[怎样实现从学生到职场的转变]主要有以下两个方面： 1、角色的转变 你要告诉自己，我不再是学生，所处的环境不再是学校，可以任由你自由发挥，想干什么就干什么，而不需要承担太多的后果，累了，困了可以睡到自然醒，心情...+阅读
如何顺利实现从“中学生”到“大学生”的角色转变？ 当你还是一名高中生时，一定迫切希望高中能尽快熬到头，渴望过上无忧无虑的大学生活。而当你真正跨进大学的殿堂后，却发现大学校园里总是流行着两个字——“郁闷”。郁闷到底源自何处？却又似乎说不清楚。于是不少人又开始想念高中生活：有规律两点一线.读书考试……虽然有些单调，却过得很充实很踏实；高中不需要过集体生活，大家相处特别单纯……总之.高中的生活是那么熟悉，那么习以为常，那么驾驭自如；而现在却是如此迷茫.好像有许多事要做，可又不知从何做起……这些，都是许多大学生进入大学后会有的感受。看来大学生活与中学生活真的不一样。从中学生到大学生，每人都要跨过一条不算小的“鸿沟”。那种一时找不着“北”的状态，有的人很快就会过去，振奋精神扬帆起航；有的人则需要相当长一段时间才能找到头绪，把精神状态调整过来；更有甚者，由于开始的不适应。变得落后、被动，最后自我放纵，当一纸退学通知书摆在面前时，才后悔奠及，黯然泪下。俗话说得好.良好的开端是成功的一半。现状清楚地告诉我们，大学生一年级如“转型”不到位。对其今后能否顺利完成学业和健康成长影响非常大。可以说，在大学这一人生拼搏的竞赛场上.，一步领先。就处处主动；反之则处处被动，如果不小心“摔”了一跤.你就很难追上.或者直接被判“出局”。那么。大学与中学到底有哪些区别，这道“鸿沟”到底是怎样的呢？
（1）培养目标不同。中学教育是为了学生考上大学.大学教育则是为了学生进入社会。虽然教育的本质是为了传授知识.提升人的素质，延续人类文明，但是，中学是基础性教育，本质上是一种中等水平的普通教育，为广大学生的继续深造和就业做一般性的基础文化知识准备。中学教育强调学生会用书本知识解题，让学生经过一系列的严格训练，顺利通过高考选拔，进人大学学习。所以中学教育的目的是培养学生成为高一层次的学生。大学则不同，它面向社会，是一种专业性质的教育，其目的是从未来社会生产建设和社会发展的实际需要出发，尽可能照顾到学生未来具体职业的特殊教育，通过对学生进行“全人教育”，促进学生素质的全面发展，培养出不仅能够独立于社会，而且能够担当大任，为国家建设做出贡献的高素质人才。
（2）培养方式不同。中学培养“考”生，大学培养“学”生。由于中学和大学的追求目标不同，对学生教育培养的方式也不同。在目前高等教育资源相对紧缺的情况下，高考竞争十分激烈，因此人们衡量一所中学教育质量高低的标准，很自然地就选择了该校的大学上线率和考取高校的重点率，中学也就不得不实施以培养高分“考”生为主要目标的“应试教育”。大学则不同，社会需要的是一个能够有效、优质工作的人，要求工作者必须学识、素质、能力俱佳。不仅如此，在当今知识经济快速发展的时代，还要求每个工作者具有自我提高、自我发展的能力。大学教育强调学生不仅仅是“学会”，更重要的是要“会学”。是培养现在学什么技术最好的鉴别能力，而不是教你什么技术都学的多面手。
（3）教育模式不同。中学是封闭式教育.大学是开放式教育。中学的教育内容是封闭的，所有学校都按照大纲规定的教学内容和要求来组织教学。教学模式也基本上是封闭的，都是按照“老师讲授——解题示范一~课外解题练习”的教学模式来组织教学。而大学阶段是开放式的教育，除了教师传授知识以外，更重要的是要学生主动地进行探索性的学习，要让学生懂得如何去辨别真理，吸收真理。学生在研究性、创新性的学习中，学习如何去收集知识、鉴别知识、综合知识、运用知识和创新知识。通过前瞻性、高效性、多维化和综合化的学习过程，使学生改变理念，开阔视野，提升能力，知识、能力、素质均衡发展。我们经常看到，不少在校时基本上处在同一起跑线上的大学新生，当毕业离开学校时，差距已是显而易见。这种差距，不仅仅是所掌握知识的差距，更是理念的差距、视野的差距、能力的差距。
