[教师该怎样和家长沟通]您好，谈一下个人观点，供您参考。 分析事情的经过，似乎这位老师有点疏忽了源源的感受和心理表现。开始老师询问情况时，源源并没有承认打人，还很气愤，后来孩子跟老师冲突起来，老师只...+阅读
经典沟通原则15条
一、讲出来
尤其是坦白的讲出来你内心的感受、、痛苦、想法和期望，但绝对不是批评、责备、抱怨、攻击。
二、不批评、不责备、不抱怨、不攻击、不说教
批评、责备、抱怨、攻击这些都是沟通的刽子手，只会使事情恶化。
三、互相尊重
只有给予对方尊重才有沟通，若对方不尊重你时，你也要适当的请求对方的尊重，否则很难沟通。
四、绝不口出恶言
恶言伤人，就是所谓的＂祸从口出＂。
五、不说不该说的话
如果说了不该说的话，往往要花费极大的代价来弥补，正是所谓的＂一言既出、驷马难追＂、＂病从口入，祸从口出＂，甚至于还可能造成无可弥补的终生遗憾！所以沟通不能够信口雌黄、口无遮拦；但是完全不说话，有时候也会变得更恶劣。
六、情绪中不要沟通，尤其是不能够做决定
情绪中的沟通常常无好话，既理不清，也讲不明；尤其在情绪中，很容易冲动而失去理性，如：吵的不可开交的夫妻、反目成仇的子女、对峙已久的下属，尤其是不能够在情绪中做出情绪性、冲动性的＂决定＂，这很容易让事情不可挽回，令人后悔！
七、理性的沟通，不理性不要沟通
不理性只有争执的份，不会有结果，更不可能有好结果，所以，这种沟通无济于事。
八、觉知
不只是沟通才需要觉知，一切都需要。如果自己说错了话、做错了事，如不想造成无可弥补的伤害时，最好的办法是什么？＂我错了＂，这就是一种觉知。
九、承认我错了
承认我错了是沟通的消毒剂，可解冻、改善与转化沟通的问题。就一句：我错了！勾销了多少人的新仇旧恨，化解掉多少年打不开的死结，让人豁然开朗，放下武器，重新面对自己，开始重新思考，甚至于我是谁？在这浩瀚的宇宙洪流里，人最在意的就是＂我＂，如果有人不尊重我、打压我、欺负我或侮辱我时，即使是亲如父子，都可能反目成仇，偏唳一点的，离家出走还算什么，死给你看的例子都屡见不鲜！
十、说对不起！
说对不起，不代表我真的做了什么天大的错误或伤天害理的事，而是一种软化剂，使事情终有＂转圈＂的余地，甚至于还可以创造＂天堂＂；其实有时候你也真的是大错特错，死不认错就是一件大错特错的事。
十一、让奇迹发生
如今自己愿意互相认错，就是在替自己与家人创造了天堂与奇迹；化不可能为可能。
十二、爱
一切都是爱，＂爱是最伟大的治疗师＂。
十三、等待转机
如果没有转机，就要等待；急只会治丝益棼；当然，不要以为空等待，成果就会从天下掉下来，还是要你自己去，但是并不一定会有结果，或舍本逐末；但若不时，你将什么都没有。
十四、耐心
等待唯一不可少的是耐心，有志者事竟成。
十五、
使人不执着，而且福至心灵。
心灵妙方：
找一个良辰吉时开始，不论发生什么事，你都要＂讲出来＂、＂表示意见＂、＂跟他沟通＂，如此一个星期，你会有意想不到的收获。
纯真，不一定懵懂，不一定装傻，而是人与人之间相处的透澈程度。当我们多了一点年纪，少了一些脾气，渐渐明了，有些事是可以懂一辈子的，有些事要用一辈子去懂。也许，世界太大了，人太多了，心太乱了，来不及看，来不及想，来不及懂。在着重五颜六色的人际包装时代，情感的外放，的内敛，我们需要多一点的纯真，多一点的透明感。
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