[怎样才能做到立德树人]教育是国家发展民族振兴的关键，立德树人是教育的首要任务，在日常教学中，如何将立德树人，灌输到学生的思想中。如何培养学生高尚的道德情操。教师的关键作用如何体现。作者从教师...+阅读
当下，就是现在、当前、这里。活在当前、活在现在、活在这里。因为您拥有的只有现在。
有个人被老虎追赶，他拼命地跑，一不小心掉下悬崖，他眼疾手快抓住了一根藤条，身体悬挂在空中。他往下看，万丈深渊在等着他；他抬头向上看，老虎在上边盯着他；他往中间看，突然发现藤条旁有一个熟透了的草莓。现在这个人有上去、下去、悬挂在空中什么也不做和吃草莓四种选择，您们说他应该选哪个？
禅学大师告诉我们：吃草莓。有人说，马上就要死了，还吃什么？他不是还没死吗？机会在动态中出现，没准一会来个兔子或者人把老虎诱导走了呢，没准老虎走了，他还可以爬上来。有人得了肝炎，然后，他就担心，完了，肝炎治不好，肝炎是第三大死亡原因，每天愁眉苦脸，然后迟迟也死不了，还愁眉苦脸，对这样的人这样忠告他：您别担心，没准您不死在肝炎上呢。您看现在天灾人祸，恐怖份子这么多，那个机会都可以使您死，没准您不死在这上，您不用担心，这叫活在当下。您把这个问题问幼儿园的孩子，孩子一定毫不犹豫回答，吃草莓。把握您当下能把握的，您拥有的只有草莓。
有人每天活在过去，为过去后悔，我怎么就没去出国呢，我怎么就没挣那个事情，然后就后悔。有人呢，他每天就为未来担心，下岗了、有病了、那个病怎么样了，活在未来。活在未来使人焦虑，活在过去使人消沉，那我们给大家的忠告是，您活在现在，您不能让过去的后悔，把您的好心情抢走，也不能让未来的忧虑把您现在好的心情给破坏了。所以，您拥有的只有现在。过去不等于现在，未来也不等于现在，活在当下。
如果您说，我现在不快乐，我现在不高兴，那您自己，为什么不高兴呢？有人担心孩子考不上大学，那还没考呢，而且您知道将来社会会发生什么变化啊，深圳的钳工、车工，20万请不到优秀的钳工、车工。您想他要考不上大学，20万也没问题啊。您有什么好担心的，他自己还没担心呢。小孩的快乐是活在当下，您给他一个健康向上的意志，给他一个很好的心态，是父母能够给孩子最重要的遗产。给大家一个忠告，怎么对待您的孩子，十分能力用七分，留下三分给儿孙。 不要把孩子的事情您全办了，您别以为孩子会感谢您，您剥夺了做事探索的机会。然后他的能力得不到锻炼。将来后悔的是您。所以说，让他去作，让他去闯，塑造他。
有一个画家跟大画家请教：大师，请您指导我一下，我这个画那里还有不如意的地方？大画家说，您把画的这个地方修整一下。小画家说，谢谢大师，我明天抽时间修整一下。大画家说，您为什么不马上改，不行，要马上动手，万一您今天晚上死了怎么办呢？您赶紧改。画家们都这样想问题，拥有的只有现在。这就叫活在当下。
各位可能也学过或知道＂战略＂是吗？战略让大家活在那，活在未来。然后我这阳光心态领导学告诉大家活在现在，您就晕了，您说这帮老师到底让我们活在哪？而且您活在当下，这不是今朝有酒今朝醉，亡命徒吗？
如何解释这些问题，以未来为导向活在当下，就不再是今朝有酒今朝醉了。
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