[小学数学第一册有几只小鸟教学设计]一年级数学上册《有几只小鸟》教案及板书设计 有几只小鸟 总第 课时 第一课时 教学目标： 1.使同学能够根据一幅图写出加法算式， 并算出得数。 2.掌握6和7的加法的计算方法。 3...+阅读
幼儿小班数学活动案例 磐石市红旗岭小幼儿园 高英 活动内容：谁大谁小（比较大小）活动班级：幼儿小班活动科目 ： 数学活动目标：
1、幼儿学会比较物体的大小和一样大，并能用“大”或“小”来表述。
2、能简单的给物体的大小进行分类。
3、有兴趣参加数学活动。活动重难点：幼儿学会比较物体的大小，能用“大”或“小”来表述。活动准备：
1、各种大小不同的玩具。
2、大苹果树、大苹果卡片；小苹果树、小苹果卡片。熊爸爸、小熊大卡片个一张。
3、大筐和小筐各一个。 活动过程
一、教师创设情境，引起兴趣。 小朋友们，今天小熊一家请我们去做客，你们高兴吗？我们出发吧。（拍手进教室）你们看，小熊和爸爸在欢迎我们呢。那我们跟他们跟他们打个招呼吧！宝宝们，小熊和爸爸比谁的个子大呀？（熊爸爸的个子大，熊宝宝的个子小）请伸出你们的小手，我伸出大手，和熊宝宝一家玩一个拍手的游戏吧。
二、幼儿操作活动，比较观察各种物体的大小不同。
1、小朋友，熊宝宝给小朋友准备了很多大小不同的玩具小朋们每人拿两个同一种的玩具，玩一玩、比一比你的两个玩哪个大、哪个小？（教师指导什么样的才是同一种的）
2、幼儿去操作区玩玩具，教师适当指导幼儿。（幼儿可以拿2个气球比较大小，还有两辆汽车、两个球等。）
3、教师讲解比较大小：教师出示2个大小不同的球，让幼儿较哪个大，哪个小。
4、教师小结：小朋友要想知道哪个东西大，哪个东西小，要把它们放在一起比一比才知道。
三、引导幼儿比较一样大。
1、小朋友们表现得真棒，那我们鼓励自己一下吧（幼儿拍拍手）。咦，小朋友们，请把你们的小手合在一起，你们发现了什么呢？引导幼儿说出两只手是一样大的。
2、除了我们的小手是一样大的，在我们的身体还有哪些部分一样大的呢？引导幼儿说出小脚、鞋子、袜子、眼睛等是一样大的。 小结：聪明的宝宝们，找到了许多大小不一样的东西，还发现我们身上大小相同的东西，你们可真棒呀！
四、分类游戏“摘苹果”。
1、小熊家的果园大丰收，它请我们去帮忙摘果子。宝宝们看这有什么呀？（两棵苹果树）它们一样大吗？哪棵大？哪棵小？
2、这两棵苹果树都结了什么样的苹果？（大苹果树上接的苹果大，小苹果树上结的是小苹果）
3、小熊为小朋友准备了两个筐，是什么样的？
（一个大筐，一小筐）小朋友们说一说，这些苹果应该放在哪个筐里呢？（大放在大筐里，小苹果放在小筐里。）
4、幼儿开始玩摘苹果游戏，教师注意引导幼儿按大小分类。 小结：小朋友表现得真棒，小熊一家非常感谢我们，把苹果给我们，我们应该对他们说什么呢？（谢谢）。 活动结束：宝宝们在小熊家玩得开心吗？让我们和熊宝宝一说再见吧。教师领幼儿一边做动作，一边走出活动室。 活动反思：以上是我设计的一次小班数学主体活动，为收到良好的教育教学效果，我花了几天时间准备了充分的教具。但在实际教学工作中，并没有完成更好，因为我平时设计的教具没有这次的新颖，颜色也不艳丽，孩子们都习惯了，而今天我的教具让每个孩子都兴奋不已，特别是一进活动室，看到熊爸爸和熊宝宝时，孩子们的眼神吸引过去了，我要和孩子一起做拍手游戏时，以至于孩子们的眼睛还是看着熊父子俩。在分类游戏这一环节，幼儿的兴趣十分高涨，还没等我说开始，孩子们就动手摘了，看来我的养成教育还没有做到位，杨坤小朋友为了快点把苹果放到筐里还推了身边的小朋友。大部分小朋友能分辨大和小，但在用语言描述时，王靖涵的声音很小，也没有说清楚，其它孩子语言很清晰，能说明哪个大，哪个小。总之这节活动课教学目标基本完成了。
以下为关联文档：
幼儿园六一亲子活动游戏小班可以玩些什么亲子活动，有很多玩法啊。小班亲子游戏一 抢阵地目标：培养家长和幼儿的协作能力，发展幼儿的前庭觉玩法： “抢阵地”。游戏很简单请家长和宝宝手拉手，在大圆上准备，听到音乐声，沿着大...
如何帮助学生解答小学数学应用题(1)学会认真阅读应用题，理解题意，分清条件和问题；（2）学会运用动作、图解、画图等方法表示应用题的条件和问题；（3）学会运用综合法或分析法分析应用题。通过解析的实践找出题中的数量...
考研数学课本该怎么复习？进度怎么安排2~4月，把教科书看一遍，做到基础应用没有问题，了解一下各章的题型和各章间的联系5~7月，把复习全书和历年考试真题结合起来再看一遍，先按章节看，并总结出各章容易考的题型，及解题方法...
高一数学不好家长怎么跟老师交流自己先分析一下，数学学不好的原因，是底子差还是不认真，高中数学和初中最显著的差别是：课堂容量的增加，首先要学会适应这样的变化，做好课前预习，带着问题听课，再也不能像初中那般，不预...
怎么跟孩子的新数学老师沟通每个家长都希望自己的孩子能考好成绩，能在班里名列前茅，但往往事与愿违，那么，家长如何正确看待孩子的成绩？应从以下几方面出发来看，待孩子的成绩。第一方面，家长应如何正确对待孩子...
家长要怎样培养孩子对数学的兴趣回答：孩子的兴趣源于生活。 所以培养孩子学习数学的兴趣，不只是老师的事，应该是家长和学校共同努力。 孩子一年有200天在学校学习，在学校的时间每天大约在8-10小时，从时间上看，孩...
作为一个家长。我应该怎么把孩子的数学成绩以最快的速度提高这个东西，你不要急，，，青春期的孩子会出现很多心理问题，如果你采取强制措施的话，可能会引起孩子的反感，成绩的话，要想提高也容易，关键要靠孩子自己的努力，看来他以前的成绩也不错，肯定也...
孩子数学不好家长应该怎样指导家长应该怎么做成为第5547位粉丝 1、不要仅仅让孩子停留在数数，计算刷题这种灌输式的学习方式上，孩子可能根本不理解，仅仅是死记硬背，这样不仅伤害了孩子学习数学的兴趣，对孩子数学学习也做不到...
幼儿园小班教案科学各种不同的水声活动目标：1. 能用点、线、面的组合，表现自己不同水声的感受。2. 激发幼儿热爱大自然，产生热爱生活的美好情感。知识准备：已展开有关水的讨论。材料准备：1. 滴水声、下雨声、流水...
