[《梅兰芳》入围09年奥斯卡]『梅蘭芳』09年アカデミー外国映画賞部門にエントリーか09年アカデミー.外国映画賞部門にエントリーか香港映画業協会の洪祖星理事長はこのほど、中国の陳凱歌（チェン?カイ...+阅读

·《梅兰芳练功》一课的评课稿

《梅兰芳练功》一课的评课稿 这篇课文语言浅显，内容简单，故事情节生动。可放手让学生通过找关键句来层层领会文章的要旨，在正确、流利、有感情的基础上体会课文所蕴含的道理。因此，本课的教学设计以学生自主探究、想象说话为主，让学生的学习更主动，更投入。让学生了解...·《梅兰芳学艺》 教案 四

《梅兰芳学艺》 教案 四 第一课时 教学内容：初读课文，学习生字。 教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、能准确、熟练认读本课生字。 教学难点：正确朗读课文。 教学准备：投影片。.....·《梅兰芳学艺》 教案 三

《梅兰芳学艺》 教案 三 教材分析： 课文通过梅兰芳小时候拜师学艺，苦练眼神，终于成为举世闻名的京剧大师的故事，说明勤学苦练可以弥补先天的不足。课文按照事情发展的顺序，抓住梅兰芳苦练前后的眼神的变化，充分展现了他苦练基本功的过程。 学情分析： 课文篇幅比较短，...·《梅兰芳学艺》 教案 一

《梅兰芳学艺》 教案 一 教学目标： 1、理解课题，初读课文，了解课文大意。 2、精读课文，体会梅兰芳联眼神的刻苦、辛苦。 3、指导朗读重点句子，从而学习勤能补拙的道理。 教学重点、难点： 重点句子：没有神儿；不是唱戏的料子；与 会说话了 是关系。 体会 终于 和 世界...·鄂教版 《梅兰芳学艺》 教案

梅兰芳学艺 教学目标： 1. 能正确、流利、有感情地朗读课文。 2. 学会本课生字，认识一个偏旁，理解由生字组成的词语。 3. 使学生懂得勤学苦练可以弥补先天不足，教育他们从小要苦练基本功。 教学重难点：识字、写字；朗读课文。

以下为关联文档：

梅兰芳为什么不看猴子梅兰芳学艺教学片段评析案例背景学习《梅兰芳学艺》这篇课文，要重点引导学生感悟第二自然段，从中感悟梅兰芳学艺的“一心一意”和“勤学苦练”。进行教学设计时，笔者预设从“梅兰芳的决心没有动摇，他是...