[年度员工绩效评价表怎么填写]第一部分：绩效管理规定 （一） 目的 （二） 绩效评估原则 （三） 适用范围、评估类型及时间 （四） 绩效管理规定 （五） 附则 第二部分：绩效管理流程 绩效管理流程图 第三部分：附件 1、绩效评估表...+阅读
贵州省安龙县幼儿园课程实施和保教质量评价记录表 督导评估时间： 年 月 日评价内容评价要点评 价 标 准信息采集评价信息描述等第优秀合格生活活动安全与保育▼为幼儿创设安全、卫生、温馨、自主的班级生活环境；▼环境中有幼儿易于识别的安全、健康、生活等规则提示；▼能让幼儿自主、有序、愉快地进行进餐、盥洗及睡眠。▼经常检查和及时消除幼儿生活中的不安全因素，有安全检查制度；▼卫生设施与措施健全、规范，及时清洁厕所污物，环境无异味；▼环境色彩协调，符合幼儿特点，注意幼儿睡眠中的安全。
●考察现场活动；●查阅教师保教工作的计划、记录；●与园长、教师交流与会谈；行为观察▼能顾及每个孩子在生活上的不同需求与差异，注意观察一日生活中幼儿的语言、行为、情绪等变化，给予有效的回应；▼能与家长、其他工作人员7a64e4b893e5b19e31333361326263及时沟通；▼对幼儿行为有记录、有分析。▼能根据天气变化、运动情况和个体需要。
▼及时提醒幼儿穿脱衣服、饮水、擦汗等。贵州省安龙县幼儿园课程实施和保教质量评价记录表 督导评估时间： 年 月 日评价内容评价要点评 价 标 准信息采集评价信息描述等第优秀合格生活活动自我服务▼充分利用自主盥洗、整理玩具、分发碗筷、照顾自然角等生活实境，让幼儿获得亲身体验，给幼儿练习、锻炼和表现的机会；▼保育员有要求，有指导。
▼保育员与教师互相配合，不干涉、不替代幼儿的生活；▼能帮助、指导幼儿形成喝水、用餐、盥洗、穿脱衣服等基本的生活能力交往机会▼能提供有助于幼儿积累共同生活经验的机会，如：分享、协商、沟通、合作；▼让幼儿学习情感体验与表达，适应集体生活；▼能在一日生活中实施符合幼儿年龄特点的交往活动，方法合适，让幼儿在与同伴的自然交往中，适应集体生活；贵州省安龙县幼儿园课程实施和保教质量评价记录表幼儿园名称： 督导评估时间： 年 月 日评价内容评价要点评 价 标 准信息采集评价信息描述等第优秀合格运动运动时间与运动量▼能根据年龄特点安排个别锻炼和集体运动性游戏；▼在运动中根据幼儿脸色、出汗、心跳等情况及时调节内容和运动量。
▼确保每天有两小时户外活动时间，其中一小时运动时间能分段进行。●考察现场活动；●查阅教师保教工作的计划、记录；●与园长、教师交流与会谈；器械与材料▼根据年龄特点、运动特点及幼儿动作发展水平合理安排运动器械；材料丰富、多功能并具有一定的挑战性，满足幼儿自由选择和创造性运动的需要。▼能提供符合年龄特点、数量基本满足需要的运动材料和器械，让幼儿进行较充分的运动。
贵州省安龙县幼儿园课程实施和保教质量评价记录表 督导评估时间： 年 月 日评价内容评价要点评 价 标 准信息采集评价信息描述等第优秀合格运动资源利用▼积极开发园内外运动资源，结合季节特点，充分利用各种自然条件开展富有野趣的活动和民间运动。▼能利用现有的园内外运动资源，根据季节特点进行运动，所开展的活动符合不同年龄特点的幼儿●考察现场活动；●查阅教师保教工作的计划、记录；●与园长、教师交流与会谈；运动保护▼运动中有安全意识和保育意识，保证幼儿安全、快乐地运动；▼根据季节、天气情况适当调整户外运动的时间和场地；▼注意幼儿自我保护能力和规则意识的培养。
▼能关注场地、设施、器械的安全性及幼儿服饰的适宜性，及时处置异常情况和突发问题；▼提醒幼儿在运动中及时穿脱衣服。贵州省安龙县幼儿园课程实施和保教质量评价记录表 督导评估时间： 年 月 日评价内容评价要点评 价 标 准信息采集评价信息描述等第优秀合格游戏活动条件提供▼游戏材料投放数量充足，种类丰富，能满足每个幼儿的自主选择；▼能利用生活中的自然、废旧、半成品等环保材料，诱发幼儿的多种经验；▼游戏环境能体现幼儿的兴趣点。
▼保证幼儿每天有不少于1小时的自主游戏和自由活动时间；▼游戏材料数量较多，幼儿在游戏中无等待、争抢行为（由玩具材料缺乏而引发的），能进行共同的游戏活动。●考察现场活动；●查阅教师保教工作的计划、记录；●与园长、教师交流与会谈；游戏观察▼能关注幼儿与环境材料、与同伴互动的过程，不仅能了解幼儿的游戏动态，还能根据幼儿的言行了解、分析其发展水平。
▼能认真观察幼儿的游戏过程，了解幼儿的游戏喜好和需求。游戏的支持▼能对幼儿的游戏行为做出合理的价值判断；能恰当地介入游戏并予以支持、帮助和回应；▼适时、适宜、适度地推进游戏情节的发展。▼能根据游戏开展的情况，适当地调整游戏材料，及时处理意外情况。贵州省安龙县幼儿园课程实施和保教质量评价记录表 督导评估时间： 年 月 日评价内容评价要点评 价 标 准信息采集评价信息描述等第优秀合格保健与特殊照料卫生保健▼保健老师与班级保教人员联系密切，全日观察记录一致；▼及时向家长宣传预防保健知识，五官保健矫治率高；▼按年龄特点和平衡营养的要求，科学烹饪，色、香、味俱全；▼对体弱、肥胖儿等矫治措施针对性强，有个案记录，及时向家长反馈，有实效；▼保健资料齐全，专题研究措施落实，针...
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