[问一道简单数学题的步骤]所说的每条路径的最小信息量是在构成一条路径的三段路的通量中的最小的哪一个值，因为如果通量超过这个值，那么在经过这段路时也会被缩减至最小信息量。从另一个角度来看，以最上...+阅读

一、首先明白什么双数什么是单数

1、双数：双数是数学中正的偶数的别称。在数学中与单数（正的奇数）相对，可以表示为形如2n的数（n为大于等于1的整数），双数必须是能被2整除，值得注意的是0不是双数（2002年国际数学协会规定，零为偶数·我国2004年也规定零为偶数），因为0不是正数。

2、单数与双数相对，可以表示为2n+1的形式。

二、简单化来解释 双数：2 、

4、

6、

8、10 单数：

1、

3、

5、

7、9 两个两个的数，正好数完的数就叫双数，比如：

2、

4、

6、

8、10。 两个两个的数，还剩下一个的数就叫单数，比如：

1、

3、

5、

7、9。

三、借助最熟悉的事物来理解 让孩子找找自己身体的器官哪些是双数、哪些是单数（如眼睛、耳朵、手、脚是双数；头、鼻子、嘴巴是单数），再叫孩子找找身上的穿戴中哪些是单数、哪些是双数（如袜子、鞋子、手套等是双数、帽子、围巾、腰带等是单数），也可以叫孩子说一说家中哪些物品是单数，哪些是双数，巩固对单双数的认识。

理解了学起来就容易了。

四、常常练习巩固 可以出些小练习给孩子做，看到什么东西可以考一考孩子，加强巩固。

五、鼓励孩子好好学习，家长和孩子一起学习。...

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