[如何进行小学语文课堂教学]常规内容：生字词语 课文熟悉 文章结构 感情体验 课后作业 巩固练习 如果只是完成内容，课堂就会显得很枯燥，学生不容易集中注意力。在各各环节都有有合理的引导才可以。例如：在教...+阅读

新课标形势下一堂成功的语文课陈金海[根据“语文新课程学术交流群”06.3.6晚间的讨论整理]经过讨论，我们认为，关注学生的发展，关注教师的成长，应该是新课标形势下评课的双核心。做到两个关注，是评价课堂教学活动的基本原则和方法。1.真实、自然；大家一致认定，故意做作弄虚作假、非自然生成的课，没有成功可言。2.教学活动的整体设计——科学 ；所谓教学设计的科学性，基本的特征有①内容容量开合有度，既有学科的专业性，又有生活的开放性；②难易度适中；③进程生成及转接自然；④时间有余地。

3.教、学双主体——活跃；这表现在两个方面：①诱导者很投入。着重看教师行为是否符合语文课程改革的精神理念；②学习者很主动。要全面观察学生是不是真正地担当了语文课堂主人的角色，考察学生是否全员参与到语文学习活动中。4.师生教学互动——畅达；这也需要从师生双方着眼评价。一要看启发两面，即有启有发。“启”得有艺术，“发”得有力度。

5.教学过程——自然；前提是不弄虚作假，要点是不耍花枪，紧扣目标，进展有序。6.教学效果——达成目标；要求：课头导入时教师明确宣示了课节活动的至少1个显性目标；下课前教师或学生的小结，应该对学习目标的达成情况有评价。——没有达成教学目标的课，课头没有明确宣示课节活动目标的课，都不具备条件被选为成功好课。...

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如何在语文课堂教学中运用好语言艺术苏霍姆林斯基说：＂教师的语言修养在极大的程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动的效率。＂语文课堂教学离不开语言，语言是语文教师传授知识、传递信息的主要载体之一。语文教学语言...

浅谈如何让语文课堂充满活力随着新课程的实施，课改对课堂教学提出了更高的要求。因此，在语文课堂上要调动学生思维的积极性，激发学生的学习兴趣，激起学生的求知欲，让学生主动参与到学习活动中，使语文课堂充满...

如何做好中学语文课堂教学创新工作叶圣陶在《语文教学十二韵》中强调“教亦多术矣，不如好之者，即使是学生自主学习的课堂活动中教师的讲授也是很重要的、教学理念作指导。②掌握课堂讲授的节奏，教师有效的提问，“...

浅谈怎样提高小学语文课堂教学效率在语文课堂教学中如何适时运用“激趣、启思、导疑”，是教师在教学中根据教学规律，采取各种手段引导学生独立思考、积极思维，以获取新知识的教学方法体系。提高语文课堂教学效率...

如何提高语文课堂教学效率语文是一门古老而又年轻的学科。悠久的传统赋予了它相对的稳定性，方兴未艾的教学改革如春风般又给它灌注了新的生命力。语文教师任重而道远，我认为还得旧话重提——着眼课堂，提...

如何进行有效的小学语文课堂教学语文课堂教学的有效性是语文教学的生命，而这生命能否得以延续，取决于教师是否能充分发掘学生的兴趣点，调动学生学习的主动性和积极性，能否做到与文本有机结合，真情演绎文本内涵，提...

浅谈小学语文课堂教学中如何进行有效提问我认为提问是一门科学，是一种艺术，是检验学生对文本解读程度的重要手段，也是提高教学质量的重要方式之一。小学语文教学归根到底是老师与文本的对话，学生与文本的对话，老师与学生...

新课标人教版小学语文教学设计的特点一：工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。 二：语文综合实践活动课是发展学生语文实践能力的主要途径。 三：语文教学应在师生平等对话的过程中进行。 四：在教学中尤其要重...

语文课堂教学特色怎么写写教案的具体内容包括以下十项：一.课题（说明本课名称）二.教学目的（或称教学要求，或称教学目标，说明本课所要完成的教学任务）三.课型（说明属新授课，还是复习课）四.课时（说明属第几课时）五...