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我身边的榜样教师 我的榜样就在身边，我们是同一所学校毕业的，我们是同一年毕业的， 我们是同一时间步入教师这个职业的，可以说我们的起点是一样的，但经过五年的锻炼，我发现，我们之间的差距这么大，榜样已经从幼稚走向成熟，而我却还处于黎明前最黑暗的阶段。 在工作中，榜样勤恳敬业，踏踏实实地教书育人，认认真真地做好本职工作，不辜负领导对他的信任。

教学上本着“授之鱼不如授之以渔”的宗旨，注重对学生能力的培养，不仅教他们学习知识，而且让他们在学习过程中学会学习，学会做人。教学中注意分析学生的特点，根据不同学生的学习情况采用灵活多样的教学方法，极力营造一种平等和谐、活跃有序的课堂氛围。 在她的床前有自02年以来的每一期的《读者》，她有好几本写得满满的读书笔记，她以孜孜不倦的态度，学习别人先进的教学方法和教学经验，并适当加以改变运用在自己的教学工作中，做到学以致用。

她在言谈举止中时刻注意自己教师的形象，而我总是自喻她班的学生。 榜样与我，处于不同的岗位上，在平时的相处中，我知道了她们的辛苦，榜样的教学任务重，每星期上近二十节课，每天下班已是筋疲力尽。她有讲不完的题，判不完的作业，教育不完的学生，在她的心中学生比什么都重要。记得有一天中午我们在一起吃饭，突然她的电话响了，原来是她班的一个学生家长没有接到学生，她立刻放下筷子，和家长一起四处找，后来家长往家打电话，才知道孩子的爷爷把孩子接走了。

在与她的交谈中，你能学到很多。记得有一次，我们同时听完一节课，在说话中，不自觉得评起课来，榜样评得全面、细致，听课笔记本记了好几页，教学重点、难点榜样心中有数；而我听课时便是一团雾水，评课时当然什么也说不出来。 每当我和榜样走在路边，总有亲切的笑脸对榜样说：“x老师好！”看着这一大一小的两张笑脸，我深刻体会到张爱玲说的：“一手情，一手爱，一路鲜花正盛开。

”愿榜样的人生之路总有鲜花相伴！ 你知道我说的榜样是谁吗？请你来猜猜吧！

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