[生活中的数学：公园里的门票]一天， 我们跟叔叔、大伯三家，一起去上海，动物园玩，我看了一下价格。成人票35元一张，儿童票15元一张，团体票25元一张。（1 3岁儿童免费）那位服务员对我们说 ：你们人数在十人以上，建意购...+阅读

一、“打扮公园”

“谁平时喜欢画画？谁喜欢折纸？谁喜欢剪纸？谁喜欢听故事、讲故事？”教师在做了以上调查之后给学生一个展示才能的机会，让他们把平时折的、剪的、画的动植物、建筑物等贴在黑板上，把黑板“打扮”成一个“公园”，并给它起个名字，然后在教师的带领下到“公园”去春游。

二、扮演角色1、

2、

三、辨析讨论1、

2、

四、写标语牌

五、讨论延伸

“你们这些环保小卫士是不是只爱护公园里的动植物？”这一问题将学生爱的的情感扩展到许多方面，使他们认识到一切值得珍视的东西都要爱护，而且要从小32313133353236313431303231363533e59b9ee7ad9431333332636436做起，从小事做起。

课后反思：口语交际训练实际上是一个新的课型。《语文课程标准》要求它“规范学生的口头语言，培养良好的听说态度和语言习惯。”我们在追求形式上的千变万化时不能离开了这个“宗”。本着这一原则，我在设计这课教学时进行了如下创新：1、

扮演角色谈话，把简单、呆板的一问一答改为换位体验。

2、

学生在“公园”里“玩的过程中“意外”发现别人的不文明行为，从而打开言语的闸门。尤其是当我演那位阿姨，大家演小老师时，真可谓群情激愤。一位学生理直气壮地说：“阿姨，您难道不知道小草是有生命的吗？您坐在它们上面，它们也会感到疼的；而且你还将脏东西扔在草地上，你这种行为合适吗？”诸如此类的说理、质问十分精彩。

以下为关联文档：

怎样让孩子爱护书不知道爱护图书我儿子奇奇3岁了。他活泼可爱，就是有一个习惯很不好，他不知道爱护图书。每次我给他新买的图书，过不了几天就变成旧书了。因为他不光撕书，而且还喜欢在书上乱涂乱...

怎样爱护我们的乳齿活动目标：1．了解牙齿的保健措施，从小养成早晚刷牙的习惯，会正确刷牙。2．知道怎样保护牙齿，在合作交流中学习正确刷牙的方法。3．通过学习，明白珍爱生命，健康成长从护牙开始，培养健康文...

公园里的门票一天， 我们跟叔叔、大伯三家，一起去上海，动物园玩，我看了一下价格。成人票35元一张，儿童票15元一张，团体票25元一张。 （1 3岁儿童免费）那位服务员对我们说 ：你们人数在十人以上，建意购...

爱护植物动物的话语有哪些爱护动植物的话语有： 1、鸟是害虫的天敌，鸟是人类的朋友。 2、动物与我们的生命紧紧相连！爱动物等于爱护我们自己！ 3、保护野生动物，就是关爱人类自己。 4、不要让我们的孩子只能...

生态园林设计中怎样进行植物配置1、生态园林的定义 从我国生态园林概念的产生和表述可以看出，生态园林至少应包含三个方面的内涵：一是具有观赏性和艺术美，能够美化环境，创造宜人自然景观，为城市人们提供游览、休...

冬天的动植物冬天动物们植物怎样度过冬天冬天动物们植物怎样度过冬天 首先是由它的生物学特性决定，是植物适应环境长期进化的结果。在北方，树木进入冬季前阔叶树树液回流并落叶逐渐进入休眠状态安全的度过冬季，常绿树...

中班课后反思院子里的植物在科学活动中培养幼儿探索的兴趣。 整个活动内容和活动目标，教师进行了仔细考虑，适合幼儿的认知水平。从活动的生成，活动条件的创造，材料的准备，问题的提出，到幼儿探索过程中切入...

爱护植物句子都有哪些1.手边留情花似锦，脚下留情草成荫。 2.芬芳来自鲜花，美丽需要您的呵护。 3.带走的花儿生命短暂，留下的美丽才是永远。 4.一花一草皆生命，一枝一叶总关情。 5.让花儿含笑，让草儿传...

教学设计八：科学学科植物怎样喝水一教学设计一、导入新课： 1、设问：同学们养过花、栽过树、种过菜吗？谁来说说你是怎样养花的？栽树的？种菜的？评：现代教学理论指出：产生学习的根本原因是问题。如果没有问题，也就难以激发和激起探...