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老师们、同学们，大家早上好：在学校校园的生活中，班集体就像我们的家。我们在这个家里一同学习，一同参与多姿多彩的活动，一同感悟，一同成长。如何把我们的班级建设成为一个温馨、和谐、优秀的大家庭就需要依靠我们同学们和老师们共同配合与努力，开动脑筋。首先，一个和谐、健康的班集体要有良好的纪律与严谨的班规作为基石。

当我们进入某个班的教室时，给我们留下第一印象的，往往就是这个班级的卫生状况。整齐的课桌，干净的地面与黑板，叠放整齐的课本，给人的感觉就十分清爽。再者干净的卫生，特别是饮水机周边的卫生更加是我们同学身体健康的保证。课间的时候，教室里也应该保持相对安静的环境，这有利于同学在紧张的上课之后能够清静地休息片刻，也可以小憩一会儿。

我们应该避免将零食带入教室。因为可能你诱人的零食也同样会勾起周围同学的食欲。还有比如说主动向老师问好，这也是学生最基本的修养。同学们也不要相互抄作业，这对于学习没有任何有益之处，反而浪费了时间，欺骗了自己。各位班干部也要做好本职工作，劳动委员负责每日卫生的监督，宣传委员负责黑板报的布置，学习委员负责学生与各位任课老师之间的交流，这样班级工作才能井然有序。

而最最不能触犯的就是考试作弊，这会极大地损害一个班级的形象。要做到以上这些就需要班中每位同学一起努力，不要有侥幸心理，否则最短的那块木板会使整个班级良好的环境大打折扣。其次，一个班级的凝聚力也是至关重要的。学生在学校的各种集体活动中，如军训、学农、运动会、体育节、狂欢节中，如果同学们能够发挥出自己最好的水平，为了班级的荣誉而去拼搏，挥洒汗水，比如说在QBA中，男生们在球场上奋勇迎战，而女生们为球员呐喊助威，那么班级的能量就能最大限度地发挥出来。

再者同学们相互之间也应该互帮互助，有同学生病了就应该关心他，为他提供便利。实际上，老师与学生的良好互动也是非常重要的，老师应该给同学们一定的空间，让同学们自由发挥，激发学生的能力，这种信任也是班级凝聚力的体现。这个黏合剂能使全班的力量汇集起来，克服种种困难，绽放光彩。最后，一个优秀的班集体，不仅仅需要学习上优秀，行为举止得体，而且也需要有自己的班级文化。

每个同学都有自己的独特的特长，这就为班级的多样文化奠定了一个基础。我们班的同学比较擅长组织做美食，也富有爱心，大家所熟知的“关爱脑瘫宝宝”的活动可以算是我们班的特色活动吧。我们班的同学也挺多才多艺的，街舞、吉他、钢琴、小品都有达人。各班的特色班级文化就是一张张名片，是我们同学们风貌的展示，这将成为我们无法用金钱买来的精神财富。

高三的学长们结束了高考，离开了母校，但是他们一定会永远记得他们曾经拥有一个难忘，温馨的班集体。这个班集体虽然没有了班主任，没有了班干部，但是班级里的成员会继续在社会的不同领域以某种形式发挥这个集体的力量。希望我们的同学们能够继承与发扬学长的优点，结合自身，广开思路，建设出属于自己特色的班集体，焕发出青春的活力。

我的讲话完了，谢谢大家。

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