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主动，还是被动，它使人和人之间拉开距离。我们要讨论的问题是： 主动精神何以让某些教师顺利地展开他的职业生涯而成为受学生欢迎 的成功教师？ 而那些一直让自己陷入被动的教师如何逐渐成为不受学生欢迎的学校 中的“失败者”？ 讨论：如何成为主动的教师？ 总有一些年轻的教师，他们在同一年一起进入一个新的学校。 他们来到这个地方，站在同一起跑线上。
在最初的几个月里， 看不出他们之间有什么差别，他们都是学校的“新老师”。可是， 一年两年之后，这些同时进来的“新教师” 逐渐显示出他们的差别拉：某个教师会越来越受学生欢迎， 而且成为学校教师心目中的“好同事”；某个教师似乎忽然发现， 他已经成为学生最讨厌的教师， 而且学校的同事和校长因为他的存在而感到不舒服。
一个年轻教师以何种姿态进入一个新的学校， 他以何种方式展开他的职业生涯，这实在是一个值得关注的问题。 总有一些年轻的教师，他们在还没有明白“ 教师这个职业究竟意味着什么”的时候就不以为然地走上了讲台， 等到他们尝试了失败的痛苦经历之后，才发出“悔不当初”的感叹。 更可怕的是，总有一些教师，他们来到一个学校， 觉得自己与周围的同事一起做事，一起生活，没什么差别。
可是， 等到他发现有了差别时，竟不知道“差别”究竟出在什么地方。 教师的主动精神 究竟意味着什么？ 从我们在学校教育中所遇到的那些成功教师和我们在文本、 电影中所看到的那些成功教师来看， 教师的主动精神 至少意味着： 善于决断执行，不让自己陷入被动； . 善于改变， 不让自己陷入机械的重复状态；善于学习，为自己争取发展的机会。
1. 学会创造性地执行，不让自己陷入被动 创造性地执行是一种“有所为”的处世态度。 理想的生活状态是做自己感兴趣的事情。但是， 在现实的工作环境中，人有时不得不做一些令人厌烦的事情。 在不得不做一些令人厌烦的事情的时候， 人的主动性品格将显示为创造性地执行。 人的主动性意味着人不可能永远做自己不感兴趣的事情， 在是一个基本前提。
但是，在没有找到自己感兴趣的事情之前， 人需要以积极的心态做好眼前的工作，直到自己离开这个地方。 从这个意义上说，这些说法是对的：“ 我们需要学会热爱自己的工作，即使是一份不太喜欢的工作， 也能心甘情愿去做。 凭借对工作的热爱去发觉每个人内心蕴藏着的活力、 热情和巨大的创造力。任何人都不得不做一些令人厌烦的工作。
” 模特儿是很多人追求的职业。 其实这种工作的全部内容几乎从头至尾都得站着、等待上台。而且， 这些模特所穿的衣服没有哪一件是属于自己的。 新闻播音员也是热门职业。其实， 新闻播音员除了念别人写的文章以外，什么事也做不了。而且， 他们所说的话，也几乎没有哪一句话是自己想说的。 但是，这并不意味着他们的工作就完全没有价值和趣味。
真实的状态是：许多工作既显得有趣、有意义，也可以显得无趣、 无意义，关键在于做事人的心态。“你可以选择自己的工作态度， 即使你无法选择工作本身。”你可以辞职。 但频繁地变换工作并不是一个明智的选择。“我们可以闷闷不乐， 无精打采地度过一天；我们也可以带着不满的态度， 毫无耐心地去激怒同事和顾客。但是如果我们带着阳光、幽默， 带着愉快的心情去上班，我们就会拥有美好的一天。
” 2. 学会拒绝与决策，不让自己陷入琐碎 拒绝与决策是一种“有所不为”的处世姿态。“行使拒绝权” 显示出人的“独立”品格。只有那些善于拒绝的人， 他才有独立思想和独立人格。这种独立思想和独立人格乃是“ 主动精神”的理想状态。主动精神是否充沛，取决于人的“决断力” （ tomakedecision ）是否强劲。“决断力” 强弱的差别就在于“决断”所花费的时间和质量。
若一个人有强劲的“决断力”，则“ 犹豫不决的时间总是十分短暂的”，“当他明白某一行为是正义的、 必要须的时候，他就会立即付诸实践。” “决断”意味着你在“拒绝”还是“接受”这两者之间做一个选择。 或者说，所谓决策力，也就是“拒绝”还是“不拒绝”的问题。 这种人既可能因某个事件的“无意义”、“无价值”甚至“非正义” 、“不正当”而当机立断而拒绝执行，也可能“爽快应承”、“ 欣然前往”或者“挺身而出”。
要么当下拒绝，要么爽快应承， 这是显示生命力旺盛、强健的基本指标。 从这个意义上说， 哈姆雷特的真正悲剧在于他缺乏基本的执行力和决断力。 当他一直为“ tobe , ornottobe ”的问题犹豫不决时， 他已经取消了他的选择权，也丢失了他的决断力。 3. 善于帮助自己，自己掌控自己的命运 主动的理想状态是“自己拯救自己”。 这个世界总会有很多人愿意帮助别人，但真正能够提供帮助的， 是我们自己。
当一个人自己帮助自己的时候，别人很愿意帮助他。 这是自助者天助。 当一个人不愿意付出努力而总是其他得到他人的帮助的人， 别人很可能“哀其不幸，怒其不争”。 主动的人不滥施“同情”。弱者倚赖他人的怜悯和同情心， 这样的人等待福利；有人格的人宁愿选择独立， 独立的人自己给自己创造福利。 独立人格是人所有的美好品格中第一品格。麻烦采纳...
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