[跪求：全球日语二级能力考试19912001年的真题中阅读理解的翻译！]1991年日语二级真题及答案-文字 问题Ⅰ 次の下线をつけたことばは、どのように読になすか。その読に方をそれぞれの1234から一つ选びなさい。 问1・天気①予报によれば、来...+阅读
展开全部2009年心理学硕士研究生统考真题解析一、单项选择题：1~65小题，每小题2分，共130分。下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。1.某次抽样调查研究显示，学生每天看电视的时间越多，他们的学习成绩越差。该研究属于A.因果研究 B.相关研究C.个案研究 D.纵向研究2.机能主义心理学派的创始人是A.詹姆斯 B.斯金纳C.华生 D.惠特海默3.神经元结构中具有信息整合功能的部位是A.树突 B.胞体C.突触 D.轴突4.人体的躯体感觉中枢位于A.额叶 B.颞叶C.枕叶 D.顶叶5.以可见光波的长短为序，人类感觉到的颜色依次为A.红黄绿紫 B.红绿黄蓝C.紫红黄蓝 D.红紫蓝绿6.人耳最敏感的声音频率范围是A.16~20 000 Hz B.50~5 000 HzC.300~5 000 Hz D.1 000~4 000 Hz7.从高楼顶上看街道上的行人，尽管看上去很小，但人们不会把他们都看作是小孩。
这种现象体现的主要知觉特性是A.大小恒常性 B.形状恒常性C.方向恒常性 D.明度恒常性8.一般而言，产生立体知觉最重要的线索是A.运动视差 B.运动透视C.双眼视差 D.空气透视9.贾维克（Jarvik）和艾斯曼（Essman）的小白鼠跳台实验所支持的记忆学说是A.脑机能定位说 B.突触生长说C.反响回路说 D.记忆分子说10.机械复述与精细复述的最主要区别在于A.知识经验参与的多少 B.是否有意识的参与C.复述材料的数量不同 D.复述材料的性质不同11.库柏（L.A.Cooper）和谢帕德（R.N.Sherpard）的“心理旋转”实验结果表明，反应时最长时，字母“R”旋转的角度是A.60° B.90°C.180° D.240°12.诵读“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”诗句时，脑中浮现出相关形象的过程是A.创造想象 B.无意想象C.再造想象 D.幻想13.通常把对解决问题有启示作用的相类似事物称为A.原型 B.定势C.迁移 D.变式14.某患者能说话，能理解口头言语，能看到字形，却不能理解书面语言。
其病变发生的区域通常是A.布洛卡区 B.中央后回C.角回 D.艾克斯勒区15.展开性程度最高的言语形式是A.独白言语 B.对话言语C.书面言语 D.内部言语 16.在马斯洛的需要层次理论中，属于成长性需要的是A.安全需要 B.归属与爱的需要C.尊重的需要 D.自我实现的需要17.与自制力相对立的意志品质是A.任性 B.犹豫C.独断 D.执拗18.在完成自由命题的作文时，一位中学生选择作文题目，确定写作提纲，并评价自己写出的作文是否符合要求。
根据斯腾伯格的三元智力理论，完成这项活动主要依赖的智力是A.经验性智力 B.成分性智力C.情境性智力 D.实践性智力19.下列四种情形中，智商相关程度最高的是A.在一起生活的父母和子女 B.分开抚养的同卵双生子C.在一起生活的异卵双生子 D.在一起生活的兄弟姐妹20.提出“最近发展区”思想的心理学家是A.达维多夫 B.维果茨基C.列昂节夫 D.鲁利亚21.按照艾里克森的发展理论，以建立自我同一性作为主要发展任务的年龄阶段是A.6~12岁 B.12~18岁C.18~25岁 D.25~50岁22.下列有关初中生思维发展特点的描述，错误的是A.平衡性表现明显 B.批判性显著增强C.自我中心再度出现 D.表面性依然突出23.下列选项中，用来考察幼儿“心理理论”发展的研究方法是A.陌生情境实验 B.错误信念实验C.动态测验 D.两难故事法24.巴特森（C.Batson）提出的游戏理论是A.觉醒-寻求理论 B.元交际理论C.认知动力说 D.机能快乐说25.认知功能的老化与视、听觉的严重衰退关系密切。
持这种观点的理论是A.感觉功能理论 B.加工速度理论C.抑制理论 D.工作记忆理论26.下列心理现象中，不属于学习的是A.习惯化 B.敏感化C.暗适应 D.自适应27.在加涅的学习结果分类中，个体利用符号与环境相互作用的能力称为A.智力技能 B.认知策略C.言语信息 D.运动技能28.布鲁纳认为，基本概念、基本原理、基本方法和基本态度具有广泛的适用性，能运用于表面特征不同而结构特征相似的多种情境。
这一观点所强调的迁移类型是A.一般迁移 B.特殊迁移C.水平迁移 D.逆向迁移29.与认知学习理论相比，建构主义学习理论除了强调学习的主动建构性、社会互动性外，还强调A.情境性 B.结构性C.抽象性 D.竞争性30.强调前后学习的情境相似性对迁移效果影响的理论是A.经验概括说 B.共同要素说C.关系转移说 D.结构匹配说 31.在品德培养过程中，强调将“晓之以理”和“导之以行”相结合的学习理论是A.认知学习理论 B.人本学习理论C.联结学习理论 D.社会学习理论32.铁钦纳在1901年出版了一部著作，其中对感知觉的研究和心理物理法进行了大量论述，并致力于将实验心理学建立成一个新的学科体系。
该著作是A.《定量分析手册》 B.《心理学大纲》C.《实验心理学》 D.《心理物理学基础》33.在探讨字号大小对汉字阅读速度产生影响的研究中，阅读速度是A.因变量 B.自变量C.控制变量 D.刺激变量34.在实验研究中，衡量自变量和因变量之间关系明确程度的指标是A.统计结论效度 B.外部效度C.构思效度 D.内部效度35.在探讨人类对不同语义范畴类别（动物、工具）、不同危险性概念（高危险、低危险）进行加工是否存在差异的一项研究中，其实验设计应是A.二因素设计 B.四因素设计C.二水平设计 D.四水平设计根据右表所示的实验设计方案（a、b为两个自变量...
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