛盾中。
上课前，我是准备了教具，包括故事里所有动物图片、月亮图片，这个故事对孩子来说到底兴趣点在哪里，直到上课我也不能确定，所以，上课开始时，我直接把问题抛给了孩子：“看了这个题目，你想说什么？”孩子的问题总是难以预测：“我怎么从来没有闻到过月亮的味道呢？”“月亮真的能吃吗？”“月亮会是什么味道呢？”“我想到了月饼的味道。
”有的孩子则围绕着怎样能吃到月亮展开了思考：“我可以搭个很长的梯子通到月亮上去。”“我可以坐飞机去。”看来孩子们对月亮好吃这件事还是深信不疑的，带着孩子们的问题，我们开始了阅读。在阅读过程中，孩子们对于这样的故事结构并不感到新鲜，就像拔萝卜似的，故事中的人物在不断递增，孩子们显得很兴奋，在讲述过程中，几乎让我难以控制，原本想好的让他们复述故事里重复的对话部分也给忘了，孩子们的情绪已经导致了他们无法静下心来对故事有更多的思考、更细的观察了，很多孩子沉浸在动物们递加成梯子的乐趣里，根本忽略了动物们够不着月亮的真正原因，他们只知道是动物不够，他们相信，只要有足够多的动物，总会够得着的，故事进行中，孩子们没有疑问产生，我只得把问题抛给他们，“我都有点着急了，这么多的动物都没够着，到底要到什么时候才能够得着呢？”“可能要到天亮吧！”航航说出了自己的看法，“不行，天亮了月亮都走了，太阳出来了，怎么够得着呢？”“为什么总是够不着呢？”“因为动物还不够！”有孩子天真地认为，我引导他们观察画面，“你们看，刚才狐狸够的时候还差多少？为什么加了一个小猴还不够呢？”这时候细心的陈姝名说出了她的看法：“因为月亮总是在往上跳。
”我想如果孩子能平心静气地听故事，或者是有教具的帮忙，也不至于会这样的。最后一个小老鼠出场，“你们觉得有了这回能够得着月亮吗？”孩子们觉得一定还够不着，他们并不着急，好像很享受这个过程。可是，就是在这样一个谁都不看好的弱小的老鼠来了以后，偏偏就够着了，这与《拔萝卜》的故事简直就是如出一辙！故事讲完了，孩子们又是一阵骚动，有时候就是这样，一种情绪的苗头出来了，如果不能及时有效调整，它就能一直延续下来，直到结束，今天就是这样。
看看时间，已经所剩无几了，准备的教具也来不及用了，可是，还有这剩下的几分钟，我该怎么组织呢？我脑子里有点乱，已经理不清思路，也不知道该抛出什么样的问题给孩子，或是带孩子们玩什么游戏了，只是慌乱地再次把问题抛给孩子：“我看到很多小朋友特别想说，听了这个故事你想说什么呢？”有几个孩子说出了自己的问题，我让孩子们猜了月亮的味道，然后就拿出事先准备好的月亮和孩子们玩吃月亮的游戏，但是这不是我计划中的，所以也不知道该如何去组织，玩了一会儿觉得没太大意义，就草草结束了。
对于绘本阅读，我一直在找一种温馨的、亲子阅读般的、或者说是流淌着宽松、自由气息的自然互动的感觉，所以，我总是避免把这样的活动上成传统的语言活动，比如，像故事教学那样，讲述故事、设计提问帮助理解故事，复述故事中的对话或是开展游戏等等，但是我发现，今天我的阅读感觉让我觉得不舒服，那么你认为，对于这样的绘本，如果是你，会以什么样的方式带孩子读呢？这就是我的第二个困惑。
3.对于绘本的艺术价值，比如画面的色彩、动物的动态表现、图画的表现手法等，我们怎样引导孩子欣赏呢？4.这个绘本是否也可以开发出其他课程呢？附：故事《月亮的味道》有一天，一只小海龟下定了决心，它要一步一步爬到最高的山上，去摸一摸月亮。 爬到山顶，月亮近多了。可是，小海龟还是够不着。海龟叫来了大象。 “大象，你到我背上来，说不定我们够得到呢！” 月亮想：“这是在和我玩游戏吧！” 大象的鼻子往上一伸，月亮轻轻地往上一跳。
大象够不着，它叫来了长颈鹿。 “长颈鹿，你跳到我的背上，说不定我们一下就够到了！” 月亮一看到长颈鹿，又轻轻地往上一跳。长颈鹿使劲伸长了脖子，可还是够不着。长颈鹿叫来了斑马。 “斑马，你跳到我的背上，就会更近了！” 月亮觉得好玩，又轻轻地往上一跳。斑马努力伸长了身子，可还是够不着...
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