[美国于哪一年宇宙飞船登月成功的]相信大家都听说过“嫦娥奔月”的故事吧，尽管它是神话传说，但也反映了人们对太空世界的向往和对日月星辰的崇拜。从秦朝开始，在朝廷就专门设有一个观察星辰日月的机构。明朝更是...+阅读
文名称：星野之宣漫画作品合集版本：[漫画][更新至nbsp；宗像教授异考录vol.1]导演：星野之宣地区：香港语言：粤语简介：【作者介绍】星野之宣，1954年1月29日出生于北海道钏路市，爱知県立芸术大学中途退学nbsp；作为日本漫坛的科幻派创作大师，星野之宣一直都是SF漫画迷推崇的杰作作者。1975年《钢鉄的女皇》出道作，《遥远的早上》获得第9回手冢赏，《葬送船团》获得每月惯例的youngnbsp;jump赏。
精密细致的故事结构和卓越的画功展现出前所未有的辽阔视野，擅长描写世界观庞大的硬派SF故事。初期的画风带有望月三起也风的痕迹，渐渐转型成剧画风格，以欧美硬派SF小说为基础进行大胆地创意加上细致的画风，使其确立了不落俗套极具写实的风格。除了SF作品以外，也同时发表了古代史、超古代史系列的传奇作品。代表作《2001夜物语》、《蓝洞》、《宗像教授伝奇考（中译“东方奇谭秘闻录”）》。
（※以上内容转载自南方动漫网）在正统派科幻漫画中，星野之宣的所有作品无疑是杰作中的杰作，从科学设定、剧情陈铺，到其背后的人文反省，都有令人赞叹的巧思。而且更厉害的是能把幻想的故事内容说成有根有据。无论是早期的太空科幻题材还是近期的神话、传说的考古漫画类型，都以写实的风格刻划出合情合理的故事蓝图，而感人的剧情就从人类必然面对的困境与矛盾中自然浮现。
星野之宣的作品预言的味道十分浓厚，在科幻的结构下，常常引出令人深思的剧情，除了表达对人的关怀外，也表现出对自然的崇敬。在人类不断开发创造的同时，事实上也不断地毁灭抹杀。而最终，当人自己以旁观者的角度去探讨的时候，却发现自己制造的似乎好像都是悲剧，而最可悲的，是自己还无法从中认清，而陷入不断的轮回中，著实发人深省。
此外，他的作品不仅画法传神，nbsp；更重要的是剧情张力也够，令人充满无限的幻想空间。这就是为什么对於他的作品总nbsp；是令我百看不厌的原因。（※以上内容转载自咫尺天涯。寸心千里）主要作品列表：2001夜物语蓝洞东方奇谭秘闻录星尘之旅殒月星野之宣自选SF杰作集：剑齿虎2001夜物语》（全3册）星野之宣是日本著名的硬派科幻漫画（Hardnbsp;SF）（注一），其作品科技和人文并重，且处理的相当好，而2001夜物语更是他最好的作品之一。
看见书名就知道星野之宣一定受到有受到克拉克和库伯利克的影响，但作者并没有完全抄袭2001太空漫游的灵感，反而走出了自己的路，2001夜物语顾名思义，就是21个有关於星夜的故事，每篇主角和主题都不同，看似没有关系，但事实上却是前后呼应、环环相扣，完整的串成了一个伟大的故事！书中第一夜模仿了2001太空漫游电影中猩猩的进化，骨头上天成为太空船的一幕。
之后作者照著自己的想像，从美苏初步和解开始（成书於冷战时间），人类一步步走向宇宙。在面临瓶颈之时，适时的发现了残留於太阳边际的反物质，之后人类开始大量的前往宇宙殖民。依不同的科技发展和殖民星球而发生了许多不同的故事。但由於不适应外星的环境，在往外发展了几百年之后反而回到了地球旁建筑殖民卫星。最后一些无法适应在同一地方居住的「第三代」选择了一条单程路途，往遥远的宇宙做无止尽的探索在书中的每一个故事都很值得做一些探讨。