（4）教学方式不同。中学老师“逼”着学生走，大学学生“追”着老师走。大家都亲身体会过，中学老师既是学习上的指导者，有时也是学生生活上的“监工”。为了学生能够集中精力学习，他们天天围着学生转，时时“逼”着学生朝着考上大学这一明确具体的目标不遗余力地拼命往前走。大学老师则不~样，一方面他们希望培养学生自主学习的能力，需要放手让学生自己去学会独立思考，提高分析和解决问题的能力；大学老师不是teacher，而是instructor，他们起的是辅助指导的作用，关键在于学生自主地吸收知识，发现、解决问题。老师只是一种解答器，想要得到答案，学生得自己去点击，自己给“它”输入你的疑惑。另一方面，大学教师要同时承担教学、科研与服务社会的任务，精力不可能集中到教学一个方面的工作上，所以大学老师也不可能天天围着学生转，与学生面对面接触的机会比中学要少得多。学生在学习或者生活上碰到困难，需要自己主动去寻找老师的支持和帮助。从这一意义上讲，在大学应该是学生“追”着老师走。
（5）...
以下为关联文档：
如何实现从学生到职业人的转变论文1500字20几岁的年轻人，刚从学校步入社会，由一个单纯的学校环境进入竞争激烈的社会环境中，必然有很多的不适。比如角色转变不顺，工作开展不顺，人际关系不顺，等等。而这些不顺的原因很大程...
学生到职场人的转变有什么感受在这种不可避免的冲突下，我们必须解决这个问题。我们一般认为，抓住了问题的关键，其他一切则会迎刃而解。了解清楚学生到职场人的转变到底是一种怎么样的存在，是解决一切问题的关...
由学校人到职业人角色转变的重点是什么告别激扬文字的时代，踌躇满志地踏上实现理想和抱负之路，年轻的“天之骄子”们，面对繁杂、多变的社会，面对悄然开始的新生活，你准备好了吗？ 编者的话：4年前，高校首次扩招后进入高等学...
你认为从学生到职业人的转变应该具备哪些条件1. 健康管理 追求身体、心灵和财务的BMW式健康，才能有条件为企业奉献心智才力。 2. 时间管理 将时间看成生命工程，分秒必争，以提升时间效益。 3. 工作知识 掌握对事稳、准、狠...
生命的多样性这本书从中知道了什么威尔逊教授所描述的生命多样性其科学可信之处在哪？生命多样性的范围有多大？是什么使这种多样化逐渐减弱？为什么这种减弱趋势如此重要？威尔逊教授用生动的、非教科书式的、诗一般...
生活的启发作文从中获得了什么启示要有揭示中心的句子 400字生活的启示 生活好似一部情节曲折的电视剧，由一个个不太引人注目的精彩 的小镜头，组成了绚丽多彩的生活。我热爱生活，也热爱生活中那些 细小的镜头，正是因为它们，才使我受到了许...
我现在是一个大学贴吧的吧主由于这个学校才从中专升的大专所1、贴吧起步，欠缺人气 2、组织相应的团队（需要校团委帮助） 如 文工团，专门负责贴吧海报宣传、吧内校内的发文、向校刊团讯投稿。 活动策划团，专门负责贴吧活动策划、实施。 外联...
怎样从高中生向大学生转变做一名优秀的大学生，努力将自己塑造成为合格的人才，这是所有步人大学校门的新生的共同愿望。但如何完成由高中生到大学生的角色转变却是摆在每个新生面前的一个大问题。 在高...
请问浅谈如何实现从高中生到大学生的转变而面对中国的教育形式，我们不难发现考取大学已是每个学生要完成的基本任务。虽然大家意识到高考的重要性，但是我们却往往忽略了上了大学是不是真的就能成才呢？很多学生从高中经...
