[环保实践课小班有哪些]活动一：水的本领大 活动目标： （1）、知道水的用途，能用“水可以用来。。。。。。”的句型完整表达。 （2）、能积极参与到活动中来，开动脑筋，说出与他人不同的水用处。 准备： 卡片、录音...+阅读
活动目标：
l 通过点数说出6以内物体的数量，并按数取物。
材料准备：
有三颗豆、四颗豆、五颗豆、六颗豆的豆荚各若干、托盘三个、小蚂蚁图片三张
活动过程：
一、导入活动内容
l 你们认识蚂蚁吗？知道蚂蚁有哪些本领？（蚂蚁会到处寻找食物，会把找到的食物背回家）
l 这里有一些头饰，我们把它带上，咦？变成了谁？
l 我来做你们的妈妈好吗？那边有一片草地，我们去找找有些什么？
二、游戏：小蚂蚁搬豆豆
1、 幼儿熟悉卡片（豆荚的卡片四散放在草地上，有正面朝上的，也有背面朝上的）
提问：
l 草地上是什么？（豌豆）
l 豆荚里有豆豆吗？翻开看看，数数每个豆荚里有几颗豆？
l 蚂蚁宝宝，每人搬一个豆荚回家喽！
分享：
l 你带回来的豆荚里有几颗豆？（请1名幼儿上来点数）
谁的豆豆和他一样多？
l 蚂蚁宝宝去给好朋友看看你带回来的豆豆有几颗？比比谁的豆多谁的豆少？
l 肚子饿吗？我们把豆豆吃掉吧。吃完的豆壳请放到垃圾箱里哦，我们都是讲卫生的好宝宝。
2、妈妈肚子饿得咕咕叫了，你们愿意帮妈妈去找点豆豆吗？妈妈喜欢的豆荚里要有几颗豆呢？我用拍手的声音告诉你（老师拍4下手）
l 幼儿去草地上寻找有4颗豆的豆荚
l 给好朋友看看你找到的豆豆是妈妈喜欢的吗？
3、出示三位蚂蚁朋友的图片
提问：
l 这里还有三位蚂蚁朋友呢，穿红衣服的是红红、穿蓝衣服的是？穿绿衣服的是？
l 红红喜欢吃几颗豆的豆荚？（3颗），从哪里发现的？红红的小推车上有3个圆点表示红红喜欢吃3颗豆的豆荚。
l 绿绿喜欢吃几颗豆呢？（请幼儿上来数一数）
l 兰兰呢？（请大家一起拿起小棒数一数）
分享：
l 他们都有豆豆啦，我们先来看送给红红的豆荚，里面都是3颗豆吗？
l 兰兰和绿绿拿到的是他们喜欢的豆荚吗？小蚂蚁再来帮忙数一数好吗？千万不能送错
l 兰兰拿到了那么多的豆荚，谁来帮忙数数有几个？（请一名幼儿来数）
l 绿绿拿到几个呢？（请一名幼儿上来数）
l 是兰兰的多还是绿绿的呢？
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