作者每一个故事都探讨一个主题，从反物质、冬眠舱、时间差、殖民故事、盖亚理论、第二代（在宇宙中出生的人）和第一代的冲突等，几乎把所有有关於太空中的问题全都包了。而作者用深刻的人文素养包装起科学，让整本书充满了诗一般的感觉。但事实上，和克拉克不同，星野之宣似乎有些悲观，在他笔下的人类都不完美，相反的，完全表现出了所谓的「人性」。
除了少数几个故事，大部份的故事都没有好的结果，也没有什么光明的希望。反而显现出了许多的无奈、恐惧、猜疑等许多的人类黑暗面。而对於外星智慧体，星野之宣也不抱希望，在书中人类不是到的太早就是太晚，有智慧的生物不是早以远去，就是还没有进化。虽然看著那一些设定夸张的外星生物也很有趣，但总觉得人类在这个宇宙中似乎非常的孤独。
在这个广大的宇宙中却只有人类一种智慧生物似乎太过於空旷了！有别於一般科幻小说对於未来的光明，本作弥漫著一股哀伤的气息，有著深刻的反省，看到最后，与其说像2001太空漫游，到不如说像马奎斯.贾西亚的百年孤寂。（注一）Hardnbsp;SFnbsp；硬派科幻：nbsp；故事里常会出现科学家，而且故事常
以下为关联文档：
美国是于哪一年宇宙飞船登月成功1969年7月16日早晨9点32分，阿波罗11号飞船连同它的三十六层楼房高的土星5号火箭在肯尼迪角的39A综合发射台发射了。在飞船上的是民航机长尼尔·阿姆斯特朗和两个空军军官小埃...
如何实现信息技术和教学深度融合1）教学设计 “三段式”对教师教学设计的要求更加严格，设计的过程既要考虑到教师、学生、技术、媒体，又要考虑知识内容等多种因素。多数教师缺少教学设计的理念，教学设计的过程仅...
如何理解信息技术与学科教学的深度融合1.教学设计促进信息技术与课程的优化整合。 生活中的自然美融合在一起，引申了学生们的审美感。运用了多媒体展示，激发了学习兴趣。然而，仔细揣摩，不难发现有的教师仅把电脑作为...
如何建立党建和税收深度融合体系一、双轮驱动，建立统筹协调，良性互促的工作机制 上下协调，左右联动，完善党建工作机制。该局党组牢固树立不抓党建是失职，抓不好党建是不称职，抓好党建是最大的政绩的理念，以促进税...
宇宙中有比十维空间更高的空间维度吗还是我来回答吧！宇宙间确实存在10维空间之上更高维的空间，人类目前只能片面的认知到最高10维度，但不代表10维就是宇宙的终极，现在人类的智慧还有科学理论只能很片面的认识到5维...
关于生命与宇宙的报告17世纪著名的哲学家兼数学家、物理学家莱布尼茨（Gottfried Wilhelm Leibniz: 1646~1716）曾发表过叫做单子论（Monadology）的独特思想。 那是一种宇宙由无数个单子（monad）构成，每一个...
我想当个宇宙探险家英语怎么说我想当个宇宙探险家的翻译是：＂I want to be an explorer of the universe.＂ 我想看看宇宙到底是个什麽样子，到时候我要到土星和金星上去玩，我还要到水底看看水下到底有什麽的翻译...
关于宇宙中行星及银河系的问题学习课文只有一个地球需要八大在太阳系的九大行星中，地球既是普通的一员，又是一颗极不平凡的星球。地球上有郁郁葱葱的崇山峻岭，有奔腾咆哮的江河大海，还有生机勃勃的生物界……所有这一切都是其他行星所没有...
学了自然科学课程后请谈谈你对宇宙的认识？太阳系的基本组成宇宙尺度： 根据已有的观测数据及理论计算，我们的宇宙年龄为137亿年。包括银河系、仙女座大星系等在内的千亿个星系以及星际间物质。 太阳系的组成： 由太阳和围绕它运动的天体构...
